五年级四则混合运算?小数四则混合运算教学反思(1)在教授五年级上册《小数四则混合运算》时,我预期学生们能够顺利理解,毕竟他们已有四年级整数四则运算的基础。然而,实际授课中,我发现教学难度远超预期,尤其是四则运算的顺序,对学生们构成了挑战。此外,本节课还涉及利用运算律简化小数混合运算,这又增加了教学的复杂性。为提高教学质量,那么,五年级四则混合运算?一起来了解一下吧。
括号前是乘号,去括号后里面的符号不变;括号前是除号,去括号后里面的符号若为乘号变为除号,若为除号变为乘号。

括号前是加号,去括号后里面的符号不变
括号前是减号,去括号后里面的“+”变为“-” ,“-”变为“+”。
四则混合运算(10+3)×37
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
(10+3)×37
=13×37
=481
扩展资料=>竖式计算-计算结果:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;
解题过程:
步骤一:7×13=91
步骤二:3×13=390
根据以上计算结果相加为481
存疑请追问,满意请采纳
1.125*3+125*5+25*3+25
2.9999*3+101*11*(101-92)
3.(23/4-3/4)*(3*6+2)
4. 3/7 × 49/9 - 4/3
5. 8/9 × 15/36 + 1/27
6. 12× 5/6 – 2/9 ×3
7.8× 5/4 + 1/4
8.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
9. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
10.5/2 -( 3/2 + 4/5 )
11.7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
12.9 × 5/6 + 5/6
13.3/4 × 8/9 - 1/3
14. 7 × 5/49 + 3/14
15.6 ×( 1/2 + 2/3 )
16. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
17.31 × 5/6 – 5/6
18.9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
19.5/9 × 18 – 14 × 2/7
20.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
21. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
22.17/32 – 3/4 × 9/24
23. 3 × 2/9 + 1/3
24. 5/7 × 3/25 + 3/7
25. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
26.1/5 × 2/3 + 5/6
27. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
28.5/3 × 11/5 + 4/3
29. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
30. 7/19 + 12/19 × 5/6
31. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
32. 8/7 × 21/16 + 1/2
33. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
34. 50+160÷40
35. 120-144÷18+35
36. 347+45×2-4160÷52
37 (58+37)÷(64-9×5)
38.95÷(64-45)
39.178-145÷5×6+42
40.812-700÷(9+31×11)
41.85+14×(14+208÷26)
42.65+(54-33)
43.120-36×4÷18+35
44.(58+37)÷(64-9×5)
45. (6.8-6.8×0.55)÷8.5
46.0.12× 4.8÷0.12×4.8
47. (3.2×1.5+2.5)÷1.6
48. 6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
49. 7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
50. 6.5×(4.8-1.2×4)=
51.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
52.32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
53.[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5
54.5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]
55. 12×6÷(12-7.2)-6
56.12×6÷7.2-6
57. 0.68×1.9+0.32×1.9
58.58+370)÷(64-45)
59. 420+580-64×21÷28
60. 136+6×(65-345÷23)
61. 15-10.75×0.4-5.7
62. 18.1+(3-0.299÷0.23)×1
63.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
64.0.12× 4.8÷0.12×4.8
65. (3.2×1.5+2.5)÷1.6
66. 3.2×6+(1.5+2.5)÷1.6
67.0.68×1.9+0.32×1.9
68.10.15-10.75×0.4-5.7
69.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
70. 32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
71. [(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5
72. 5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]
73.12×6÷(12-7.2)-6
74. 12×6÷7.2-6
75. 33.02-(148.4-90.85)÷2.5
76. 76.(25%-695%-12%)*36
77. 1/4*3/5+3/4*2/5
78. 1-1/4+8/9/7/9
79. 3/6+1/6/3/24+2/21
80. 1/15*3/5
81.3/4/9/10-1/6
82.2/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
83. 6/5+3/5/2+3/4
84.(2-2/3/1/2)]*2/5
85. 4151+5268.32-2569
86. 3+456-52*8
87.5%+6325
88.1/2+1/3+1/4
89 89+456-78
90 5%+. 3/7 × 49/9 - 4/3
919 × 15/36 + 1/27
922× 5/6 – 2/9 ×3
93 3× 5/4 + 1/6
94. 94÷ 3/8 – 3/8 ÷6
95 5/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
966/2 -( 3/2 + 4/5 )
978 + ( 1/8 + 1/9 )
988 × 5/6 + 5/6
99 1/4 × 8/9 - 1/3
这是小学五年级数学简便运算内容,一般都是用乘法交换律结合律和分配率解决,具体解答过程如下:
(10+3)×37
=10×37+3×37
=370+111
=481
希望我的解答对你有所帮助!

以上就是五年级四则混合运算的全部内容,在“加、减、乘、除”的算式中,不带有小数点的就是整数四则混合运算。先算乘除,后算加减。 例1 计算 3.17+2.74+4.7+5.29+0.26+6.3+5.83 分析与解这是一道小数连加计算题,如果从左往右依次相加比较麻烦,观察发现:算式中3.17+5.83、2.74+0.26、6.3+4.7的和都可以凑成整数。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。