五年级上册数学难点？、一包数学课本，每本重 0.4 千克，25 本重多少千 克？2 、一种花布每米 9.73 元，买 5 米应付多少钱？3 、希望小学的师生帮助生产队挖水渠，每小时挖 24.8 米，3.5 小时挖多少米？4 、那么，五年级上册数学难点？一起来了解一下吧。
1.一辆6路公共汽车，从总站出发车上有6名乘客，到下一站上来8个人，下去4个人；到下一站上来扰败5个人，燃好下去6个人；到下一站上来7个人，下去2个人；到皮李铅下一站上来2个人，下去4个人；到下一站上来8个人，下去1人；到下一站上来3个人，下去4个人；到下一站上来12个人，下去15个人。问这两6路公共汽车一共走了多少站？
重点概念：方程，方程的解，解方程，等式的基本性质
要点回顾：
“解方程”就是要运用“等式的基本性质”，对“方程”的左右两边同时进行运算，以求出“方程的解”的过程。（方程的解即是如同“X＝6”的形式）
“解方程”就好像是要把复杂的绳结解开，因此一般要按照“绳结”形成的过程逆向操作（逆运算）。
过程规范：
先写“解：”，“＝”号对齐往下写，同时运算前左右两边要照抄，解的未知数写在左边。
注意事项：谨锋
以下内容除了标明的外，全都是正祥枝晌确的方程习题示例，且没有跳步，请仔细观看其中每步的解题意图。带搭谈“*”号的题目不会考查，但了解它们有助于掌握解复杂方程的一般方法，对简单的方程也就自然游刃有余了。
五四制青岛版五年级上册数数信学书里没有解薯拿轮方程的章节，但是你如果找对方法敏迹解方程是不难的，很简单，解方程的题会出现在课后练习里面
人教版五年级上学期数学解方程练习题集
一、解方程
48-3 x =16 5 x ×（5+1）=60 99 x =100- x
36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =20
4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
54-X=24 7X=49 126÷X=42
8x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=9
56x-50x=30 5x=15（x-5） 78-5x=28
23y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y
2 53x-90=16 2x+9x=11 12（y-1）=24 80÷ 5x=100 7x÷ 8=6 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y
80y-90=70÷ 30 78y+2y=160 88-4x=80-2x 9÷ （4x）巧羡悔=1 20x=40 – 10x 65y-30=100
二．用方程表示数量关系：
1.火车每小时行120千米，汽车每孝正小时a千米，火车每派源小时比汽车快6千米。
小学五年级数学（上册）重要知识点归纳
第一单元小数乘法
1、小数乘整数(P2、3)：意义--求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 的和的简便运算缺枣埋。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数(P4、5)：意义--就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少。
1.5×1.8 就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的 0 要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用 0 占位。
3、规律(1)(P9)：一个数(0 除外)乘大于 1 的数，积比原来的数大;
一个数(0 除外)乘小于 1 的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：(P10)
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
以上就是五年级上册数学难点的全部内容，难点一：一步方程中，当未知数出现在减数跟除数时，要先逆运算含未知数的部分；难点二：两步方程中，当未知数出现在减数跟除数时，要先把含有未知数的部分看做一个整体，把这个整体看成一个新的未知数。
