五年级数学书上册？1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。小数乘小数意义：就是求这个数的几分之几是多少。如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，那么，五年级数学书上册？一起来了解一下吧。
五年级上册
1、小数乘法
2、位置
3、小数除法
4、可能性 ★ 掷一掷
5、简易方程
6、多边形的面积
7、数学广角—植树问题（原四下）
8、总复习
上册：
第一单元小数乘法。
第二单元小数除法。
第三单元观察物体。
第四单元简易方程。
新颖实用 充分吸收国内外最新教改思路和成果的精华，博采众长。独树一帜。试题融新颖性与典型性为一体，部分题目突出探究性，以使学生适应新课改背景下对探究性学习的要求。在参考答案中对题目给出了详尽解析。
本丛书具备以下四大特点：
同步配套根据教学实际需求，每册试卷包括课课（节节）练习卷、单元训练卷、期中检测卷、期末检测卷以及试题解析与参考答案，与相配套的教材内容紧密同步。
练习轻松使学生每天只需较短时间就可全面检测当天的学习效果，从而真正达到减轻负担、提高兴趣的目的。
寓教于乐每份试卷选题精要、典型，注重试题内容本身的思想内涵、趣味性、实用性，充分体现素质教育的内涵，在潜移默化中促进学生心理的健康成长，培养学生良好的意志品质。
目录：
一：小数除法
1.小数除法。
2.积的近似值。
3.简便计算.
4.复习
二：小数除法
1.小数除法.
2.商的近似值.
3.复习.
三：小数四则混合运算和应用题。
1.小数四则混合运算.
2.应用题.
3.复习
四：土地面积计算
五：简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
4.复习
六：总复习
注意：
第一单元小数乘法 1、小数乘整数P2、3意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数P4、5意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意计算结果中小数部分末尾的0要去掉把小数化简小数部分位数不够时要用0占位。 3、规律1P9一个数0除外乘大于1的数积比原来的数大 一个数0除外乘小于1的数积比原来的数小。
一：小数除法
1.小数除法。
2.积的近似值。
3.简便计算.
二：小数除法
1.小数除法.
2.商的近似值.
三：小数四则混合运算和应用题。
1.小数四则混合运算.
2.应用题.
四：土地面积计算
五：简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
五年级数学书上册第97页的解答如下：
第二题：墙的面积等于长方形面积加上三角形面积。计算三角形面积为4乘以5，再除以2，结果为23平方米。共需使用砖块数量为23乘以185，即4255块砖。
第三题：梯形的面积与长方形的面积之比等于（梯形上底加下底乘高除以2）除以长方形的长乘高。计算得出比值约为3小时。
第四题：（1）和（2）部分的计算结果相同，都是将两个括号内的数值分别乘以3除以2，再将结果相加，最终结果为48.6平方厘米。
第五题：将45乘以21，然后除以48.6，结果大约为19。
以上就是五年级数学书上册的全部内容，人教版五年级上册数学教材共有八单元。分别是：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、总复习，共八章。1、第一单元：小数乘法，包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、解决问题。2、第二单元：位置，包括在方格纸上用数对确定物体的位置、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
