小学五年级心理健康教案？1.知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长; 2.懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效; 3.体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。 教学重点:知道健康有益的兴趣爱好有利于成长,培养兴趣爱好要持之以恒。 教学准备多媒体课件 教学课时2课时 教学过程: 活动一: 兴趣展示引出课题 1、那么，小学五年级心理健康教案？一起来了解一下吧。
教学目的：
教育学生识别并改变自己生活中的不良习惯，培养健康、科学的行为模式与生活态度。
教学重点：
识别与改变不良习惯，养成健康科学的生活习惯。
教学过程：
一、设定任务
每个人都有自己的生活习惯，既有好习惯也有坏习惯。坏习惯需改正，好习惯要保持。如果你有某些坏习惯，这节课就来帮助你纠正它们。
板书：改改你的坏习惯
二、新授部分
1. 观看课堂剧《小红的三餐》：小红早晨不吃早饭，中午暴饮暴食，晚上只吃她最不爱吃的酱茄子。
师问：课堂剧中，小红有哪些不良习惯？生答：不吃早饭、暴饮暴食、挑食。师板书：不卫生。
师问：不卫生的习惯还有哪些？生答：师板书：（略）。
师问：请分享一下你是否有这类习惯，你计划如何改正？
2. 观看课堂剧《小明的100分》：小明在数学卷子上作弊，得到满分。
师问：小明的不良习惯是什么？生答：不诚实、欺骗老师。师板书：不诚实。
师问：人际交往中的不良习惯有哪些？生答：（略）。
3. 观看课堂剧《客人来了》：小立在客人来访时吃礼品盒中的蛋糕。
师问：小立的不良习惯是什么？生答：不礼貌、缺乏礼仪。师板书：（略）。
4. 分组讨论其他不良生活习惯及纠正措施。
三、总结
1. 通过这节课，你学到了什么？生答：识别并改正不良习惯。
【教学理念】
人际交往是一门学问,也是一门艺术,更是一种能力,这种能力是后天的学习和锻炼发展起来的.善于与人交往,就能建立和谐,融洽的人际关系,增进与他人的友谊,这是心理健康的表现.而不善于与人交往,不仅难以建立融洽的人际关系,还会影响到个人身心的健康发展.
对本次活动课的宗旨,意义的阐述
本次活动的宗旨是使学生在宽松,和谐,融洽的活动中认识到良好人际关系的重要性,了解不良人际关系产生的原因,全面正确地掌握与人融洽相处的技巧,帮助学生学会恰当的交往技巧,掌握与他人很好相处的原则,提高与人交往的能力.
【活动目标】
教师目标:
1,帮助学生认识良好人际交往的重要性.
2,了解学生人际关系现状.
3,帮助学生掌握并运用人际交往的技巧.
学生目标:
1,认识到处理好与他人关系的重要性
2,认识到日常生活中与人交往的不足之处及产生的原因.
3,体会并练习改善人际交往的技巧,提高与人交往的能力.
一、教学目标
1、让学生理解情绪的概念。
2、让学生了解情绪是可以被理智调节和控制的。
3、教会学生掌握调节情绪的方法和途径。
4、理解情绪对于个人行为和生活的影响，明白情绪需要个人主动调控。
二、教学重难点
1、重点：了解情绪的概念及其作用；情绪对人的影响，有积极的，也有消极的；学会调控情绪的有效方法和途径。
2、难点：掌握并能合理运用调控情绪的有效方法和途径。
三、课时安排：一个课时
四、课型：新授课
五、教学内容
导入新课：用图片导入，展示大海的图片，并引用“海纳百川，有容乃大”的古语，引出情绪调节的主题。
讲授新课：通过案例分析，讲解情绪的调节与理智的关系，以及情绪是可以被理智控制的。接着，分析情绪的调适方法，鼓励学生分享日常生活中调节情绪的实践。
实例分析：展示学生生活中常见的情境，提问学生如何以积极的态度应对，引导学生思考情绪的调控。
分析讨论：讨论情绪调控的重要性，以及情绪对人的不同影响。
案例分析：通过徐力杀母事件，探讨不良情绪的负面影响，如精神状态、学习生活、人际关系、健康以及法律问题。
学习调节情绪的方法：介绍转移注意力、合理发泄和理智控制法，结合实例指导学生如何应用这些方法。
材料展示：通过实例展示如何运用各种调节情绪的方法，并提供自我暗示法进行情绪调节的指导。
【 #教案#导语】心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。准备了以下教案，希望对你有帮助!
我的兴趣爱好
教学目标：
1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；
2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；
3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。
教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
教学准备多媒体课件
教学课时2课时
教学过程：
活动一：
兴趣展示引出课题
1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？
2、出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。
3、谜底：羽毛球
4、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。
今天，我们就来学习一下《我的兴趣爱好》。补完整板书
5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。
6、学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。
活动二：
参加游戏，体验快乐
1、兴趣归类。同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。
为了确保每堂课的顺利进行，教师需精心准备易于学生接受的教案。这不仅能使教师在课堂上轻松自如，还能帮助学生更好地消化和吸收课堂内容。在心理健康教育方面，创意的教案尤其重要。以下是我精心整理的“小学生心理健康教育主题班会教案（集锦7篇）”，欢迎阅读，希望对您有所启发。
（篇一）
教学目的：教育学生了解宽容是一种美德，遇事能宽容别人是一种高尚的行为，诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现，学会宽容有助于自己的身心健康。
教学准备：录音机、轻音乐录音带、配乐录音故事：“将相和”。春意盎然的风景画两幅（一幅上色，一幅不上色）。
教学过程：
1. 导入：播放轻音乐（两分钟）。
2. 学文明理：播放“将相和”的故事，讨论李明和张丽的行为及其对个人和集体的好处。
3. 活动明理：选择学生用书中的活动1，进行对比和讨论。
（篇二）
教学目的：帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。
教学准备：字谜答案、扇形的小苹果找座位图、四组数学口算机、录音机、配乐录音带。
教学过程：
1. 导入：播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音。
2. 学文明理：提问并讨论麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题。
3. 活动明理：进行字谜游戏，苹果娃娃找座位游戏，口算比赛，以及思考自己最喜欢的课程。
以上就是小学五年级心理健康教案的全部内容，（篇一）教学目的：教育学生了解宽容是一种美德，遇事能宽容别人是一种高尚的行为，诚恳、友善、不计较小事、能体谅别人是宽容的表现，学会宽容有助于自己的身心健康。教学准备：录音机、轻音乐录音带、配乐录音故事：“将相和”。春意盎然的风景画两幅（一幅上色，一幅不上色）。
