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小学科学大树和小草,六年级科学小草和大树教案

  • 六年级
  • 2025-02-16

小学科学大树和小草?1.比较汇报内容:总结大树和小草的不同之处,记录在下面圈图的非交叉位置中。2.全班讨论:大树和小草有哪些相同之处,记录在下面圈图的交叉框内。(这是教学重点)大树 小草3.总结:从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶,有的会开花、结果、有种子(基本形态结构相同);都长在土壤中,需要阳光、那么,小学科学大树和小草?一起来了解一下吧。

可以用什么方法比较树叶的大小

第一课我看到了什么

【教学目标】

科学概念:

树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。

过程与方法:

初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。

用各种感官观察大树。

借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。

用简单的词语记录观察的结果。

情感、态度、价值观:

懂得从图片上获得的信息是有限的,亲自观察事物会对事物有更多的认识。

发展观察大树的兴趣,体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。

在观察过程中,培养与他人合作的习惯。

【教学重点】了解观察的目标和方法,认识到观察的重要性。

【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。

【教学准备】

分组材料:一些观察用的测量工具(如皮尺、放大镜等),观察记录纸。

【教学过程】

一、引言

1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物,同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢?

2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。

二、看照片上的大树

1.教师讲解:这是一幅梧桐树的照片,请大家仔细地看图,你能发现有关这株梧桐树的哪些特点?(你能发现几点?)

2.学生汇报:从图上看大树,我看到了什么?(要求仔细倾听,并大胆说出新的发现,同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。

大树和小草

苏教版六年级上册语文第三单元语文测试卷

一、看拼音,写词语.

诸侯 鸥鹭 禀报

夸奖 悠闲 咒语

隐瞒 蛤蟆 螳螂捕蝉

二、写出含有下列意思的词语.

1.笑:讥笑 傻笑 微笑 大笑

2.看:眺望 瞻仰 俯视 瞧一瞧

3.想:思考 考虑 思索 沉思

三、下列三部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事,并写出他们的作者.

例:《红楼梦》刘姥姥进大观园 (曹雪芹)

《西游记》真假美猴王(吴承恩 )

《水浒传》鲁提辖拳打镇关西 (施耐庵 )

《三国演义》火烧赤壁 (罗贯中)

四、按要求写成语.

1.兴高采烈 欢呼雀跃 喜形于色 眉花眼笑

2.英勇无畏英勇就义 临危不惧 义无反顾

3.人山人海摩肩接踵 挨肩擦背 挥汗成雨

4.春色无边 春意盎然 春色满园 春色撩人 桃红柳绿 万紫千红

五、按要求排列顺序,把序号写在横线上.

1. 53241

2. 15423

六、默写张志和的《渔歌子》.

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥.

青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归.

七、阅读短文,完成练习.

1.因为所以

2.惊奇 不解

3.闻到牛奶的味道,往阳台爬去;

看到蛇爬出去了;

好了,现在大家都安全了 .

4.(1)我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门.

(2)“仍然”是依然、仍旧的意思.这说明女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们.看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质.

(3)我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择.

苏教版六年级上册语文第三单元语文测试卷

一、积累花园。

六年级科学小草和大树教案

当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是我整理的小草和大树读后感,欢迎阅读与收藏。

小草和大树读后感1

学完《小草和大树》这篇文章后我被夏洛蒂和她那种坚强的精神,深深的感动。一个沉重的打击他们并没有放弃,而是从新站起来。这种精神是很难得的。

讲述了小草和大树是一个明显的对比,这种对比更加突出了艺术效果,更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微,但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力,用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树,她的小说《简爱》终于在一年后问世了。

沉重的打击只能是弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩,有没有失去自信心。这段写出夏洛蒂非常的坚强做一件事就要做到底,永不放弃。

学完这篇文章我学到:我们从小就要有自己的目标,然后要努力做到。如果遭到打击和失败,请不要灰心,不要气馁,要振作起来。慎重思考,继续努力,就会获得意想不到的成功。

小草和大树读后感2

前两天,我看了一篇文章,名字是《小草与大树》。读了这篇文章后,我深有感触,仿佛一瞬间长大了许多……我还记得书中的内容是这样的:

生于贫困家庭中个的夏洛蒂。

冀教版科学小草和大树课件

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的散文的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

散文的作文 篇1

荒原里,一棵小草深情地凝望着旁边伟岸的大树。大树正和偶然飞过的小鸟热情地打招呼。 一阵西北风袭来,大树弯腰,把所有的枝条隆成安全温暖的臂弯,罩在小草的上空。小草哭了,正是大树这种无意识的举动,让小草在荒原里感到阵阵温暖。小草爱上了大树。

小草和大树距离很近,但横亘在他们之间的鸿沟,永远跨越不了,那就是他们不是同类。小草心里特别明白,她不应该爱大树,可她心里的爱情之火,足以燃烧自己。她默默看着大树,眼里满含哀戚,疼痛撕裂着心扉。知道自己的爱情卑微到了泥土里,她每天盼望着,能有一阵风吹来,大树会想起给她片刻的安全,一片阳光洒下的时候,大树能给她一片阴凉。哪怕大树的偶尔回眸,都让小草兴奋一阵子。这些都足以让小草感觉到生命存在的意义。

冬天来了,小草身上的绿色渐渐变黄枯萎,她气若游丝,了无生气。但心里爱的火苗,依旧熊熊燃烧。 大树,大树,你冷吗?大树听不到她的呼唤,光秃秃的树枝伸向天空,他在寻找自由的飞鸟。

以上就是小学科学大树和小草的全部内容,学完《小草和大树》这篇文章后我被夏洛蒂和她那种坚强的精神,深深的感动。一个沉重的打击他们并没有放弃,而是从新站起来。这种精神是很难得的。 讲述了小草和大树是一个明显的比较,这种比较更加突出了艺术效果,更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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