六年级作文400字？小学六年级满分作文400字（1）我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，那么，六年级作文400字？一起来了解一下吧。
难忘的小学生活六年级作文400字篇一
六年的小学生活，只剩下十七天了，这未免有一些留恋。还记得我三年级来到这个学校谁都不认识，妈妈带我来到了班里面——三年级7班，我看到了郝老师。郝老师是我的语文老师也是我的班主任，郝老师对我们很好，作业也不多，所以我很喜欢郝老师。
而我的数学老师是姚老师，姚老师上课很认真，每次都花费自己的时间给我们讲题，也很温和，可是姚老师只带了我们一年就带别的班去了。新来的是一名男老师，大概20岁，身体健壮，他告诉我们他的名字叫做苏超，他还说：“我是你们的老师也是你们的朋友，我希望和你们搞好关系，一起互相学习吧！”“这个老师真好，和他一起学习真是太好了。”这是我在心里对苏老师的评价。一直到现在都没变。
小学生活是美好的，因为小学生活处处是旅搏友谊。我就是这样的，我认识了很多朋友，例如徐大维、苏煜栋、刘洋兴、谷佳鹏、拆如祥郝高鑫都是我的朋友，而在小学即将结束时，我会更加珍惜这友谊、师生情的。
这是我一生中最难忘的时光，这六年中我尝遍酸甜苦辣，也找到了友谊——小学时光那份真挚的友谊。
难忘的小学生活六年级作文400字篇二
光阴似箭，日月如梭。在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。逗悄或那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的小学六年级生作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级生作文400字 篇1我们一家都爱笑，我们都觉得人会笑，就是上天赐予人们最好的礼物。
平凡的笑声最让人感动。
年迈的祖父爱笑。他还时不时地讲一句好笑的话，或是一件他年轻的时候经历过的一些好笑的事情。就算他讲的东西并不是太令人发笑，一旁的祖母也会陪着祖父笑。这已经不仅仅是笑不笑的问题了，从中可以发现他们之间五十多年深厚的感情。还有的时候，笑过了，祖父就会回忆一些琐碎的往事，整个饭桌前，除了呼吸声，只有他一个人说话的声音。
我的父亲爱笑。也许是遗传了爷爷的基因吧！不过，他们之间有一个不同点，每当父亲说笑话的时候，母亲会笑，这可是真正被逗出来的笑，不仅是母亲，全家都会笑出来。因为心态好，工作繁忙的父亲竟没有同年龄段人们都存在的亚健康状态。
我也喜欢笑的，没事情可以做的时候，要么写一篇随想，要么就为今天晚饭中我所期待的家人的笑声作准备。上网找一些小笑话，然后，准备听到家人的笑声，这很有成就感。
时光匆匆，原来毕业真的转眼就到，我们红着眼眶，说出那句再见！下面是由我为大家整理的“六年级作文难忘的小学生活400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文难忘的小学生活400字【一】
每个人都会经历一个难忘的小学生活。小学生活是长久的，但一转眼也会过去，我们应该珍惜我们的小学生活。
在小学里，有我的老师、同学、朋友，我们一起在教室里生活了六年，从一年级到六年级，六年的时间。听起来很长，但其实在不经意间就过去了。无声无息。
小学生活就像一部只有六集的电视剧，这部电视剧没有重播，也没有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做单纯，第四集叫做成长，第五季叫做成熟，第六集叫做回忆。
在小学生活中，最令我难忘的还是一年级的时候，那时候的我还很内向，其他同学就比较开朗。我很孤独，也很自卑。每天独来独往，无聊了就坐在座位上发呆。一年级的我，就没怎么笑过。直到二年级，要从每个班级里找出一些会音乐的同学分到八班的时候，班里的几对朋友被分开了，我才下定决心交几个朋友。在那时，我终于交到了朋友，我有了好多朋友，我很开心。我变得没有那么内向了，也没有那么自卑了，我渐渐开朗起来，慢袭庆慢融入了集体。
六年的时间转眼就过去了，快的像箭一般。
难忘的小学生活作文400字六年级（13篇）
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美，小学六年，有哪些让你印象很深的事情呢?下面是我分享的难忘的小学生活作文400字六年级，欢迎大家阅读。
难忘的小学生活作文400字六年级1
我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。
【篇一】学会生存
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
记得以前妈妈给我讲过这样一个故事：一个小男孩上四年级，一天中午放学后走回家的路上，一拐卖小孩的截住了这个小男孩的去路，说：“小朋友，去哪呀！”说着拿出了一盒哈根达斯，来引诱这个小孩跟着他们走，孩经不起*跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲，他想了想对拐卖犯说：“叔叔我饿了。”“好，你在车上等着，别乱跑。”于是，拐卖饭下车给小孩买饭，小孩趁这个时间跑下车，看见一对老人开了药铺，他飞奔着跑的两位老人旁边，说清楚了事情的来龙去脉，老人非常同情他并桐运让他先到床底下躲一躲。回来后找不到孩子，非常着急四处寻找，老人看着他沮丧地走了以后，让小男孩出来报了警，警察把他安全的带回了家。
以上就是六年级作文400字的全部内容，【篇一】学会生存 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说。
