小学五年上册数学，小学数学五年级上册期末试卷

五年级
2026-04-24

小学五年上册数学？小学五年级上册的数学内容丰富多彩，涵盖了小数乘法、小数除法，学生们通过这些知识的学习，掌握了小数的基本运算技巧。观察物体部分则训练了学生的空间想象能力，通过不同的角度观察物体，理解物体的立体结构。简易方程的引入，让学生们开始接触代数思维，学会用方程解决实际问题。量一量---找规律，那么，小学五年上册数学？一起来了解一下吧。

五年级上学期数学

第一单元：小数乘法。

1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。

2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。

3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。

4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。

5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

第二单元：小数除法。

1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。

2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。

3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。

4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。

5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。

第四单元：简易方程。

1、用字母表示数------重点：会用字母表示数、运算定律及计算公式。

2、用含有字母的式子表示数量及数量关系------重点：用含有字母的式子表示数量。

小学人教五年数学上期末试卷

小学五年级上册的数学内容丰富多彩，涵盖了小数乘法、小数除法，学生们通过这些知识的学习，掌握了小数的基本运算技巧。观察物体部分则训练了学生的空间想象能力，通过不同的角度观察物体，理解物体的立体结构。简易方程的引入，让学生们开始接触代数思维，学会用方程解决实际问题。量一量----找规律，通过测量和分析，发现了生活中的数学规律。多边形的面积部分，学生们学习了如何计算不同形状多边形的面积，锻炼了解决几何问题的能力。统计与可能性部分则让学生们学会了收集和分析数据，理解概率的基本概念。

下册内容继续深化学生的数学知识。图形的变换，不仅让学生们了解了图形的平移、旋转和对称，还培养了他们的空间思维能力。因数与倍数部分，通过探索数与数之间的关系，加深了对数学概念的理解。长方体和正方体的学习，让学生们掌握了体积和表面积的计算方法，进一步理解了三维空间的数学知识。分数的意义和性质，让学生们明白了分数的实质和应用。分数的加法和减法部分，学生们学会了分数的基本运算，为后续的学习打下了坚实的基础。统计部分，学生们学习了如何整理数据，制作图表，分析数据趋势。数学广角和综合应用，则是通过实际问题，让学生们将所学知识综合运用，解决实际问题。

小学数学五年级上册期末试卷

第一单元：小数乘法。

1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。

2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。

3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。

4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。

5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

第二单元：小数除法。

1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。

2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。

3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。

4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。

5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。

第三单元：观察物体。

观察物体（一）------重点：从不同位置观察物体，所看到的形状是不同的。

观察物体（二）------重点：正确辨认从上面、侧面、正面观察到的立体组合图形。

小学五年级数学计算题

小学五年级数学上册计算题

一、直接写出得数

0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=

4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=

0.15×7=3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36=

0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 6.45×0.01=

0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4＋3.6=1.25－0.25=

10.2×4.5＝ 2.5×6＝9×0.25＝0.125×4=

1.25×8×0.5=16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=

0.01÷0.1= 1.8×20=x-0.4x= 5d-2d=

3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝

4÷5＝ 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4=

1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷2.4=4.7×6＋4×4.7=

0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=0.6×0.8=3×0.9=

2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9

二、用竖式计算

8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝17.04×0.26 ＝ 8.35×3.5＝

三、竖式计算（得数保留一位小数）

0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈

四、竖式计算（得数保留两位小数）

4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6×0.45≈

20÷12≈2.9×1.8≈5.08×0.25≈

五、竖式计算（得数保留三位小数）

2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=

六、竖式计算（用循环小数表示商）

36.8÷16≈10.1÷3.3≈15.3÷11≈0.78÷1≈

七、脱式计算

（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）=3.7×91.6+6.3×91.6=

0.45×12×0.2= 6.2×2.1－2.12.8－2.8×0.15=

2.8×1.43＋0.57=10－6.06＋8.5=

6×0.25×1.8=144÷3.6＋27.2=

0.87×3.16+4.64=6.8×0.75÷0.5=

13.75÷0.125–2.75= 53+23.4÷7.2=

2.881÷0.43－0.24×3.5=28-(3.4+1.25×2.4)=

（31.8+3.2×4）÷5= 31.5×4÷(6+3)=

0.64×25×7.8+2.2= 2÷2.5+2.5÷2=

194－64.8÷1.8×0.9=36.72÷4.25×9.9=

5180－705×6=24÷2.4－2.5×0.8=

3.416÷（0.016×35）=

八、用简便方法计算下面各题

5.12＋2.54＋4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=

9.4×5.8＋10.6×5.8=0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99=

2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5=

12.5×9.7?12.5×8.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=

16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8=9.5×101=

4.2×7.8+2.2×4.2=2.55×7.1+2.45×7.1=

九、解方程

4(x+0.3)=4.81.2x-0.8x=9.620+x=36

7x-55=590.7x=4.2（10-7.5）x=1

X×1.8=0.9720.06×X=1.02 X÷0.13=0.7

12.4÷X=31

十、列式计算

（1）一个数的25倍是37.75，这个数是多少？

（2）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？

（3）1.25乘4.2减5，差是多少？

（4）比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？

（5）一个数的25倍是37.5，这个数是多少？

（6）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？

（7）60比一个数的3倍少30，这个数是多少？

（8）一个数的4倍比60多24，这个数是多少？

（9）用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少？

（10）126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少？

（11）0.6乘0.8的积加上0.12后，再除以1.2，商是多少？

十一、应用题

（1）工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。

小学五年级上册数学期中考试

.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=