五年级上册数学复习题？五年级上册数学总复习李奶奶用20元买了2.5千克香蕉还剩10.5元,1千克香蕉多少：3.8元。20-10.5=9.5元；9.5÷2.5=3.8元。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，那么，五年级上册数学复习题？一起来了解一下吧。
（1）81 4 8.1 0.4 0.81 4 0.081 40/是除*是乘
（2）10/2.5*1.6*3
2.茄子：15*32/2=240（m2) 黄瓜：25*32=800（m2) 西红柿：（15+23）*32/2=608（m2)
这块地：240=800=608=1648（m2)
3.（1）at=c 1.150 2.4(2) x=7 x=8.4 x=1.25 x=5.9 (3)解：设大约长x万千米。
列式：7x+2=30 x=4答：------------。
4.1.(H,7)2.(I,8)3.(I,7)4.(J,8)5.(J,7)6.(G,7)7.(I,6)8.(J,5)9.(J,6)10.(K,7)1.(H,8)12.（G,9)13.(L,6)
14.(K,6)15.(K,8)16.(H,5)17.(F,8)18.(G,6)19.(G,8)20.(I,4)21.(J,3)22.(H,3)23.(L,7)24.(G,2)
5.略。
思考题：3的平方=9（cm2)4的平方=16（cm2)5的平方=25(cm2)9+16=25(cm2)
班级 姓名学号
一、填空：(每题2分，共28分)
1、在8，0，57 ，-5, 60，0.89，-83，-4.5，27，1中，( )是自然数，( )是整数。
2、48的因数有：()
36的因数有：()
48和36的公因数有：( )，最大的公因数是( )。
3、2，10，13，22，39，64，57，61，1，73，111中
奇数有： ；偶数有：；
质数有： ；合数有：。
4、有这样一些数既是54的因数，又是6的倍数，它们是：。
5、30=1×30=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
6、奇数＋奇数=() 偶数－偶数=()
奇数±偶数=() 奇数×奇数=()
7、如果一个三角形的面积是60平方厘米，那么与它同底等高的平行四边形的面积是( )。
8、一个梯形的上底是7厘米，下底是5厘米，高是4厘米，它的面积是()平方厘米。
9、一块三角形的铁皮的面积3平方米，它的底边长3米，那底边上的高是()米。
10、一条彩带长3米，把它平均分成5段，每段长()米，一段占全长的( )。
11、一个分数，它的分母是10以内最大的质数，这个真分数最小是()。最小的假分数是( )。
12、2430 ＝4() ＝()25 ＝()÷()＝()()(最简分数)
13、在一次15题口算比赛中，小明做对了45 ，小芳比小明多错2题，小芳做对了()() 。
五年级上册数学总复习李奶奶用20元买了2.5千克香蕉还剩10.5元,1千克香蕉多少：3.8元。
20-10.5=9.5元；9.5÷2.5=3.8元。
应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性。
即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
数学教学中，把含有某些数学关系（例如：数量关系、几何图形的位置关系等）的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。
应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做典型应用题。
简易方程是五年级数学中重要的基础，它关乎等式与未知数之间的关系。所谓方程，即包含未知数的等式，需满足含有未知数且为等式的两个条件。解方程则意味着找出未知数的确切值。简易方程的解法基于等式的基本性质。其最终形式通常为ax=b（a≠0），通过两边同时除以a即可求解未知数。接下来，我们将通过35个精心挑选的解方程题目来实践简易方程的练习与分析。
类型一：简单的一步方程
(1) 3X=27
(2) 1.2X=4.8
(3) 2.5X=7.5
(4) 1.03X=3.09
(5) X+5=20
(6) X+3.2=15.7
(7) 20－x＝10
(8) 32+x＝48
(9) 35+x＝100
(10) 18+x＝46
(11) 35-x＝21
(12) x-20＝45
类型二：基础的二步方程
(13) 3X+2.2=11.2
(14) 4X+0.8=5.2
(15) 5x-2x=90
(16) 7x+10=59
(17) 3x+2x=125
(18) 4x+6x=210
(19) 5X+18=38
(20) X—3×6=28
(21) 15+5X=40
(22) 12＋x－5＝20
(23) 6×x÷3＝5.6
(24) 10＋24÷x＝16
类型三：较复杂的三步方程
(25) x÷3+2×4 ＝16
(26) 32-12＋8÷x＝36
(27) 4（1.2＋x）＝8
(28) 3（x-5）＝2x
(29) 29－12÷x＝25
(30) 3x＋2×8＝46
(31) 6x÷2－8.4÷2＝3
(32) 6.2x＋32＝3.4x+47.6
(33) 3×4+3x＝26－9x-2
(34) 9＋x÷3＝x÷2
(35) 43－6÷x＝35＋10÷x
解方程的练习能显著提高计算能力，为深入学习方程打下坚实基础。
《多边形的面积》重难点练习
多边形面积的计算是五年级数学上册的重要内容，涉及平行四边形、三角形、梯形等常规图形的面积计算，以及不规则图形的面积估算。以下是根据重难点整理的练习题，旨在帮助学生巩固和提升多边形面积计算的能力。
一、基础题
平行四边形的面积
题目：一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，求它的面积。
答案：96平方厘米。平行四边形的面积公式为底乘以高，即12厘米 × 8厘米 = 96平方厘米。
三角形的面积
题目：一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，求它的面积。
答案：30平方厘米。三角形的面积公式为底乘以高再除以2，即10厘米 × 6厘米 ÷ 2 = 30平方厘米。
梯形的面积
题目：一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是4厘米，求它的面积。
答案：32平方厘米。梯形的面积公式为（上底+下底）×高÷2，即（6厘米+10厘米）×4厘米÷2 = 32平方厘米。
以上就是五年级上册数学复习题的全部内容，一、基础题 平行四边形的面积 题目：一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，求它的面积。答案：96平方厘米。平行四边形的面积公式为底乘以高，即12厘米 × 8厘米 = 96平方厘米。三角形的面积 题目：一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，求它的面积。答案：30平方厘米。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
