一年级下册语文古对今？出自人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。这篇课文有三节。第一节总写时间、空间以及一年四季的情况，第二节从一年四季过渡到春天的景象，那么，一年级下册语文古对今？一起来了解一下吧。
一年级的对子有以下：
一年级语文上册有对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
这是对子。
一年级语文下册有较长的对子。
古对今，圆对方，严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜，和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
这也是对子。
声律启蒙一东：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；
一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
在一次一年级的家校课中，我教授了一首描绘四季更迭和自然规律的对韵歌《古对今》。教学中，我运用“智慧课堂”的方式，结合丰富的学习活动，加深学生对“对子”传统文化的理解，同时将识字与学文紧密结合，通过多样化的诵读方式，使学生在潜移默化中接受民族文化的熏陶。
课堂开始，学生们的朗读情况通过平台的大数据分析得以展示，这一环节帮助学生认识到自身朗读水平，并为后续学习提供明确指导。
在教学中，我采用随文识字的方法，利用电子课本的“聚焦功能”和“白板功能”，通过生动的情境创设，让孩子在乐趣中学习生字，并在诵读韵文中加深对文本韵律的理解，感悟中华文化的博大精深。
为了检测学生对课文的理解，我设计了五道测试题，通过电子课本的“互动功能”进行现场发送，学生参与度高，反馈精准。随后，我针对测试结果进行讲解，确保学生掌握文本内容，体现了智慧课堂的高效性。
在学习生字环节，我引导学生观察字形结构，自由练习书写，并通过平板拍照上传。在平台中，我抽取几位同学的作品进行评议，学生们在学习他人的优点的同时，也认识到自己的不足，实现了智慧课堂的高效互动。
反思教学过程，虽然取得了一些成果，但仍有改进空间。我将向经验丰富的老师们学习，不断探索智慧课堂的实践，提升自我，完善教学方法。
部编小学一年级下册《古对今》 优秀教案教学设计
一、活动导入
通过游戏，教师引导学生说出与给出词语意思相对的词语，教授对对子的概念，引入课题《6.对子歌》。
二、初读课文
鼓励学生尝试阅读课文，提出阅读遇到不认识字时的解决方法，如利用生字头上的拼音、请教同桌或老师。学生自由选择喜欢的方式朗读课文。
三、整体感知生字
大屏展示要求会认的带拼音生字，学生自由阅读。选三名学生领读，教师纠正发音并评价。学生分享记忆生字的方法，教师提出字谜并解答。展示多音字“朝”的两个读音及其组词，学生跟读。去除拼音后，学生开火车读生字。讨论生字分类方法，如独体字、全包围结构、上下结构、左右结构。
四、学写生字
从左右结构的生字中挑选“凉”和“细”进行学习。学生组词并观察在田字格中的位置，教师示范书写，学生观察并尝试描红和临摹。学生自主评价同桌的字。
五、课堂小结
强调《古对今》是一首节奏感强的对子歌，鼓励学生尝试拍手朗读。下节课将深入课文，品味其中的自然美景。
板书设计：标题《6.古对今》，展示需学写的生字“凉”、“细”。
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部编版一年级下册识字6《古对今》知识点及图文讲解：
一、笔画笔顺古：竖、横折、横、横折、竖钩、点 凉：点、提、横折、竖钩、撇、点 细：竖、横、竖、横折、横、竖钩、提 夕：竖、横折、横、竖、横折、横 李：横、竖、撇、点、横折、横、竖弯钩 语：点、横折提、横折钩、竖、横折、横 香：点、横、竖、横折、横、竖折折钩、撇、捺
二、会写字及组词古：古今、千古、古文、古国 凉：秋凉、清凉、凉风、凉水 细：细雨、细长、细叶、细心 夕：夕阳、前夕、七夕节、旦夕 李：李子、姓李、李天王、李树 语：语文、成语、外语、鸟语花香 香：香水、香气、清香、书香少年
三、会认字及组词圆：团圆、圆圈 严：严寒、严厉 寒：寒冷、寒风 酷：酷暑、冷酷 暑：暑假、暑热 晨：早晨、晨光 霞：朝霞、晚霞 杨：杨柳、白杨
四、易错点与多音字易错点： 夕：注意内部结构，勿写成两个点。
《古对今》生字组词古今，凉快，细小等。
生字组词及意思：
1、古今：古代和现今。这部百科全书，真是古今中外，兼容并包，科学技术、文化教育、历史地理等知识应有尽有。
2、凉快：清凉舒适。干活累了，坐下来凉快一下再干。
3、细小：微小。很小很小。在海洋馆里，我们看到这种海洋生物长着很多细小的触手。
4、夕阳：指山的西面。傍晚的太阳。比喻晚年。
5、李子：李树。李树的果实。
6、语文：书面语言或文章。语言和文字。语言和文学。
7、香水：化妆品名。用香料、酒精和蒸馏水等制成。
夕阳的例句：
1、美丽的夕阳正徐徐落山。
2、夕阳照在她的脸庞上，红彤彤的，非常好看。
3、夕阳洒在她满头银发上，使她显得神采奕奕。
4、黄昏，我和爷爷一起去看夕阳。
5、夕阳下的湖面，波光粼粼的，十分好看。
6、夕阳落下去了，月亮爬上山头。
7、夕阳下，一对老人携手同行。
8、夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉
9、气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的绚丽多彩。
以上就是一年级下册语文古对今的全部内容，“古对今”出自《声律启蒙》，原文为：“前对后，古对今，野兽对山禽”。这里的“前”与“后”相对，象征时间的流逝，“古”与“今”相对，体现了历史的变迁，而“野兽”与“山禽”相对，则展现了自然界的多样性。这篇课文收录于人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。课文由三节组成，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
