小学数学自制教具？如圆的面积教具制作：1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。4、取两条布条，把7个整份，那么，小学数学自制教具？一起来了解一下吧。
你要自己手工制握让作的话，只能是几何的东西了。可以用牙签和双面胶做一些立方体或者四面体之类的东西，做的时候把一小段双面胶捏成一团，两根牙签的两端插进去作为立体图形的一个角，不过笑袭正方体做完是很不稳定的别给小孩碰皮兄子捏着玩。虽然说五面体和六面体也可以做但是会比较大光有一个牙签骨架立体感不明显的。最简单的还是用几根牙签摆出几个三角形之类的，比如说用三根牙签摆出十二个直角，或者移动小火柴的游戏。
首先需要一个学具盒。
打开学没戚和具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件。
制作步骤：
1，把平面图形都拿出来摆放在纸上，家长可以要孩子数出三角形有多少个，正仔告方形有多少个，圆形有多少个，并向孩子提问，圆形比三角形少几个。
2，把立体的几何体也取出来，让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体，并让孩子数数几何体的数量。
3，把盒子里的小木棒取出来，父母可以枯盯让孩子做简单的加减法，可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算。
4，父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘，要孩子认识数字的个位是从右边起，十位是在左边，上面的珠子可以拨动，旁边的时钟可以用来学习时间。
5，当学完学具盒后，父母要告诉孩子自己整理学具盒，把各自的教学零件放进去，这还可以学会整理，通过使用，孩子过一段时间数学能力就得到提高了。
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替.
2、枯模做成圆形,把圆沿半径分成15等份.
3、取没氏缓其中一份,再沿圆的半径平均分成2份核稿.
此时,有14个整份,和2个半份.
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份.
5、另一条布条重复上面的操作.
6、把剩余的布条剪去.
这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
做一个可以活动的角，目的是为了认识锐角、直角、钝角，方法如下：
一、用硬纸板裁出两个长条，或者使用冰棒棍、吸管都行；
二、准备一个图钉，把两个长条的一端钉在一起；
三、另一端是活动的，就可以轻易的摆出锐角、直角和备者钝角了。
扩展资料：
让小学生自制简易数学教具，有利于提高注意力、提升学习效率。不仅可以帮助学生解决上仿盯薯课中的关键问题和强化某些知识点，还可以调动学生的智力因素和注意力，从而发展学生的智力，培养学生的能力，全面提升学习效率，提高教师教学质量，得到事半功倍的教学效果。
自制并使用自制教具还能培养学生的美学意识和审美情趣，有利于树立正确的世界观。制作过程中，需要全身心投入，因此也则段是训练、考验和提高学生各方面素质的过程。
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成悄洞15等份。
3、祥皮取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。
此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把启宴枯剩余的布条剪去。
以上就是小学数学自制教具的全部内容，三、三角形教具 1、准备3个条状的木板，长度可以自己订。2、找2个长度一样的木板做三角形的两个腰，将这两个木板粘合，不过，粘合的这2个木板的角度要锯成45度，这样两个粘合起来就成了90度。3、。
