五年级下册语文课时练答案？【答案】： 【自主•学习】一、xuàn√ lè√ měng√ yū√ hào√ xíng√二、根据提示，从文中找出相应的词语。1、一碧千里 2、翠色欲流 3、洒脱 4、襟飘带舞 三、认真读课文，完成练习。1、老舍 喜迎远客 主客联欢 2、那么，五年级下册语文课时练答案？一起来了解一下吧。
【答案】： 【自主•学习】
一、xuàn√ lè√ měng√ yū√ hào√ xíng√
二、根据提示，从文中找出相应的词语。
1、一碧千里
2、翠色欲流
3、洒脱
4、襟飘带舞
三、认真读课文，完成练习。
1、老舍 喜迎远客 主客联欢
2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
【品读•感悟】
一、2．提示：围绕草原的美丽景色来谈。
【课堂•达标】
一、2．√ 3．√
二、C
【课后•练习】
一、绿毯 渲染 勾勒 礼貌 拘束 羞涩
二、根据提示，完成词语练习。
1、示例：人流如潮车水马龙
2、一碧千里 翠色欲流 示例：青翠欲滴 千山一碧
三、按要求写句子。
1、男女老少穿着衣裳。
2、示例：蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般轻柔地飘浮着，很美丽。
四、精读课文，完成练习。
1、(1)草原羊群 (2)上下 (3)辽阔、美丽
2、回答问题：
(1)蒙古族人民的热情和蒙汉两族人民之间深厚的感情
(2)用奶茶、奶豆腐、手抓羊肉和酒招待客人；席间，鄂温克姑娘们唱民歌。表现了蒙古族人民热情好客。
3、C
五、拓展阅读。
1、B
2、景美
3、一望无际的碧草如毡如毯……那景色是何等迷人。生动形象地写出了景物的特点。
4、作者更多的是感觉草原辽阔，使人心胸开阔，而老舍先生是在赞美草原的风光美。
【答案】： 【自主•学习】
一、1.huì 2.wèi 3.yìng yuē
二、1.①√ 2.②√ 3.②√
【课堂•达标】
一、解释下列加点字的意思
1、的
2、同“慧”，智慧
3、就，于是
4、摆放，摆设
5、这
6、给……看
7、没听说
二、写出下列句子的意思。
1、在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。
2、有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把孩子叫了出来。
3、我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
【课后•练习】
一、1.梁国 惠 家禽 曰
二、1.A 2.C 3.B 4.D 5.E
三、为设果 未闻孔雀是夫子家禽 夫子
四、阅读课文，回答问题。
1、（1）√ （2）×
2、引起下文
3、A
4、示例：你真是个聪明的孩子，我本来想戏弄你一下，没想到反被你戏弄了。
五、拓展阅读。
1、（1）（简陋的）房屋。 这是何家的房子。（2）随即遣送。 随即把他送出了宫。
2、何晏七岁时，魏武帝（曹操）想认他做干儿子，何晏就在地上画了一个方框，然后站在里面，说那是他的家。魏武帝知道后，就把他送出了宫外。
3、何晏是个聪明的孩子。
译文：何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝（曹操）特别喜欢他，因为何晏住在宫里，就想认他做干儿子。
参考答案：
1、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
2、(1)“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。(2)“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
3、示例：“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧，你先上车吧。” “车夫想了想，说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。
4、表示想法的有：真是个好人啊!/他是在帮我啊!/世上还是好人多啊!等。表示做法的有：她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。/望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。/呆呆地看着手中的两块钱车费，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。(言之成理即可)
五年级下册语文课时练答案一、词语手拉手： 无边的 小诗各色的 帽子 白色的 带子静寂的 微笑 奇丽的 大花尖尖的 衣裳 迂回的 绿毯会心的 草原 二、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。（ ）2、十分自在、不受拘束。（ ） 3、绿色浓郁得将要流动似的。（ ） 4、过分约束自己，显得不自然。（ ） 5、细细地回忆、品味。（ ） 6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（） 三、按课文内容填空。 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。
【答案】： 【自主•学习】
一、1.yú jì 2.léi 3.cáo chéng
二、初读课文，填空。
1.三国演义 罗贯中
2.事情发展 周瑜、诸葛亮、鲁肃和曹操
【课堂•达标】
一、1.推辞 2.怀疑 3.估计
二、1.× 2.× 3.√
【课后•练习】
一、妒忌 都督 迟延 幔子 私自 丞相
二、5 3 1 6 4 2
三、精读课文，完成练习。
1.（1）忌妒 （2）这是事情的起因，为后文作了铺垫。
2.（1）三天造十万支箭
（2）他知道三天内必有大雾。可以体会到他的胸有成竹，有把握完成任务。
3.（1）点明中心。
（2）诸葛亮考虑问题很全面，观察能力很强，他还有掌握天文、地理的能力。草船借箭的前前后后的确说明了诸葛亮的神机妙算。
四、拓展阅读。
1.联系上下文，说说你对下列词语的理解。
（1）本为东汉末年，刘备请隐居在隆中草舍的诸葛亮出来运筹策划，去了三次才见到。后用来指诚心诚意一再邀请。
（2）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。
2.刘备得到诸葛亮鱼儿得到水
3.刘备想让诸葛亮给他出谋划策，实现统一大业。
4.刘备：知人善用、谦卑、温和。诸葛亮：品德高尚、才华出众。
以上就是五年级下册语文课时练答案的全部内容，【答案】： 【自主•学习】一、ēi ch f ǐ iǒng iǎo ī 二、根据下面的意思，从文中找出相应的词语。1、翻来覆去 2、随心所欲 3、绞尽脑汁 4、情不自禁 三、C√【课堂•达标】一、1.绞尽脑汁 2.随心所欲 3.运转自如 二、1.A 2.B 三、。
