小学三年级应用题大全及答案？14、三个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐？15、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张。二班节约了多少张纸？那么，小学三年级应用题大全及答案？一起来了解一下吧。
【 #小学奥数#导语】三年级开始奥数的学习，这个时段孩子有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。而且三年级处于小学学段的中间时期，是一个处于转折的阶段，这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是整理的《小学三年级奥数平均数问题应用题及答案》，希望帮助到您。
小学三年级奥数平均数问题应用题及答案篇一
1、用1、8、8、4四张数字卡片可以组成若干个不同的四位数，所有这些四位数的平均值是多少?(3×1111+3×4444+6×8888)÷12=5832.75
有更好的方法吗?
2、有几位同学一起计算他们语文考试的平均分。赵峰的得分如果再提高13分，他们的平均分就达到90分;如果赵峰的得分降低5分，他们的平均分只有87分。那么这些同学共有多少人?
(13+5)÷(90-87)=6
3、用6元1千克的甲级糖，3.5元1千克的乙级糖，3元1千克的丙级糖，混合成为每千克4元的什锦糖。如果甲级糖1千克，丙级糖1千克，应放入乙级糖多少千克?
[6-4-(4-3)]÷(4-3.5)=2
4、老师在黑板上写了13个自然数，让小明计算平均数(保留两位小数)，小明计算出的答案是12.43。
小学三年级数学易错应用题类型题及解析篇一
牛吃草问题（船漏水问题）：若干头牛在一片有限范围内的草地上吃草。牛一边吃草，草地上一边长草。当增加（或减少）牛的数量时，这片草地上的草经过多少时间就刚好吃完呢？
例：一片草地，可供15头牛吃10天，而供25头牛吃，可吃5天。如果青草每天生长速度一样，那么这片草地若供10头牛吃，可以吃几天？
分析：一般把1头牛每天的吃草量看作每份数，那么15头牛吃10天，其中就有草地上原有的草，加上这片草地10天长出草，以下类推……其中可以发现25头牛5天的吃草量比15头牛10天的吃草量要少。原因是因为其一，用的时间少；其二，对应的长出来的草也少。这个差就是这片草地5天长出来的草。每天长出来的草可供5头牛吃一天。如此当供10牛吃时，拿出5头牛专门吃每天长出来的草，余下的牛吃草地上原有的草。
（15×10－25×5）÷（10－5）＝（150－125）÷（10－5）＝25÷5＝5（头）→可供5头牛吃一天。
150－10×5＝150－50＝100（头）→草地上原有的草可供100头牛吃一天
100÷（10－5）＝100÷5＝20（天）
答：若供10头牛吃，可以吃20天。
【 #三年级#导语】小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段，涉及一般应用题到典型应用题，从一步应用题到几步应用题，这就要求同学掌握从普遍到特殊，从简单到复杂的解答方法，从已学习到的解题方法中找出规律，把握特点。以下是 无 整理的《小学三年级数学应用题及参考答案》，希望帮助到您。
小学三年级数学应用题及参考答案篇一
1、海印电器商场有彩电55台，卖了一些后还剩30台，卖了多少台？2、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？
3、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？
4、小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？
5、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？
6、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？
7、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？
8、校园里有8排松树，每排7棵。37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
9、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？
10、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
11、小青有28张画片，照片比画片多16张。
每个字母代表一个数,那么A=（）B=( ) C=(）D=() A B C 乘以C等于DBC
125*5=625,8,蔷薇花一枝5元，60枝几元？,7,大车有14辆 ,小车是大车的3倍.请问小车和大车共几辆?
答案:14+14乘3=56,4,一体育场有28个看台，每个看台有18排。每排有30个座位。这个体育场最多容纳多少个观众？ 答案；18×30＝540 540×28＝15120,3,1． 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？
2． 一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？
3． 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？
4． 一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多...,2,
【 #小学奥数#导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 无 整理的《小学三年级下册奥数应用题及答案》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级下册奥数应用题及答案篇一
1、从发电厂到闹市区一共有250根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远？30×（250－1）＝7470米。
2、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元？
［（40+50）×2+20］×2=400（元）答：他这个月收入400元。
3、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米？
1×2×2＝4千米
4、甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。问：这批零件有多少个？
（25+10）×2＝70个，（70+10）×2＝160个。综合算式：【（25+10）×2+10】×2＝160个
5、一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。
以上就是小学三年级应用题大全及答案的全部内容，小学三年级数学易错应用题类型题及解析篇一 牛吃草问题（船漏水问题）：若干头牛在一片有限范围内的草地上吃草。牛一边吃草，草地上一边长草。当增加（或减少）牛的数量时，这片草地上的草经过多少时间就刚好吃完呢？。
