三年级上册我来编童话？1.三年级自编童话故事：聪明的猴子 从前，森林里有一只特别狡猾的大灰狼，鹿、兔子、马都逃不出它的手掌心。有一次，一只猴子来找大灰狼挑战，大灰狼见到猴子后牙齿都快笑掉了，说道：“就你，还和我挑战，那么，三年级上册我来编童话？一起来了解一下吧。
【 #童话故事#导语】童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。下面是 考 网整理分享的自编童话故事300字三年级上册，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1.自编童话故事300字三年级上册 篇一
小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行，小鸵鸟也想跟他们一起去。
雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长渣衫得丑，不愿意与他同行。
雪兔说：“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾，太难看！”
小熊也说：“你有翅膀，可它不能让你飞。”
小鸵鸟怯怯地说：“在危险的时候，也许我能帮上你们呢！”
雪兔说：“我没看到你有任何长处，怎么能帮到我们呢？我担心你会变成我们的累赘！”
小鹿为小鸵鸟说情，雪兔和小熊才勉强答应。
几个伙伴一大早出发，他们在沙漠中走啊走，到中午的时候，又累又渴。毒辣的太阳烤得他们头晕眼花，在沙漠上每前进一步，他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里，疼痛难忍。
“完了，完了，再走下去我的脚就被烙熟了。”小熊哼哼唧唧地说。
雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了，只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。
小学三年级自编童话故事作文5篇范文
每个人都有过童年，在童年时，总是会有着各种奇思妙想，这些奇思妙想你能用文字记录下来吗?下面我为大家收集整理了“小学三年级自编童话故事作文5篇范文”，欢迎阅读与借鉴!
童话故事作文范文1
在一个寒冷的冬天里，河里结了一层厚厚的冰。
这天早晨，一个农夫要外出办事，于是冒着寒风出门了。
从早晨一直走颤州昌到中午，他没有休息过，也没吃一口饭，肚子“咕→咕”的直叫。
还是先找个地方歇会儿吧。
“农夫想到这儿，便在路边坐了下来，从怀里掏出干粮，大口大口地吃了起来。
突然，他在地上发现了一条没生机的蛇。
这条蛇驼着个脑袋，就像死了一样。
“这条蛇只是冻僵，但可以救活的啊。
“农夫想到这里，在他准备拾起蛇放进怀里时，这时他又想：”这条毒蛇如果咬我，我就一命呜呼了。
”想到这儿，把蛇丢在地上，站起身来，继续赶路。
走了一会儿，农夫脚步放慢了下来，心想：“蛇是会咬人，但我把它救了，我就是它的救命恩人了，它难道会恩将仇报，反咬我一口吗?不可能的!想到这儿，农夫回到那地方，把那条冻僵的蛇放到了怀里，又继续赶路了。
走了一阵子，农夫觉得那蛇在怀里动了一下，“好啊!看来能救活了。
三年级编写一个童话故事(精选20篇)
童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是小编帮大家整理的三年级编写一个童话故事(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级编写一个童话故事 篇1
自陪大从啄木鸟当上了森林的医生,有了数十条自己吃不完的虫子,啄木鸟想:我自己有那么多吃不完的慎乱雀虫子,别的小动物肯定没有吃的,在挨饿吧!我为什么不开一家专卖虫子的森林超市呢!于是,啄木鸟开了一家虫子超市,有了它,别的动物终于不再挨饿了。但是,后来虫子超市出现了一件怪事。
事情发生在星期天的早上,啄木鸟听见一个阴阳怪气的声音说:“请给我一斤虫子好吗?”啄木鸟好奇地把一斤又肥又大的虫子递给了那位顾客,这时,袋子飞走了,啄木鸟简直不敢相信自己的眼睛,把眼睛睁得又大又圆,“我大概是做梦吧。”啄木鸟想。
第二天,那位神秘的顾客又去了虫子超市,又说:“请给我一斤虫子好吗?”啄木鸟又怀着好奇心,把一斤又肥又大的虫子递给了那位顾客,和昨天一样,袋子飘走了,啄木鸟不敢相信地又揉了揉眼睛,把眼睛睁得又大又圆,“下次再看到这个样子,我得去看医生了!”啄木鸟暗暗地下了决心。
【 #三年级#导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。以下是整理的《小学三年级作文我来编童话6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我来编童话
从前，在一座森林里，住着许多动物，他们生活得非常和睦。一年一度的森林运动会就要到了，森林中的运动员都摩拳擦掌，最令人惊奇的是，乌龟居然向兔子发出挑战，要和兔子比赛谁跑得快。终于，森林运动会来临了。大伙儿都跑去观看比赛，先看完了前几场比赛，最后轮到乌龟和兔子比跑步了。兔子十分神气，在森林中，没有谁不知道兔子跑步是最快的，它认为这场比赛它一定是胜算在握。比赛开始了，哨子刚吹响，兔子拔腿就跑，不一会儿，就把走得老慢的乌龟甩在了后头可是兔子没跑多久，突然一不小心，摔了一个跟头，把腿摔伤了，疼得它龇牙咧嘴的，不想再继续跑半步了。正在这时，远远落在后头的乌龟用最快的速度赶了上来，它经过兔子身边时，没有径直爬过去，而是把兔子给扶起来，并一直把兔子扶到了终点。这时，大家都站立鼓掌，被乌龟的精神所感动，在场的每位观众都上了宝贵的一节课。
【 #童话故事#导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的三年级自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不兆芹错的话可以分享给更多小伙伴哦！
1.三年级自编童话故事：聪明的猴子
从前，森林里有一只特别狡猾的大灰狼，鹿、兔子、马都逃不出它的手掌心。
有一次，一只猴子来找大灰狼挑战，大灰狼见到猴子后牙齿都快笑掉了，说道：“就你，还和我挑战，我可是森林里的捕猎专家哦！猴子说道：“那可不一定，要是我赢了怎么办？狼说：“这个…比完再说！行，我们就比铁人三项。
一个星期后，小猴它们来比赛了，大象做裁判，比赛开始了，先开始跑步，小猴一开始跟在大灰狼的后面，原来，小猴是想利用大灰狼挡住风力，关键时刻到了，小猴突然冲到起点线，跳到半空，把衣服脱掉，跳进水里，大灰狼反而慢慢的换游泳衣，小猴在鞋子上带上两个鱼鳍，快速的游到了终点线，迅速的换上了衣服，跑到了自行车前一个跨步跳了上去，离开了起跑线，大灰狼紧随其后冲了上来，它们俩互不上下。
以上就是三年级上册我来编童话的全部内容，1.三年级上册童话故事编写 篇一 小老鼠,真逗眼儿,吃饱了没事,爱串门儿,串到了老虎、狮子、大象件,这儿偷点东西,那儿偷点东西,最后不知串到了谁家,它处看了看,看到了猫脚印,原来啊他串到了小猫家。
