路的作文六年级？世上本没有路，走的人多了便成了路。路有属于自己的性格，人又将纷纷扰扰的生活加在里面。晴朗时，路也阳光；阴雨时，路也缠绵；欢喜时，路也温馨；忧郁时，路也灰蒙蒙；默默时，路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐，人赋予了路生动的生命。最初的记忆里是弯弯曲曲的羊肠小路，那么，路的作文六年级？一起来了解一下吧。
世上本没有路，走的人多了便成了路。路有属于自己的性格，人又将纷纷扰扰的生活加在里面。晴朗时，路也阳光；阴雨时，路也缠绵；欢喜时，路也温馨；忧郁时，路也灰蒙蒙；默默时，路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐，人赋予了路生动的生命。
最初的记忆里是弯弯曲曲的羊肠小路，是以杂草的生命做为代价的。周围包裹着绿，只中间一条细致的土黄，像理发师理出的分头。春天，杂草萌生，显得有些零乱，偶尔残留的枯草依恋着路，每走过一个人，都不免在上面踏一踏，时间久了，也磨却了痕迹；夏季，清晰可分，草的绿和土的黄和谐融会，又各自个的生活。傍晚，亲密的情侣牵手在路上，“所以牵了手的手，今生不一定好走，所以有了伴的路，今生会更忙碌。”秋天，呈现灰色调，草黯然伤神，渐与路浑然。忙碌的老农故意丢几粒种子在上面，说是明年定会丰收；冬季，全然找不到了路，人漫地里留着痕迹，一条细小的羊肠变成了阔路。是路的生命延伸吧。
后来，记忆里敞开了宽阔的柏油路，黑色沥青，白色线条，笔直规整。这条路无论通到哪，都很匆匆，忙碌的人和车穿梭往来，是另一种生活。在这条路上走了许多年，走不出它的坚挺和硬冷。白天，人流涌动的匆忙，加快路的节奏；傍晚，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的以路为话题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以路为话题作文 篇1
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫从某种意义上讲，每个生命都是盲目的没有人带着生存的意义来到人间，然而路就在脚下，可是心中便有了追求，偏于物质的叫欲望，偏于精神的叫梦想
一路上，有人播下粮食的种子，一路耕耘，于是在人生的秋季，顺着一路的稻花香,它能找到来时的希望有人种上云彩，一路上就有了诗意的期待，顺着诗的彩虹，他能找到来时的情怀而有人却忘了自己脚下的土地，只望见空中财富、权贵的幻影，于是一路追随，蓦然回首，来时的路已隐没在身后的荒芜之中，再也走不回去了
当然，选择财富、权贵等等，这本无对错可言，面对这一切，我们无法否认谁是幸福的基础，然而决不是人生的全部塞万提斯说：“财富不带来幸福，使用财富才使人幸福”人生的追求决不单单只是对物欲的满足，更多的是对精神素质的修养明白不了这一点，于是向酋长索取土地的贪恋的人累死在路上，追求权贵的于连最终走上了自我毁灭的道路
一颗充斥着欲望的心，就像一个黑洞，就像只饥饿的猛虎，可吞食一个个的生命一颗满怀希望，拥有梦想的心才能使人生路上在面对一次又一次的失败时，仍能有李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，在面对世俗纷乱时，仍怀有庄子“往矣，吾将曳尾于涂中”的从容，面对权贵恶势时，仍能有着陶渊明的“不为五斗米而折腰”的傲骨
一味追求欲望的满足，只会使自己如同机器般盲目而冷酷，最终只能迷失在人生的路上追求精神富足的人，他的眼睛总是闪着光的，那是心灵深处梦想的折光，那是生命真义的所在
一路上脚踏实地，坚定脚下的每一步，辛勤耕耘，执著前行一路上为梦想高歌，高歌希望，唱出憧憬这才是人生路上该有的状态回望人生旅途，一路上飘荡着阵阵稻花香，朵朵云彩编织成绚丽彩虹，云的深处回旋着胜利的歌声，路就在脚下，路就在心中!
以路为话题作文 篇2
有的人，崇尚享乐之路，骄奢淫逸;有的人，向往悠闲之路，梅妻鹤子;有的人，钟情平凡之路，平平庸庸;而你，抛开了世俗之路，去体验戎场杀敌的悲壮，感受万民箭熬的苦痛，彰显自己气吞万里如虎的志向，另辟了一条辉煌之路
恰同学少年，风华正茂
年少的你，胸怀壮志朝廷的腐败，金兵的入侵，百姓的痛苦激发了你的报国之心你参了军，以初生牛犊不怕虎的意气，保家卫国你，一个文弱书生，却用自己柔弱的肩膀扛起了救国救民的大任
“易水潇潇西风冷，满座衣冠似雪正壮士，悲歌未彻”沙场征战，你勇往直前;前路漫漫，你一笑而过你决心走一条忠君报国之路
斜阳正在，烟雨断肠处
抗金归来，你进入了仕途你鞠躬尽瘁，欲将满腔热血洒朝廷你刚正不阿，不肯向官场的黑暗妥协，一股正气冲霄汉或许你的光芒刺痛了他们黑暗的眼睛，或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦，你遭到了排挤
在这个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你却偏要背道而驰，不甘沦落你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符，昭示着自己会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的泱泱大气
老骥伏枥，壮心不已
你六十六岁高龄时，得到了起用当时朝廷正准备北伐你为此竭尽全力，并告诫统治者审慎从事，不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落你看到郁孤台下清江水，中间多少行人泪，你愁闷，却不消极你仍一心希望抗金能够成功，发出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的慨叹，你避开了那条归隐山林的路
在天朗气清的兰亭，仰观宇宙;在人杰地灵的滕王阁，登高作赋;辛弃疾，你躲开了世俗的眼光，选择了一条与众不同的路，从而使自己的名字由一个符号变作了永远。
路，人生的轨迹
人生，如同一条漫长而曲折的道路，每个人都在自己的路上行走，留下深深浅浅的脚印。这些脚印，不仅记录了我们的成长历程，更蕴含了我们的情感与追求。
一、路上的风雨兼程
在人生的道路上，我们经历了无数的风风雨雨。快乐的时光如同轻快的脚印，在阳光下熠熠生辉；而忧愁与苦痛，则像是凌乱的脚印，在泥泞中挣扎。这些不同的脚印，共同构成了我们丰富多彩的人生。它们见证了我们的坚韧与毅力，也记录了我们的脆弱与迷茫。但正是这些经历，让我们学会了成长，学会了面对生活的种种挑战。
二、历史长河中的伟大足迹
回望历史，那些伟大的人物在人生的道路上留下了深刻的脚印。成吉思汗的征服之路，秦始皇的统一大业，唐太宗的贞观之治……他们的脚印如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的进程。这些脚印不仅代表着他们的成就与荣耀，更激励着后人不断前行，追求更高的目标。
三、科学探索中的智慧之光
在科学探索的道路上，无数先驱者留下了宝贵的脚印。居里夫人对科学的献身精神，牛顿对自然规律的深刻洞察，爱迪生对发明创造的执着追求……他们的脚印如同智慧的灯塔，照亮了人类科技进步的道路。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的那条路六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那条路六年级作文1
从我刚学会行走，它就成了我形影不离的伙伴。
它是校园里有一条小路，记载着我童年的一步步脚印和成长。如今，当我即将远行，回首凝望它时，那萦绕在我心里的快乐，久久不能散去……
踏入校门，我满怀新奇，轻轻踏上你的脊梁，就仿佛进入了一个童话般的世界。大自然为你缝制了各式各样的花衣裳，调皮的你，一天换一个样儿来打扮自己。你把黄色的花骨朵儿镶在自己裙边，变成了蝴蝶小姐们的舞台；你把洁白的蒲公英当成你的纽扣，每当风爷爷来光临时，它们就散落成银白色的星光。你是多么的自豪啊！可是如今，当我再次踏上你的身躯，再也停不下那匆匆的脚步，我看到一滴泪珠滑过你的脸庞，你是在伤心吗？
伴随着清脆的下课铃声，我俯下身子，靠近你的脸庞，你为自己抹上了一层沁人心脾的香水。那一簇簇只有你在冬天才换上的橙色的花衣，藏着你最独特的味道。我轻轻捏着一朵橙色的“小太阳”，抽出花芯，上面缀着一滴滴晶莹剔透的花蜜，那是你甜甜的汗水吧！伸出舌尖，舔一口，那香甜不仅蔓延到了味蕾，更是流淌到了心房。
小时候，奶奶抱着我在路边玩耍，玩累了，她就抱着我坐在屋檐下，看着眼前来往的行人，便给我讲起了路的故事。
“孩子呀!你们现在好了，路也平坦宽阔了，哪像奶奶小时候呀!我们那时是又窄又凹凸不平的土路。晴天时，从外面跑一圈回来就是灰头土脸，满身是土；雨天时，到处是泥，有时，根本没办法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你们现在，多好的路!”奶奶刚说完，年幼的我便天真地问起来：“那你们为什么不走大路呢?”
“傻孩子，我们那时哪有这样的路啊?”说完她只是微微一笑。看着奶奶那张饱经沧桑的面孔，此时正因为眼前的路而幸福地笑着，给我幼小的心灵带来的是巨大的震撼。
从那时起，奶奶幼时的泥泞小道便深深印在了我的心底，它记载着奶奶幼时的记忆。
后来呀，我要上初中了，小学升初中时，我的成绩很不理想，我很想放弃自己，妈妈来到了我的身边，我的耳边又一次响起了路的故事……
“女儿，在你走向成功的路上，不会像柏油路一样平坦，你难免会失败，也许你会被路面上突然凸起的一块绊倒，也可能会因为意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要从哪摔倒就从哪爬起，接受路的挑战将它走下去，当你坚持走完路的时候，就是你成功的时候。”听完妈妈的话，我擦干眼泪，站了起来，咬紧牙，继续向前走去。
以上就是路的作文六年级的全部内容，六、结语 路，是人生的轨迹；脚印，是我们走过的证明。让我们珍惜每一步的行走，用心去感受生活中的点点滴滴。在未来的道路上，无论遇到多少艰难险阻，都要勇敢地迈出步伐，留下属于自己的深刻脚印。因为，正是这些脚印，构成了我们独一无二的人生篇章。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
