英语六年级下册人教版？人教版小学六年级英语下册教案1 教学重点 能听、说、读、写单词:in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词:over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”,并能在一定情景中正确运用。那么，英语六年级下册人教版？一起来了解一下吧。
在学习英语课文中遇到一些看不懂的单词或句子很影响对整篇课文的理解，下面我为同学们带来人教版六年级下册英语unit1 B部分课文翻译，欢迎大家学习!
人教版六年级下册英语unit1 B部分课文翻译：Let's try
Mike and Wu Yifan are talking about the weekend.listen and arde.
迈旁散克和吴一凡正在谈论周末。听一听，圈一圈。
1.What do Wu Yifan and Mike want to do first?
1.吴一凡和迈克首先想要做什么?
A.Go hiking. A.去徒步旅行。
B.Go shopping. B.去购物。
2.What are they going to buy?
2.他们将要买什么?
A.Hiking clothes and shoes. A.徒步旅行的衣服示口鞋。
B.Magazines. B.杂志。
人教版六年级下册英语unit1 B部分课文翻译：let's talk
Mike：Those shoes in the window are nice! Let's have a look.
迈克：橱窗里的那些鞋很漂亮!让我们看一看。
小学英语主要句型归类（三年级上册----六年级下册）
I 询问姓名、年龄.
1, ----What’s your name? ----你叫什么名字?
----My name is ________. ----我叫…….
2, ----How old are you? ----你几岁了?
----I’m 12. ----我十二岁.
II 询问颜色.
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的?
----It’s yellow and white. ----黄白相蠢睁锋间.
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的?
----They’re green. ----绿色的.
III 询问数量或价钱.
1, ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝?
----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝.
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔?
----I have 16. ----我有十六支.
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人?
----Three. ----三口人.
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱?
----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元.
5, ----How much are these apples? ----这些苹果多少钱?
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元.
IV 询问时间或日期.
1, ----What time is it now? ----现在几点钟?
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点.该上英语课了.
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （----八点.该上床睡觉了.）
2, ----What day is it today? ----今天星期几?
----It’s Monday. ----星期一.
(----What do we have on Mondays? （----我们星期一上哪些课?
----We have Chinese, English, math …) ----语文、英语、数学早槐……）
3, ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候?
----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日,国庆节.
4, ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼?
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼.
V 询问方位或地方.
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿?
----It’s here, under the chair. ----在这儿,在椅子下面.
2, ----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿?
----It’s on the first floor. ----在一楼.
3, ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿?
----They’re in the door. ----在门上.
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起,请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post office. ----在邮局附近.
5, ----Where are you from? ----你从带晌哪儿来?
----I’m from China. ----我从中国来.
6, ----Where does the rain e from? ----雨是从哪儿来的?
----It es from the clouds. ----它是从云层里来的.
VI 询问想吃的东西.
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么?
----I’d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米饭和汤.
2, ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么?
----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁.
VII 询问天气状况.
1, ----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何?
----It’s rainy today. How about New York? ----今天是雨天.纽约呢?
----It’s sunny and hot. ----今天是晴天,天气很热.
VIII 询问身体状况或情绪.
1, ----How do you feel? ----你感觉如何?
----I feel sick. ----我觉得不舒服.
2, ----What’s the matter? ----怎么了?
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉咙疼.
3, ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好吗,莎拉?你看起来这么伤心.
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过.
IX 询问职业、身份或人物.
1, ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的?
----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生./ 她是一名教师.
2, ----What does you mother / father do? ----你的母亲 / 父亲是做什么的?
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
----她是一名电视台记者./他是一名教师.他教英语.
3, ----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁?
----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲. / 她是我母亲.
4, ----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁?
----He’s my brother. / She’s my sister. ----他是我兄弟. / 她是我姐妹.
5, ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁?
----Miss Wang. ----王老师.
----What’s she like? ----她长什么样儿?
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条.
X 询问兴趣、喜好.
1, ----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么?
----Fish / orange juice. ----鱼. / 橙汁.
2, ----What’s your favourite season? ----你最喜欢的季节是什么?
----Winter. ----冬天.
(----Which season do you like best? （----你最喜欢哪个季节?
----Winter.) ----冬天.）
----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天?
----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人.
3, ----What’s your hobby? ----你的爱好是什么?
----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮.
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么?
----He likes riding a bike. ----他喜欢骑自行车.
4, ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗?
----Yes, I do. / No, I don’t. ----喜欢./ 不喜欢.
XI 询问平时一般或通常做的事情.
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什么?
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作业,有时候踢足球.
XII 询问正在做的事情.
1, ----What are you doing? ----你在做什么?
----I’m doing the dishes. ----我在洗盘子.
2, ----What’s your father doing? ----你父亲正在做什么?
----He’s writing an e-mail. ----他正在写电子邮件.
3, ----What’s Mike doing? ----迈克正在干什么?
----He’s watching insects. ----他正在观察昆虫.
4, ----What’s the tiger doing? ----那只老虎在干什么?
----It’s running. ----它在奔跑.
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什么?
----They’re drinking. ----它们正在喝水.
XIII 询问将要做的事情.
1, ----What are you going to do? ----你准备做什么?
----I’m going to the cinema. ----我准备去看电影.
----When are you going to do? ----你准备什么时候去?
----This afternoon. ----今天下午.
2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准备到哪儿去?
----I’m going to the bookstore. ----我准备到书店去.
----What are you going to buy? ----你打算买点儿什么?
----I’m going to buy a ic book. ----我准备买本漫画书.
6年级下册英语歼燃局书人教版内容段渣有如下：
一、Unit1 Where did you go on vacation?
二、Unit2 How often do you exercise?
三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.
四、Unit4 What's the best movie theater?
五、Unit5 Do you want to watch a game show?
六、Unit6 I'm going to study computer science.
七氏让、Unit 7 Will people have robots?
八、Unit 8 How do you make a banana milk shake?
九、Unit 9 Can you come to my party?
十、Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这里给大家分享一些关于人教版小学英语六年级下册教学计划，方便大家学习。
人教版小学英语六年级下册教学计划1
新学期，为适应新时期教学工作要求，使六年级英语教学工基简作有计划，有组织，有步骤的开展，现将本学期六年级英语教学 工作计划 如下：
一、学生分析：
六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性，应注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。此外，学生在两散锋此年的英语学习中，有了一定的英语学习基础，但鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。
二、教育教学目标与任务：
1、教育教学目标：
①注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。
人教版pep六年级下英语教案5篇
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我们紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。下面我给大家带来关于人教版pep六年级下英语教案，方便大家学习
人教版pep六年级下英语教案1
my home
教材分析：
本课时主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间。
“Let's do”部分的教学是结合“Let's learn”中所学过的誉滚单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语。让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动。还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣。
教学目标：
1.能简单描述自己的房间。
2.能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用。
以上就是英语六年级下册人教版的全部内容，6年级下册英语书人教版内容有如下：一、Unit1 Where did you go on vacation?二、Unit2 How often do you exercise?三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.四、Unit4 What's the best movie theater?五、。
