语文手抄报五年级上册？语文五年级上册第13课的课后题手抄报怎么画如下：杰出人物是在一定历史阶段上对社会发展起重大推动作用的历史人物，包括杰出的政治家、思想家、军事家、科学家、文学艺术家等等。杰出人物是适应时代、阶级、群众的需要而产生的，他们的思想反映了时代的要求，并比同一时代同一阶级的普通人站得高、看得远。那么，语文手抄报五年级上册？一起来了解一下吧。
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语文五年级上册第13课的课后题手抄报怎么画如下：
杰出人物是在一定历史阶段上对社会发展起重大推动作用的历史人物，包括杰出的政治家、思想家、军事家、科学家、文学艺术家等等。杰出人物是适应时代、阶级、群众的需要而产生的，他们的思想反映了时代的要求，并比同一时代同一阶级的普通人站得高、看得远。
他们不仅是历史任务的发起者，而且是完成历史任务的组织者和领导者。他们能够制定出较正确的战略和策略，领导本阶级和群众在斗争中取得胜利，因而深受群众的拥护和爱戴。杰出人物在一定历史条件下能给予历史进程以重大影响。
杰出人物的举例
1、屠呦呦
屠呦呦，女，1930年12月30日出生于浙江宁波，汉族，药学家。一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中医科学院）工作，期间晋升为硕士生导师、博士生导师。现为中国中医科学院首席科学家，终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。
2、焦裕禄
焦裕禄（1922年8月16日-1964年5月14日），男，汉族，山东淄博博山区北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，革命烈士。
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以上就是语文手抄报五年级上册的全部内容，五年级语文优秀手抄报的制作方法如下：一、整体布局 中心设计：在手抄报的正中间，可以设计一个书画的卷轴，这不仅能够彰显出浓厚的书香气息，还能作为整个手抄报的视觉焦点。人物元素：在卷轴的左上角，可以画一个穿着古装的小朋友，他手拿毛笔，仿佛正在专心致志地书写，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
