语文课堂作业本五年级下册答案，人教版五年级下册语文《课堂作业本》第一课答案

语文课堂作业本五年级下册答案？第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。1、空气是那么清鲜（ 清新 清爽 ），天空是那么明朗。2、草原上行车十分洒脱（ 潇洒 自由 自在 随意 ），只要方向不错，怎么走都可以。3、那么，语文课堂作业本五年级下册答案？一起来了解一下吧。

五年级下册语文课堂作业本26课第四题答案

4、(2)：我仿佛看到了埋侍祥一条干净而又整洁的街道，在街道两旁的窗前摆着一盆盆鲜花，鲜花 有红的、谈歼有紫的、有黄的、有白的······真是千姿百态！微风轻轻地吹到鲜花上，鲜花发出淡淡的清香，人们漫步在街道上，闻弯搏着香味，让人们久久不愿离去。

五年级下暑假作业本语文参考答案

wenku.baidu/view/e37e9e0ef78a6529647d538e.html

这兆搭是整课的，我们班级里的学生族逗拿都爱抄指斗答案，总是上网搜的，这是我从他们那里获取来的。

小学语文五年级下册课堂作业本综合性学习答案

|举报文档

8.

童年的发现

1.

读拼音，写词语。

胚胎

祸患

滑翔

天赋

双臂

妨碍

岂止

痴迷

厘米

幸亏

羞愧

驱逐

迫害

不怀好意

2.

根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。

（

1

）

随心所欲

（

2

）

翻来覆去

（

3

）

绞尽脑汁

（

4

）

一本正经兄燃模

3.

选词填空。

（

1

）

计算

（

2

）

推算

（

1

）

出现

（

2

）

再现

4.

默读课文，填空。

1

2

3

13

胚胎发育的规律

当老师讲到人的起

源时，验证了“我”的发现。

“我”情不自禁得笑出声音，老师认为

“我”不怀好意，把“我”轰出教室。

5.

品读课文片段，完成练习。

（

1

）给加点字选择正确的意思，打上“√”

。

③允许，让。

（

2

）选词填空。

①发明

②发现

（

3

）照样子，把句子补充完整。

幸亏她没有容我解释，

不然的话，

同学们听见我说自己三年

前就发现了进化论，还不

笑塌房顶！

这次考试很难，

幸亏我认

真地复习了，

肯定靠不出好成绩。

这羡缓篇课文中最后一句话

的意思还真难理解，

幸亏

我上课专心听讲，

还真理解不好这句话的意

思。

（

4

）课文最后说：

“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还

面临着受到驱逐和迫害的风险。

”这句话是什么意思？

答：这句话一语双关，其一：它讲出了科学事业中的某些真实情

况，伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二：是“我”以幽默与

自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说谁叫“我”有这么重大的

发现呢？被轰出教室不足为奇。

五年级下册语文课堂作业本25课《自己的花是让别人看的》的第4、5题全部答案

4.

品读课文片段，完成练习。

商人夹了大包的货物，匆匆地好渣迟走下小艇友李，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，

坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，梁昌

夹了圣经，

坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一

会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐

（沉寂）

，

只见月亮的影子在水中

（摇晃）

。高大的石头建筑

（耸立）

在河边，古老的桥梁

（横）

在水

上，大大小小的船都

（停泊）

在码头上。静寂

（笼罩）

着这座水上城市，古老的威尼斯又沉

沉地

（入睡）

了。

1

按课文内容填空。

2

阅读短文，填写下面表格。想象还有哪些人也要坐小艇，选择一种人，写一写他们去

干什么？

看戏的人们 在小艇里高声谈笑在郊外呼吸新鲜空气 上教堂做祷告 回家

3）

读了这段话，你发现小艇的动静和什么密切相关？答：小艇的动与静和人们的生活密切相关。

人教版五年级下册语文《课堂作业本》第一课答案

25自己的花是让别裂运人看的

1 划去括号中不恰当的读音或字。

划去2 划去1

划去2 划去1

划去2 划去2

2 给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。

312

3 先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。

花团锦簇姹紫嫣红

花红柳绿、万紫千红、争奇斗艳

4 品读课文片段，完成练习。

（1）按课文内容填空。

花的海洋 山阴道上应接不暇 让别人看 别人的花耐人寻味

（2）读到文中画横线句子时，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。

我仿佛看到了花的世界，一朵朵花儿争奇斗艳，互相比美：菊花与吊兰互相报喜，菊花高兴的说：“我的花瓣越长越美了。”吊兰说：“是呀！我的根渐渐垂下，是给人们看的。”

（仅供参考，写得不好，请见谅）

（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“—”画出来。

这个句子是：每一家都是这样，...........，自己又看别人的花。

5 小练笔

我们都把自己心爱的图书捐肆乎梁到了图书角，这是“我为人人”，我们又从图书角借别人的书看，这是“人人为我顷歼”，如果每个人都能做到“我为人人”，那么我们将得到“人人为我” 的文明世界。（仅供参考，写得不好，请见谅）

以上就是语文课堂作业本五年级下册答案的全部内容，松鼠竖起尾巴遮阳。 大象耳朵散热降温。蜜蜂双翼扇风。鸡张口、伸翅以助散热。五年级暑假作业本语文参考答案第4-5页 阅读台 ◇《苏东坡和对联》从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中。