三年级下册十四课检阅？在小学三年级语文下册第十四课《检阅》中，“这个小伙子真棒！”这句话是一名观众对博菜克说的，是观众发自内心的感慨和赞叹。《检阅》原文：检阅 阿·卡斯基（波兰）临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。一些事情已经商定，那么，三年级下册十四课检阅？一起来了解一下吧。
博莱克，我想对你说，你有一颗坚强的心，你身为一个残疾人竞如此坚强、自信。在检阅台上面时，你克服了很多困难，认真地做好每一个动作，与全队保持一致，你这种精神值得我们学习，我有很多都不如你，不信，就讲给你听一听吧！
我作为一个健全的人，却知难而退，而你坚持不懈，我本来应该比你更知难而上，可是……我真不好意思说。有一次，老师要选卫生值日生，我因为卫生劳动能力差，没敢大胆地尝试，结果，我没有举手，于是没被选上。回家后，妈妈知道这事情对我说：“你本来有能力做的，而你太胆小了，不敢尝试。”我一想：“对呀，我确实有能力去做，而我没有胆量去尝试，我错了。”博莱克，你很自信，坚强，我跟你比起来，还差得远呢！怪不得观众们在称赞你，为你欢呼。
博莱克，你这种坚强、自信的精神很得我们学习，我要向你学习。
《检阅》多音字组词
参：cān（参加）
shēn（海参、人参）
藏：cáng（捉迷藏、躲藏）
zàng（西藏）
盛：shèng（盛大、茂盛）
chéng（盛饭）
没：mò（淹没、埋没）
méi（没有）
我是博莱克，记得上一年国庆检阅，你们让一个残疾人（博莱克）站在了队伍的第一排的第一个，我很感激你们对我的关心和照顾。
检阅前，我以为你们会嫌弃我的一只腿断了，走不好路，会为我们儿童队员丢脸，我想到这里，就很伤心，所以我天天早上和放学就不停地练习走路，刚开始练习走路的时候，总是摔跤，摔得很痛，但我还是带着疼痛站了起来，继续练走路。结果到了国庆检阅的时候，我才知道你们并没有嫌弃我，并且在背后鼓励我，还让我站在第一排第一个，时我有多么开心，到了儿童队检阅的时候，我和全班保持一致，得到了观众的表扬，那时我的心里比吃了蜜还甜，我的心里有一千个“谢谢大家！”都能说出来。
谢谢大家对我的鼓励，给了我勇气，让我有了自信！
三年级下册语文书：第14课《检阅》
【近义词】
讨论──议论
洪亮──响亮
商定──确定
确定──的确
沉默──沉寂
情不自禁──不由自主
【反义词】
棘手──容易
淹没──漂浮
洪亮──沙哑
愿意──勉强
忘记──牢记
鸦雀无声──人声鼎沸
【多音字】
参：cān（参加）
藏：cáng（捉迷藏、躲藏）
shēn（海参、人参）
zàng（西藏）
盛：shèng（盛大、茂盛）
没：mo（淹没、埋没）
chéng（盛饭）
mei（没有）
博莱克，虽然你的左腿截肢了，可是他们却从来没有嫌弃过你，在他们的心目中，你是一个很勇敢的好孩子，你在儿童队里想过会不会连累他们，你的这份集体荣誉感就已经足够了，你想过为你的儿童队争光，如果你为儿童争了光荣，虽然是一点点，可别人对你的关心却很大很大，大家是那么尊重你和爱护你。你上次紧张的心情，是不是害怕出错？摔倒了或者是慢走了一点？后来你几乎忘记了自己是个残疾孩子，那么专心，那么精神，这种表情让观众们纷纷赞扬！
以上就是三年级下册十四课检阅的全部内容，一、教材简说：《检阅》这篇课文讲述了波兰一所学校的儿童队员在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的队伍获得了大家的一致喝彩。文章的思路很清晰：先是交待了事件发生的时间和背景，然后细致描述了两个场景，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
