四年级亿以内数的题？1，320（8）6括号中“8”表示八十，读作：十三万两千零八十六。2，93（7）87 括号中“7”表示七百，读作：二十九万三千七百八十七。3，（1）07398括号中“1”表示拾万，读作：三百一十万七千三百九十八。4，那么，四年级亿以内数的题？一起来了解一下吧。
亿以内的读法先读万级，再读个级。万级的数，要先按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读。其它数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。先写万级，在写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上液轿写0。
亿以上的数的读法，与亿以内数的读法类似。亿级.万级的数按（个级上的）数读法，并在它闹樱肆们的后面分别加上（亿）字和（万）字。
读数方法如下：
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如3045002读作三零四五零零二，这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进数颂隐和非十进数的读数。
2、从右往左，分别是：个级（包括个位、十位、百位、千位）、万级（包括万位、十万位、百万位、千万位）、亿级（包括亿位、十亿位百亿位千亿位）。
中国习惯使用十进制读数法，并采用四位分级的法则，即从个位起，每四个计数单位作为一级：
1、个位、十位、百位、千位称为个级；
2、万位、十万位、百万位、千万位称为万级；
3、亿位、十亿位、百亿位、千亿位称为亿级等。
答：括号里历羡的数字表示的含义纤烂坦是：
1，320（8）6表示：8个十。
2，毁桐93（7）87表示：7个百。
3，（1）07398表示：1个十万
4，6（9）（0）250表示：9个万、0个千。
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
亿以内数的认识（改写、求近似数、数的产生、十进制计数法）
二. 重点、难点：
亿以内数的改写和求近似数、改写
［教学过程］
（一）亿以内的数
1. 改写：
①一小滴血液含有：
红细胞个；白细胞个
有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。
＝500万个；1万个
②（改写只是改变数的书写形式，而不改变数的大小）
改写时要先分级，把个级的4个0省略不写，万级的数照抄后加一个万字，如果有单位名称再写上。
如：25万；3020万人
2. 求近似数
①地球的直径大约是12756千米，可以装下大约130万个人，太阳的直径大约是1389000千米。
②求近似数
改坦含写成以万作单位的数时，看千位上的数，千位上的数小于5时，把它和右面的数全舍去，改写成0，如：，如果千位上的数大于5时，要“入”后，把个级上的0全部舍去，如。
③练习
近似数
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
3. 数的产生
你知道古时人们是怎样记数的吗？
后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ Ⅶ ⅧⅨ
经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
写出括号雹运里的数字表示的含义。（）
1，320（8）6表示8个十
2，93（纳肆山7）87
表示7个百
3，（1）07398表示1个十万
4，6（9）（0）250表示9个洞中万零个千
题目是18×24=432 （18÷2）×（24×2）=432 （18×2）×（24÷2）=432 发现隐扒什么规律：一个灶罩昌因数×2另个因数÷2积不变。因为x2 ÷2相互抵闷键消了所以积不变
以上就是四年级亿以内数的题的全部内容，3、亿以内数的读法是，每级末尾不管有几个“零”，都只读一个“零”。（ ）4、a×（b＋c）=a×b＋b×c。 （ ）5、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍。 （ ）三、选择题。1、下午5时整。
