六年级上册美术课本？一、我心中最美的感受。二、学画中国画——树。三、学画中国画——山水。四、用泥条盘筑陶罐。五、诗配画。六、色彩的世界。七、色彩的强烈对比、柔和对比。八、纸公鸡。九、留给母校的一幅画。十、外国美术作品。相关介绍：美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、那么，六年级上册美术课本？一起来了解一下吧。
义务教育课程标准实验教科书
美术
六年级
上册
第1课
远近的奥秘
第2课
风景写生
第3课
心中的风景
第4课
会动的剪影
第5课
水墨画──动物
第6课
形体切挖
第7课
我们做乐器
第8课
宇宙之旅
第9课
保护文物
第10课
爱护古建筑
第11课
电脑美术
第12课
中国画与油画
是这个吗
第一课 凝固的音乐——建筑
第二课有特点的人脸
第三课戏曲人物
第四课图形的魔术组合
第五课线描画中的黑白对比
第六课自制小相框
第七课色彩的调和
第八课画一幅色彩和谐的画
第九课箱板上的新发现
第十课参观券的设计
第十一课神秘的礼盒
第十二课故事里的人
第十三课笔的世界
第十四课电脑美术——漫画肖像
第十五课神州风采
第十六课家乡的老房子
第十七课家乡的小吃
第十八课家乡的艺术
第十九课家乡的历史和发展
参考资料
百度文库：https://wenku.baidu.com/view/f70fc816640e52ea551810a6f524ccbff121ca09.html
第一科：远近的奥秘 @
2：风景写生 @
3：心中的风景 @
4：会动的剪影 @#
5：水墨画——动物 @
6：形体切挖 @#
7: 我们做乐器 #
8：宇宙之旅 @
9：保护文物 ￥
10：爱护古建筑 ￥
11：电脑美术 @#
12：中国画与油画 %
@：造型，表现
#：设计，应用
￥：综合，探索
%：欣赏，评述
手工：4‘6’8‘10
绘画：4’8‘10
冀教版的教材，第一课是：《色彩的对比》。
人教版的教材，第一课是：《抽象与具体》。
一、色彩的对比
对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。
在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为"对比色(互补色)"。把对比色放在一起，会给人强烈的排斥感。若混合在一起，会调出浑浊的颜色，如：红与绿，蓝与橙，黄与紫互为对比色。
对比色可以记住这三对：红绿 橙蓝 黄紫红加黄加蓝，也就是色彩的三原色相加，得到黑，而不是红加蓝。不过这也只是理论上的，实际在调和中，色彩调和得越多，其饱和度会下降，三原色相加，真正得到的是一个灰黑色。所以，在画色彩时，最好不要超过三种颜色相加，不然容易产生脏的颜色。黄加蓝=绿；所以，绿加红=黄加蓝加红=黑红加黄=橙；所以，橙加蓝=红加黄加蓝=黑红加蓝=紫；所以，黄加紫=黄加红加蓝=黑意思是，相加=黑的两种颜色就是对比色。互补色放在一起会非常抢眼，亦容易破坏画面的统一感，所以，几乎所有的绘画色彩理论，其实都是在研究如何把对比色放在一起。
二、抽象与具体
具体联想：
红色让人想到太阳的光芒，血液，闪闪的红星，草莓，苹果。医院的十字架危险，禁止，防火等标示用色，
抽象联想：
热情的年轻的喷薄的朝气的，正义的在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。
相关内容如下：
一、我心中最美的感受。
二、学画中国画——树。
三、学画中国画——山水。
四、用泥条盘筑陶罐。
五、诗配画。
六、色彩的世界。
七、色彩的强烈对比、柔和对比。
八、纸公鸡。
九、留给母校的一幅画。
十、外国美术作品。
相关介绍：
美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。
欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时，泛指具有美学意义的活动 及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。
也有认为“ 美术”一词正式出现应在18世纪中叶。18世纪产业革命后，美术范围益见扩大，有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术等。中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词，往往以“艺术”一词统摄之。
以上就是六年级上册美术课本的全部内容，冀教版的教材，第一课是：《色彩的对比》。人教版的教材，第一课是：《抽象与具体》。一、色彩的对比对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为"对比色(互补色)"。把对比色放在一起，会给人强烈的排斥感。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
