英语三年级下册冀教版？冀教版三年级英语教材中的教学顺序是先教授字母。这是因为字母是构成语言的基本元素，掌握字母的读音和拼写是学习单词和句子的前提。在学习字母的过程中，教材也会逐步引入一些简单的句子和常用词汇，以帮助学生在实际场景中运用所学的字母知识，从而提高语言的实际应用能力。学习字母和句子并不是完全独立的过程，两者之间存在着密切的联系。那么，英语三年级下册冀教版？一起来了解一下吧。
还有河北出版社出版的小学三年级下册英语教案 ，谁那里有帮忙给我个啊~·我冀教英语分版本的。这里有三年级起始版的英语教案一个，一年级起始版的教案
3年级第1册全册
1)钢笔：pen2)铅笔：pencil3)钢笔盒:pencil-box4)尺子：ruler5)橡皮：eraser6)蜡笔：crayon7)书：book8)书包：bag9)卷笔刀：sharpener10)学校：school11)喂：hello12)喂：hi13)我是：I am14)我的：my15)名字：name16)再见：goodbye17)再见(口语)：bye18)什么：what19)是：is20)你的;你们的：your21)头：head22)脸：face23)鼻子：nose24)嘴：mouth25)眼：eye26)耳朵：ear27)胳膊;手臂：arm28)手：hand29)手指：finger30)腿：leg31)身体：body32)好的：good33)早晨;：morning34)这;这个：this35)好的：nice36)见面：meet37)让我们：let us38)去：go39)对;好：OK40)给;对：to41)妈妈(口语)：mom42)下午;午后：afternoon43)也;太：too44)红色的：red45)黄色的：yellow46)绿色的：green47)蓝色的：blue48)紫色的：purple49)白色的：white50)黑色的：black51)橙色的：orange52)粉红色的：pink53)棕色的;褐色的：brown54)如何;怎样：how55)是：are56)好的：fine57)谢谢：thank58)多谢：thanks59)绘画：paint60)很好的：great61)猫：cat62)狗：dog63)猴子：monkey64)熊猫：panda65)兔子：rabbit66)鸭：duck67)猪：pig68)鸟：bird69)熊：bear70)大象：elephant71)老鼠：mouse72)松鼠：squirrel73)看;瞧：look at74)有：have75)一(个,件……)：a76)太棒了：super77)动物园：zoo78)真正地；确实：really79)可以;可能：may80)的确;一定：sure81)喜欢：like82)它：it83)蛋糕：cake84)面包：bread85)热狗：hot dog86)汉堡包：hamburger87)鸡肉：chicken88)炸薯条：French fires89)可乐：Coke90)果汁：juice91)牛奶：milk92)水：water93)茶：tea94)咖啡：coffee95)一些：some96)和：and97)不；不是：no98)能；可以：can99)一：one100)二：two1)三：three2)四：four3)一：five4)六：six5)七：seven6)八：eight7)九：nine8)十：ten9)玩具娃娃：doll10)小船：boat11)球：ball12)风筝：kite13)气球：balloon14)小汽车：car15)飞机：plane16)朋友：friend17)为；给：for18)快乐的；幸福的：happy19)生日：birthday20)几岁：how old21)吃：eat22)这（那）；这（那）些：the23)多少：how many24)礼物：gift
希望对你有帮助。
冀教版三年级英语教材中的教学顺序是先教授字母。这是因为字母是构成语言的基本元素，掌握字母的读音和拼写是学习单词和句子的前提。在学习字母的过程中，教材也会逐步引入一些简单的句子和常用词汇，以帮助学生在实际场景中运用所学的字母知识，从而提高语言的实际应用能力。
学习字母和句子并不是完全独立的过程，两者之间存在着密切的联系。通过学习字母，学生可以更好地理解英语的拼写规则，进而更准确地拼读和书写单词。同时，在学习字母的同时，引入简单的句子和词汇，可以帮助学生在实际语境中运用所学知识，培养语感和语言综合运用能力。
因此，在教材设计上，先学字母为学生后续学习句子和单词打下了坚实的基础。掌握字母能够帮助学生更好地理解英语的拼写规则，进而更准确地拼读和书写单词。而在学习字母的过程中，引入简单的句子和词汇，可以进一步激发学生的学习兴趣，提高他们的语言综合运用能力。
通过这种方式，学生能够在学习字母的基础上，逐步过渡到学习句子和单词，形成系统的语言知识体系。这对于学生英语水平的提高和综合语言能力的发展都具有重要意义。
此外，字母的学习也为学生提供了良好的语言基础，使他们在后续的学习中能够更加自信和从容。通过系统的学习和训练，学生不仅能够掌握字母的读音和拼写，还能够在实际语境中灵活运用所学知识，提高语言表达和交流的能力。
三年级起始版还是一年级起始版呢？冀教英语分版本的。这里有三年级起始版的英语教案一个，一年级起始版的教案一个。
希望能帮到你。Lesson 1 I’m Hungry!
一、教学目标：
知识目标:
1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food
2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty)。I want to (eat/drink)；
能力目标：
能够在真实的环境中表达自己的需求。
情感目标：
初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。
二、教学重点和难点：
本课的四个单词和句子。
三、教具：
录音机和磁带，教师用卡片和张贴画，奖励用的金星。
四、学具：
学生用小卡片。
五、教学过程：
1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？
（2）师生同唱“I Love You”，（可以边做动作边唱）
2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。
1)钢笔：pen2)铅笔：pencil3)钢笔盒:pencil-box4)尺子：ruler5)橡皮：eraser6)蜡笔：crayon7)书：book8)书包：bag9)卷笔刀：sharpener10)学校：school11)喂：hello12)喂：hi13)我是：I am14)我的：my15)名字：name16)再见：goodbye17)再见(口语)：bye18)什么：what19)是：is20)你的;你们的：your21)头：head22)脸：face23)鼻子：nose24 嘴：mouth25)眼：eye26)耳朵：ear27)胳膊;手臂：arm28)手：hand29)手指：finger30)腿：leg31)身体：body32)好的：good33)早晨;：morning34)这;这个：this35)好的：nice36)见面：meet37)让我们：let us38)去：go39)对;好：OK40)给;对：to41)妈妈(口语)：mom42)下午;午后：afternoon43)也;太：too44)红色的：red45)黄色的：yellow46)绿色的：green47)蓝色的：blue48)紫色的：purple49)白色的：white50)黑色的：black51)橙色的：orange52)粉红色的：pink53)棕色的;褐色的：brown54)如何;怎样：how55)是：are56)好的：fine57)谢谢：thank58)多谢：thanks59)绘画：paint60)很好的：great61)猫：cat62)狗：dog63)猴子：monkey64)熊猫：panda65)兔子：rabbit66)鸭：duck67)猪：pig68)鸟：bird69)熊：bear70)大象：elephant71)老鼠：mouse72)松鼠：squirrel73)看;瞧：look at74)有：have75)一(个,件……)：a76)太棒了：super77)动物园：zoo78)真正地；确实：really79)可以;可能：may80)的确;一定：sure81)喜欢：like82)它：it83)蛋糕：cake84)面包：bread85)热狗：hot dog86)汉堡包：hamburger87)鸡肉：chicken88)炸薯条：French fires89)可乐：Coke90)果汁：juice91)牛奶：milk92)水：water93)茶：tea94)咖啡：coffee95)一些：some96)和：and97)不；不是：no98)能；可以：can99)一：one100)二：two1)三：three2)四：four3)一：five4)六：six5)七：seven6)八：eight7)九：nine8)十：ten9)玩具娃娃：doll10)小船：boat11)球：ball12)风筝：kite13)气球：balloon14)小汽车：car15)飞机：plane16)朋友：friend17)为；给：for18)快乐的；幸福的：happy19)生日：birthday20)几岁：how old21)吃：eat22)这（那）；这（那）些：the23)多少：how many24)礼物：gift
以上就是英语三年级下册冀教版的全部内容，do du:,du 做,干,办(某事);无词义(用于第一、二人称主语,构成否定句、疑问句等的助动词)does dʌz,dəz 无词义(用于单数第三人称主语,构成否定句、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
