三年级微机教案？第三步：在"荧幕保护程序"一栏入选择"三维迷宫"一项，选择后对话框中的计算机会显示预览效果。在等待一栏中，可以配置启动荧幕保护程序需要的时间，如：15分钟，当我们不操作计算机到这个时间后荧幕保护程序就会自己主动运行。那么，三年级微机教案？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。 无 我整理了三年级上册信息技术教案【三篇】，希望对你有帮助!
初识Windows98
教学目标：
1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。
2、学生掌握启动和退出Windows98的方法。
3、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。
4、培养学生学习Windows98的浓厚兴趣。
教学重点：学生初识Windows98，掌握启动和退出Windows98的方法。
教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。
教学准备：计算机、网络及辅助教学。
教学过程：
一、质疑导入
同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。
那你们想不想学会使用计算机呢？今天老师就和同学们一起走进神奇的Windows98，探索其中的奥妙之处。教师板书课题：初识Windows98。
二、Windows98是什么
1、你知道怎样启动Windows98吗？
教师讲解启动Windows98的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。
2、全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows98启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？
指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。
【 #三年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的《小学三年级信息技术下册教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级信息技术下册教案篇一
课时安排：1课时设计思想：经过三年级上期对键盘的学习，同学们已经能比较熟练地输入字母和各种符号了。所以本课的学习对他们来说是比较简单的，是对以前的一个综合应用与训练过程。教学时可采用自学指导法，把学习的主动权交给学生，大胆进行操作，享受成功的喜悦，提高学习的兴趣，并达到进一步的提高能力的目的。
教学目标：
1、知识与技能：能综合运用键盘输入，会正确输入标点和换行，写一首古诗。
2、过程与方法：通过创设情景，激趣方法，让学生自主操作。
3、情感、态度：让学生在愉快中学习，贯穿“帮助别人、快乐自己”的情感思想。
教学重点：启发学生运用所学知识解决实际问题，培养信息“”性意识。
教学难点：键盘输入的综合应用，注意指法正确。
教学准备：课件、广播教学
教学过程：创设情景，感受氛围
师：同学们请看屏幕！CAI（出示《春晓》——诗人“孟浩然”——古诗朗诵）
师：孩子们会读这首诗吗？生：会！谈话：这学期我们学会了用计算机画画。
【 #三年级#导语】教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。
爱护电脑设备
[课时]:1节课
[教学内容]:电脑各部件的维护要领
[教学目标]:1、通过学习，让学了解电脑及相关一些设备的使用，维护要领
2、通过学生的自学和教师的讲解，培养学生正确使用和爱护电脑的习惯
3、增加学生对计算机“喜好”的了解，促进学生与电脑成为“好朋友”
[教学重、难点]：主机、显示器的维护要领
[教学内容]：
一、导入
师：要让电脑正常地为我们的生活和学习服务，就必须先学会好好保护我们的电脑，爱护学校电脑机房的设备。
二、爱护电脑主机
师：通过上节课的学习我们知道了主机是电脑硬件的核心。只有爱护好这个核心，电脑才能更好地运作。所以我们先来看看要维护好主机要注意哪些事呢?
活动一：学生读书自学“使用电脑的注意事项”，完成下面的联线题：
强行关机容易发生危险
随意搬动电脑导致数据丢失
擅自拆机损坏硬盘
频繁启动、关闭电脑损坏
在讲解过程中，教师再适当加以补充和说明。
【 #三年级#导语】由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、教学目标
知识技能
1.认识神奇的“开始”按钮，激发学生学习计算机的兴趣;
2.使学生学会从开始菜单进入程序的方法。
3.能发现“子菜单”，培养学生认真观察的习惯。
过程方法
合作学习法
情感态度
通过教学，培养学生的信息技术素养，提高学习信息技术学科的兴趣。
二、教学要点：
教学重点：学会从开始菜单进入程序，操作时学会仔细观察。
教学难点：计算机术语。
三、教学过程：
一、导入：
同学们，祝贺你们学会了用鼠标操作桌面上的图标对象。其实还有更多有趣的“宝贝”并没有摆在桌面上，而是躲在“开始”按钮里跟你捉迷藏呢!现在就让聪明的“小老鼠”带我们一起探索“开始”按钮的秘密吧!
二、初识“开始”菜单
用鼠标单击“开始”按钮，会弹出一个叫“菜单”的长条，上面列出电脑的许多可操作的项目。现在我们赶快来看看吧。
你找到名称叫“程序”的选项吗?把鼠标指针移到“程序”菜单项，在它旁边又会出现一个新的菜单，在这个菜单上会列出更多的项目。
认识画图
教学目标：
1. 使学生知道Windows98中自带一个画图。
2. 掌握画图的进入与退出,并熟悉画图窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教学重点：绘图的操作与应用。
教学难点：曲线的运用。
教学准备：计算机、网络及辅助教学。
教学过程
一、新课导入
谈话：“画图”是windows98操作中所附的绘图,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图的操作与运用。
二、新课教学
1、启动“画图”:讲解并演示启动“画图”的方法与操
作步骤。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；
B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”
C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
2.讲解并演示画图的窗口组成:
(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。
以上就是三年级微机教案的全部内容，学会了这一点之后,下面我们就一起进入今天的第一个环节,“我来闯关”,拿出你的学习材料来:“亲爱的同学们,你能摘到下面这三颗星吗?加油啊!”我们就比一比看一看,谁能摘得这三颗星。
