小学生六年级辩论题目？小学六年级辩论题答案要点：正方观点：科学发展利大于弊 推动社会进步：科学发展极大地推动了社会生产力的提升，使人们的生活水平得到显著提高。科技进步带来了医疗、教育、交通等领域的革新，为人类生活带来了极大便利。解决全球性问题：科学发展有助于解决许多全球性问题，如通过环保技术减少污染、利用可再生能源减少碳排放等。那么，小学生六年级辩论题目？一起来了解一下吧。
小学六年级辩论题答案要点：
正方观点：科学发展利大于弊
推动社会进步：
科学发展极大地推动了社会生产力的提升，使人们的生活水平得到显著提高。
科技进步带来了医疗、教育、交通等领域的革新，为人类生活带来了极大便利。
解决全球性问题：
科学发展有助于解决许多全球性问题，如通过环保技术减少污染、利用可再生能源减少碳排放等。
科技手段还能帮助人类更好地应对自然灾害，减少损失。
促进文化交流：
互联网等科技手段促进了全球文化交流，使人们能够更便捷地了解不同文化，增进相互理解和尊重。
反方观点：科学发展弊大于利
环境污染：
科学发展过程中，工业排放、能源消耗等对环境造成了严重污染，威胁着人类的生存环境。
地球变暖、气候变化等环境问题日益严峻，与科学发展密切相关。
核武器威胁：
科技发展带来了核武器的诞生，这种大规模杀伤性武器对人类构成了巨大威胁，可能导致全球灾难。
1. 课堂让老师还是学生做主
2. 学生该不该参加课外辅导
3. 好的成绩是由老师还是同学决定的
4. 老师课堂出错该不该当场指出
小学（Primary school）是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6—12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方键铅仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称:小升初）。2022年，全国共有普通小学14.91万所。全国小学招生1701.39万人；在校生1.07亿人。
初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的教育阶段。读完四年级合格者，取得“初小”学历。在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班。一名教师包揽了4个年级、所有课程。初小教育对于扫除文盲有重大意义。
高小全称为“高级小学”，是指小学五年级、六年级被称为“高年级”。读完五年级、六年级合格者，取得高小学历。1949年之前，中国的高级小学并不普遍。
论点：
（1）汽车尾气的排放造成了环境污染，严重影响了人们的健康。
（2）电视等这些娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情淡薄。
（3）网络的出现，使得一些人有可乘之机，扰乱了人们的生产生活
（4）物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.
（5）人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
（6）人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
（7）各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
小学生应不应该带玩具去学校
陈诉辩论
正方：
1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2玩是孩子的天性
3.国家法律条文没有规定
4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性
可以锻炼动手能力
能让人更加的有活力
能让他更懂得见机行事
反方：
我认为不应该带
因为小学生进校园主要任务就是学习
而不是玩
玩具带进学校只会浪费精力和时间
我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校
上课的时候就自己作小动作
不认证听讲
成绩也像下坡似的往下掉
老师也经常去批评他教育他
但是他屡教不改
最终没有落的好下场
所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的
这样对学习,对成长都没有好处!
1.环境方面
严重的环境污染造成现在的生存危机，自然灾害频繁，全球气候异常，最好举出几个有目共睹的气候灾害的例子。
2人文方面
许多高新电子通讯工具的使用导致人与人之间的实际语言和感情交流减少，
人情淡薄（举例许多孩子的自闭症），人心浮躁(近来在南平发生的小学生血案），
3经济方面
经济的高速发展导致许多人利益熏心，一心只想盈利根本不考虑人们的健康( 地沟油)
记住最后做终结
以上就是小学生六年级辩论题目的全部内容，1. 物理学理论的发展使人类掌握了核能技术，但同时也带来了广岛和长崎的核灾难，导致了长达五十年的“恐怖的和平”，人类首次拥有了自己毁灭自己的能力。此外，还有频繁发生的核事故，苏联的切尔诺贝利事故最为著名（具体数据请自行上网搜索）。化学的发展增强了我们改造自然的能力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
