六年级美文，心理美文《心若向阳》

六年级美文？经典美文段落摘抄及心得100字六年级1 美文摘抄篇一 独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，那么，六年级美文？一起来了解一下吧。

适合小学六年级的美文

随着新教改的不断深化,小学英语高效课堂的实施越来越受到重视。下面是我带来的小学六年级英语美文阅读，欢迎阅读!

小学六年级英语美文阅读篇一

We are not born with courage, but neither are we born with fear. Maybe some of our fears are brought on by your own experiences, by what someone has told you, by what you’ve read in the papers. Some fears are valid, like walking alone in a bad part of town at two o’clock in the morning. But once you learn to avoid that situation, you won’t need to live in fear of it.

我们的勇气并不是与生俱来的，我们的恐惧也不是。也许有些恐惧来自你的亲身经历，别人告诉你的故事，或你在报纸上读到的东西。有些恐惧可以理解，例如在凌晨两点独自走在城里不安全的地段。

小学六年级美文欣赏

1.紫藤萝瀑布作者：宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串姿碰，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙渣裂般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

六年级读书笔记30篇

你好

奔出房间，穿田而过，携着鸟儿的叽叽喳喳声，踏上熟悉而久违乡间的小路。

一向不喜欢早起的我，今天漫步在晨曦中，迎向阳光，也就走出了过往的阴霾。葱郁油绿的草木，星星点点的野花，空灵澄澈的天空，暖意融融的阳光，蜿蜒恬静的小路，清脆悦耳的鸟鸣，和煦徐徐的清风……不禁深吸一口，睁开清亮的的双眸，路边满是一丛丛新生的绿叶，枝头缺竖槐尽是鸟虫轻灵的跃动，让我感受到了心灵的鲜活，我豁然似乎能体会陶渊明的心境了。哦，这，才是生活的真谛！

小路在脚下延伸，我的思绪飘上云端，瞬间联通了时光隧道，带我穿越回到了童年的那条弯弯曲曲的小路。一奔一跳的小人奔跑在小路上，如跳跃的音符，踏出一支支甜美伏友的山歌；甩来甩去的辫子嬉戏在花间树丛，撒下一阵阵清灵的笑声；一高一矮的身影紧紧追随着朝阳晚霞，纤兆戴回满山的野花，串回诱人的“红苗”，落下一路的甜蜜和问号；暮归的老牛晃悠悠的踩着蓝天和夕阳，哼着一曲“哞哞”的乡间小唱……“铃铃铃”，一阵清脆悦耳的铃声，惊醒思绪飘忽的我，身边一辆老式的26自行车轻快得从身边滑过，晃晃悠悠地消失在弯曲的小路尽头，耳边回荡着一声亲切、友好而温暖的“老师早啊！”笑意瞬间在嘴角绽放，哼起熟悉而久违的歌：

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美文品读

语文方面的？课内还羡滚是课外？

课内的适合朗诵的有：郑派扰《这片土地是神圣的》喊旦、《中国少年》、《月光曲》第9自然段，《山中访友》也不错，再就是后面的第六单元的轻叩诗歌的大门。

课外的，一时想不起来。

六年级上册美文摘抄

经典美文段落摘抄及心得100字六年级

经典美文段落摘抄及心得100字六年级，很多小伙伴对于一些优美文章都不会感到陌生，这样的经典美文有着非常丰富的内涵，值得我们去摘抄，来临经典美文段落摘抄及心得100字六年级。

经典美文段落摘抄及心得100字六年级1

美文摘抄篇一

独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。

但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮模侍凯月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。——陈国华《初冬月》

赏析：这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法，描绘了初冬迷人的月色。借月抒怀，作者仿佛已经完全融入月色了。月色之美，让记忆、痛楚都越发美好。作者用优美细腻的笔触表达着自己沉醉于月光的心情，生动形象，富谈哪有感染力。把自己比作“鱼”，越发突出月光的皎洁清澈。最后长短句结合，富有音韵美，又用诗意的语句表达了自己对月光的喜爱和赞美。

美文摘抄篇二

丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

以上就是六年级美文的全部内容，1这是一个长满了百合花的峡谷。百合花静静地开放着，水边、坡上、岩石旁、大树下，到处都有。它们不疯不闹，也无鲜艳的颜色，仿佛它们开放着，也就是开放着，全无一点别的心思。峡谷上空的阳光是明亮的，甚至是强烈的。