语文四年级下册？1、独坐敬亭山 【唐】李白 作品《关山月》《行路难三首之一》《将进酒》《赠孟浩然》《静夜思》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《下江陵》望洞庭 【唐】刘禹锡 作品《西塞山怀古》《乌衣巷》忆江南 【唐】白居易 作品《长恨歌》《赋得古原草送别》《池上竹下作》2、《桂林山水》陈淼 著有散文集《早晨集》、那么，语文四年级下册？一起来了解一下吧。
1.四年级下册古诗三首有哪些
人教版：独坐敬亭山【唐】·李白独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.望洞庭【唐】·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺.忆江南【唐】·白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？乡村四月【宋】·翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.四时田园杂兴【宋】·范大成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜渔歌子【唐】·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.。
2.四年级下册语文古诗词三首诗意
【内容】：
众鸟高飞尽，
孤云独去闲.
相看两不厌，
只有敬亭山.
【释义】
鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了.
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺.
[注释]
1.洞庭：湖名，在湖南省.
2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体.
3.潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.
4.白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.
[今译]
洞庭湖的水光与秋月交相融和，
水面波平浪静就好像铜镜未磨.
远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
恰似白银盘子托着青青的田螺.
忆江南》 作者：白居易
江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？
注释：
①谙：熟悉
②红胜火：颜色鲜红胜过火焰
③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈.
简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉.日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草.能不想念江南？
今译 ：
江南是个好地方，那里的风景我熟悉.日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南
忆江南①
3.语文四年级下册好词佳句
拟人：
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿.
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑.
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.
10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
13、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.
15、落叶随着风高低起舞.
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼.
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热.
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好.于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水.
22. 家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部.
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打.
4.四年级的古诗词三首的阅读笔记
《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托，是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动.
作品译文
鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了.
《独坐敬亭山》读出诗人与敬亭山的寂寞孤独；
《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，该诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异彩.
译文
洞庭湖的湖水和月亮交相辉映，显得十分和谐.潭面无风好似一面未磨的铜镜.遥望洞庭湖非常美丽.就好像白银盘上的一个青螺.
《望洞庭》读出月色笼罩下的洞庭湖的宁静；
《忆江南》本为隋唐时期词牌名，原名《望江南》、《梦江南》、《江南好》、《春去也》.《金奁集》入“南吕宫”.唐代白居易作《忆江南》三首，调名遂改名为《忆江南》.单调二十七字，三平韵.中间七言两句，以对偶为宜.第二句亦有添一衬字者.宋人多用双调.
①忆江南――既是标题，也是词牌名.②旧曾谙――从前很熟悉.③江花――江边的花.④蓝――蓝草，叶子青绿，可制染料.白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴.这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色.先说选材.这首词就是写春天日出时的江南风光.江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花.可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色.再说修辞.形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了.诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往.《忆江南》读出对江南春景的赞美与热爱.
5.小学四年级苏教版语文下册第三课好词（20个）好句（3句）
乌黑 光亮 俊俏 轻快 活泼 机灵 烂漫无比 剪尾 翼尖 圆晕 荡漾 映衬 几痕细线 赞歌 掠过 偶尔 横掠 毛毛细雨 聚拢 生趣
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
1.四年级下册好词好句好段
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿.
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑.
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.
10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
13、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.
15、落叶随着风高低起舞.
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼.
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热.
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好.于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水.
22.家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
2.四年级下册语文园地八的看图写话怎么写
1、知识与技能
写作
2、过程与方法
观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步培养学生的观察能力、想象能力；组织语言，尝试表达所想所感，习作内容具体，句子通顺。
虽然没有四年级下册语文课本，但是一般小练笔都是锻炼孩子的写作能力，孩子不会写，或者没有词汇，说明读得少，平时可以多让孩子去锻炼，最好不要让孩子直接抄答案，或者直接给他答案。即使说两句也让他自己写。
四年级《语文》下册，P69，植物园游览。
作者：陌上花开，2020.05.19
我们从南门进，往西行走，在看到天鹅湖时，沿着天鹅湖的东侧，往北走，走一段路后，可以看到一座小桥，我们可以站在高高的小桥上看风景，凉风习习，很是惬意，再看着湖里的天鹅三五成群，引颈高歌，恣意地游来游去，学习的压力似乎也烟消云散了。
过了小桥往西就来到了芍药园，我们顺着芍药园一路往北沿路观赏，5月正是芍药盛开的季节，有粉色的，玫红色的，渐变色的，各式各样，引人注目。
在路的尽头往东，在我们的右侧是一个松林，郁郁葱葱的松树高高挺立着，再往前走就是北门了，我们沿着天鹅湖往东走，经过一个纪念馆，继续沿着天鹅湖往南走，经过一个望湖亭的路口后，就能看到郁金香园了，我们算是来的正是时候，满园的郁金香盛开了，我们沿着郁金香园继续往南，很快就看到东南门了，我们正好从东南门出来，结束了植物园的游览。
植物园游览图
四年级语文期末考试结束了，老师们应该开始质量分析的工作了，下面是我整理的四年级下册语文期末质量分析案例，供大家参阅，希望对你有帮助!
四年级下册语文期末质量分析案例1
一、试卷评析：
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型是三类，分别是基础知识、阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。
二、我班的考试情况：
我班语文在此次考试中, ,语文成绩程度差不多,考试成绩也比较好,其中优秀率都在80%以上,及格率97%.
三、考题分析：
现将本次测试情况就记忆力、想象力、学习力几方面简单分析如下： 第一题：基础题，从考题看，学生对课文基础知识的掌握较牢固，考得非常理想，说明学生的记忆力较佳。
第二题：阅读题，考查学生的学习力和想象力。其中第七题是课内的阅读题，是课文中的选段，学生对于课文中的内容比较熟悉，理解比较透彻，所以作答的难度不大，绝大多数学生都得满分。第十题是课外的阅读题，失分相对严重，原因是学生的想象能力不强，所以考得不是很理想。可见，学生对阅读题的阅读能力，理解分析和解决问题的能力还不够强，还普遍存在学习力差的现象，所学过的知识还不能灵活地迁移运用。
以上就是语文四年级下册的全部内容，1. 第一课《春》：春意盎然、春光明媚、春暖花开、春色满园 2. 第二课《夏》：夏日炎炎、夏虫语冰、夏蝉鸣声、夏雨如注 3. 第三课《秋》：秋高气爽、秋风送爽、秋收冬藏、秋色宜人 4. 第四课《冬》：冬日暖阳、冬去春来、冬雪皑皑、冬眠休养 5. 第五课《小草》：青青小草、草木蔓草、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
