五年级课本剧？适合五年级学生的课本剧有陈太丘与友期。幕启 地点：元方家大门外 人物：来客、元方 幕启[人家棕褐色的大门上悬挂着一块横匾，上面写着两个大红色隶体字——“陈府”。从不远处驶来一辆马车，到了陈俯大门前，那么，五年级课本剧？一起来了解一下吧。
课本剧应这样写五年级下册：首先学会分配角色然后排练的同时学会进入角色,通过动作、表情等展现人物的性格特点。教学过程激情导入。
找到故事主线戏剧本身就是一个故事，所以你要先明确的你故事，至少明确你的故事主线，友情这些都是明确的故事主线。小学生五年级下册，可以写小学生之间平常发生岩老的故事。
课本剧五年级下册范文示例
人物：小兔子阿图，小狗小汪，鱼儿们，花狐狸．地点：森林．场景：一．小溪边．二．树林草地里．场景一：：阿图，你的耳朵真长，真漂亮呀！小兔子：鱼们：小狗站在你身边真是．你看看它，浑身脏兮兮的。
小狗：喂！你们说话怎么这样呀！小兔子：好了，小汪！你身上是挺脏的，怎么能怪别人呢．小狗愣住了，不敢置信．后垂头丧气，一言不发，转头走开．小兔子也没追上去，它在对着水面，满意地看着自己的倒影。
场景二：花狐狸躲在一棵大树后，看着垂头丧气搜枣运的脏脏的小狗走了过去，心里很惊喜．花狐狸内世梁心独白：哈哈！这只笨小狗，终于肯离开小兔子了！这下可好，我就不愁我的午餐没着落了。（这时，打扮光鲜的小兔子蹦蹦跳跳地来了。
适合五年级学生的课本剧有陈太丘与友期。毁纤
幕启
地点：元方家大门外
人物：来客、元方
幕启[人家棕褐色的大门上悬挂着一块横匾，上面写着两个大红色隶体字——“陈府”。从不远处驶来一辆马车，到了陈俯大门前，随着车夫“吁”的一声乱余物，马车便停了下来。随即车帘被撩开，从中探出一个脑袋，那脑袋望了望四周]
[人家门外一个七岁左右的少年——元方，身穿一件蓝色的袍子和一件红白相间的外襟，正在门外戏耍]
来客：（知道少年就是元方）你爸爸在家吗？
元方：（抬起头来一看，心想：他不就是那个跟爸爸失约的叔叔吗？哼！现在到来了。可他还是出于礼貌）您好！叔叔，我爸爸跟您约好了正午到，可已经过了正午了您还不到，他就先走了。
来客：（生气地）哼！真不是人哪！与人约好一起同行，现在却丢下别人先走了！
元方：（气愤地）您与我爸爸约好是在正午碰头，哗液可您却过了正午还不到，这就是不将信用；您对着儿子骂父亲，这就是没有礼貌！
[客人听了元方的话，连忙上前去拉他，想要向他赔罪。可元方却头也不回地进了门，并“砰”的一声把门关上了]
幕落（剧终）
可以看猴早槐王出世课本宴睁如剧。
五年级下册彭德怀和他的大黑骡子和大江保卫战。草船借箭，猴王出世课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。编写课本剧必须突出体现剧本的空间和时间要高度集中，反映现实生活的矛盾要尖锐突出，剧本晌启的语言要表现人物性三方面的特点。
《在家做个好孩子》
第一幕
旁白：小东与小丽背着书包走在回家的路上。
小东：小丽，我爸爸从台湾回来了，给我带来了一盘周杰伦的磁带，可好听了。
小丽：是吗？
小东：当然了，到我家去听听吧！
小丽：那太好了，走吧！
小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）这是我同学小丽，刚从山东转来。
爸爸：哦！同学来了，坐坐。
小东：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。小丽帮我开一下录音机，好吗？
小丽：好。（走到录音机前）录音机怎么按，大概是这样。（按错了键坐在沙发上）
爸爸：鞋在这，找到了，东东来，脱下球鞋。
小东：不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。
爸爸：今天上体育课了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。
小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。
妈妈：好东东，乖东东，妈妈去为你倒点凉水。
小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？
妈妈：（妈妈倒好茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。
爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的，爸爸、妈妈弄饭去。
小东：（小东大口数扒历吃了苹果，忽然扔在桌上）录音机还没开，气死我了。（来到录音机旁，看了看）哎呀，录音机坏了，SORRY SORRY，今天听不成了，请回吧。
怎么表演课本剧范文如下：
范文一：
今天下午，我拿着道具早早地来到了学校，因为慎丛要演课本剧，刘老师让我们早点来。我们演的叫《去年的树》。这一课文剧可分成三幕，在剧中我演了一个背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一样，我在第一幕里演“大树”，第二幕里演“小草”，第三幕里演“树根”。
离上课还差十几分钟时，刘老师急匆匆的从办公室里走来，要我们排好队去多媒体教室，我们这些演员听了，按老师吩咐来到了教室。
范文二：
星期五下午，我们班表演了课本剧，节目是《红楼春趣》。这个节目是由一、二、三组的同学表演的。大家将放岩燃风筝的场景表演得有模有样。他们用气球粗孝虚代替了风筝，动作十分标准，语气也十分到位，特别是白宸睿所饰演的贾宝玉那种脑火又无奈的语气，十分神似。
范文三：
一天，课间操的时候，英语马老师叫我、王可一、郑翔宇、卢雅诗、张科宣和胡翔去排练英语故事，我当时高兴极了，急忙跑到马老师办公室。老师发了两张纸给我们说，上面用红线划出来的都是你们读的句子，我们分角色，开始练句子了，一开始我总是说不好，急得面红耳赤，后来在马老师的鼓励下，我渐渐地熟透了，我表演的内容再加上表情，就更自如了。
以上就是五年级课本剧的全部内容，范文一：今天下午，我拿着道具早早地来到了学校，因为要演课本剧，刘老师让我们早点来。我们演的叫《去年的树》。这一课文剧可分成三幕，在剧中我演了一个背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一样。
