90年代五年制小学语文课本？九年义务教育五年制(人教版)小学语文第九册课题:1、桂林山水 2、林海 3、古诗三首《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》 4*、阿里山的云雾 5、开国大典 6*狱中联欢 7、荔枝 8*鲁本的秘密 9、电子计算机与多媒体 10、只有一个地球 11*宇宙生命之谜 12、长征 13、那么，90年代五年制小学语文课本？一起来了解一下吧。
我们也要当红军
雨过天晴。毛主席带着一支红军队伍，在泥泞的路上前进。
忽然从后边传来清脆的喊声：“红军叔叔，等一等！”毛主席停住脚，转过身，看见两个孩子正向队伍奔来。他们满头大汗，跑到毛主席面前，望着这位身材高大的红军首长，恳切地：“伯伯，我们也要当红军，收下我们吧！”
毛主席微笑着，上下打量着两个孩子。他们穿着破破烂烂的衣服，脚上穿着草鞋。一个孩子背着破草帽和小包袱。另一个孩子也背着小包袱，包袱上还绑着一双布鞋。毛主席知道他们是贫苦农民的孩子，点点头，答应了他们的要求。
一个红军战士转过脸来笑着，好像在说，欢迎你们，红军队伍就是你们的家。
我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分.
1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。可刚刚实行一年，就因师资水平低，教材不适应而停止了。以后，一直延用六三学制，也就是1922年学制。其中，也有一些波动，如：有些地方还在用五三三学制，但从全国范围看，比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。
（一）
学制
五四学制是小学五年，初中四年的制度。现在正在实行的
实验始于1981年，在北师大附小进行的实验。1989年原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。
1．理论依据
（1）小学五年制，有利于普及小学教育。在我国许多地方经济落后，人们素质低，辍学问题比较严重，只有很少学生能坚持读完小学6年。小学改为5年更有利于普及小学教育。实验证明小学5年也能完成小学的任务，而且更有利于教育效益的提高。
（2）初中实行四年，能克服初中阶段学生负担过重、辍学率高的弊端。更有利于学生身心的健康发展。研究表明，我国青少年身心发展提前了1-2年，实行
，更有利于青少年身心发展；可以有时间加入一些职业课程的内容，增强学生的职业素质和
。
我有看过，等着啊，我去找找。
找到了，累死了，呵呵 。名字叫做《看企鹅》是一篇自渎课文。http://www.txwzh.com/Article/e01/e07/200601/34871.html
看企鹅》赏析提问教案设计
九年义务教育五年制小学语文第三册的《看企鹅》一文，是通过小光去动物园看企鹅的事，教育大家在公共场所要自觉遵守秩序。文中的几个对比颇有情趣：
一、小光与大家的对比
动物园里新来了几只小企鹅，这是以前大家都不曾见过的，观看的人自然很多。大家看企鹅时，“很有秩序地边走边看。”小光来晚了。见这么多人在看企鹅，怎么办？为了先睹为快，他“使劲往前挤”，挤在了叔叔阿姨的前头，这还不算，当他看企鹅看得高兴时，还情不自禁地“又蹦又叫”。他的言行与大家的表现确实大相径庭，更何况，他对自己的所作所为根本没有半点认识。当大家向他“投来责备的目光”时，他竟“毫不在乎”，这个对比，把一个活泼、顽皮、我行我素的小男孩的形象活脱脱的勾划出来了。
二、想象与事实的对比
小企鹅的样子是可爱的，而它们吃食时的表现更是讨人喜欢。在小光的想象中，企鹅吃食时“一定会拥上去抢食吃”。可事实截然相反，“小企鹅们有秩序地排着队，一个一个地去吃食，没有一只乱抢的。
记得自己上一年级刚领到课本的时候，别提多兴奋了，回家后赶紧找牛皮纸给包上，一遍又一遍地翻看着里面的彩图，连饭都顾不得吃，如今这些画面对于每一个70、80后来说，还是记忆犹新。
今天在这里我们就重温一下三十多年前的今天，我们领到的那些课本，再现我们美好的童年时光。
下面来领书，叫到谁的名字答个“到”，哈哈！
第一本：《语文》
这是当年最漂亮的课本，也是我们现在最心心念念的课本，至今里面的内容我们有的同学还能全部背出来，《语文》有五年制与六年制之分，但里面的课文内容差别不大。
五年制版本《语文》第一册封面
六年制版本《语文》第一册封面
第二本：《数学》
七八十年代的小学里，基本上就是以语文与数学为主，想起数学，就想起了数手指头，其实在数学书里一样也有很多的图，现在打开看，这些图很有时代特色。
第三本：《说话》
这个课本现在想一想，应该把它归入语文读本的范畴，因为它里面也是很多的课文，对于《说话》我印象最深刻的还是里面的彩图太漂亮了，你说是不是？
第四本：《思想品德》
《思想品德》这个课本也是阅读为主的课本，故事性比较强，七八十年代里面有许多描写英雄人物的故事。
第五本：《美术》
小学一年级当时发的书挺多的，《美术》是我们最喜欢的课本之一，里面的内容甚至影响到了我们以后的工作选择，确实里面的内容太经典了！
第六本：《音乐》
我记得那时候领《音乐》课本的时候，对于上面的音符一时不知道是什么，但第一次老师教我们音乐课的时候才知道大约了解了一些，还记得有一首歌是这样唱的嘛：“小汽车啊，滴滴滴……”
第七本：《劳动》
《劳动》课本印象中好像各个地方还一样，但基本的意思都是一样的，就是提倡小朋友做一些力所能及的劳动，不知道你的版本是什么样的？
怎么样，一年级的书领完了，相比现在还真不少吧！
每一本课本都是回忆！看到自己当年的这些课本，你有什么感慨，有什么想说的
一起在留言区讨论交流吧！
到百度“小学课本”吧里看看，我发的有全套九年义务教育小学语文课本10本的封面图，不知道是不是你用过的。/f?kz=851648329
以上就是90年代五年制小学语文课本的全部内容，《九年义务教育五年制小学教科书 语文 第四册》第8课 我们也要当红军雨过天晴。毛主席带着一支红军队伍，在泥泞的路上前进。忽然从后边传来清脆的喊声：“红军叔叔，等一等！”毛主席停住脚，转过身，看见两个孩子正向队伍奔来。他们满头大汗，跑到毛主席面前，望着这位身材高大的红军首长。
