四年级下册语文听写？我们的校园 我们的校园,既美丽又整洁. 教学大楼是天蓝色的三层楼,它的造型非常美观,想到过来的“凹”字,凹进去的地方是教室.每间教室都非常的宽敞、明亮.教室里都摆这四排桌椅,前后有两块黑板,前面是老师的讲台.每间教室的布置都不同,各有各的特点。那么，四年级下册语文听写？一起来了解一下吧。
词语盘点词如下：
读读写写：
沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草重生 聚精会神 模模糊糊 以防万一断断续续 永驻人间
读读记记：
木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客
这些就是词语盘点的所有词语，希望能帮到你！
我们的校园 我们的校园,既美丽又整洁. 教学大楼是天蓝色的三层楼,它的造型非常美观,想到过来的“凹”字,凹进去的地方是教室.每间教室都非常的宽敞、明亮.教室里都摆这四排桌椅,前后有两块黑板,前面是老师的讲台.每间教室的布置都不同,各有各的特点。
男孩提着照相机，哭着跑出了高尔基的办公室，回到了家。小男孩拿着胶卷，心想：天色已晚，还是明天去给高尔基照相吧。
第二天，小男孩放了学，立刻跑到昨天坐的那人行道上，等待高尔基的出现。等啊等，连一个人影都没见着。只好失望地回了家。
后来一连几天放学后都在人行道旁坐着等高尔基的再次出现。可还是没等着。小男孩心想：高尔基也许出差了，也许最近要回来，我一定要给高尔基拍下珍贵的照片。
有一天，愿望终于实现。高尔基在办公室办完公，打开窗户呼吸新鲜空气时，惊喜的看到了小男孩。大喊：“孩子，快进来。”小男孩听到喊声，转身一看，原来是高尔基在喊。小男孩跑进高尔基的办公室。高尔基说：“对不起，让你久等了。”小男孩仔细给高尔基拍了一张认真看报的相，喜出望外地走了。
小男孩把这张相贴在了墙报上，同学们都说小男孩真厉害。真是功夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。
听写词语的软件，可以试试QQ浏览器，QQ浏览器里有个“同步学”功能，可以找到听写资源，具体可以按以下步骤试试：
1.打开QQ浏览器，选择“文件”
2.在“文件”页面，找到“同步学”功能
3.找到需要的语文教材，然后点击“字词听写”，开始听写。
对于这次语文听写没有通过，我进行了深刻的自我检讨。我清楚地认识到，我没有用心去记忆每一个字，这显然是我犯下的错误。因此，我必须承认，我在学习上缺乏足够的专注和耐心。
回顾这次听写失误的过程，我发现自己在复习时总是三心二意，没有真正投入到学习中去。我意识到，这不仅影响了我的听写成绩，也对我的学习态度提出了质疑。因此，我决定从现在开始，改变这种状态。
我将通过制定详细的学习计划，确保每一项任务都能得到充分的关注。此外，我还会定期检查自己的学习进度，及时调整学习方法。在日常学习中，我会更加注重细节，努力提升自己的记忆力和专注力。
为了确保自己的进步，我请求老师对我进行监督。我会积极参与课堂讨论，认真完成每一次作业，争取在下一次听写中取得好成绩。同时，我也会向老师请教，寻求更多有效的学习方法。
我深知，这次听写失误并非偶然，而是长期以来学习态度不端正的后果。我将以此为鉴，不断改进自己，努力提升语文水平。请老师监督我的进步，我会以实际行动证明自己的决心。
在此，我郑重承诺，我会加倍努力，争取在下一次听写中取得满意的成绩。请老师监督我的进步。
以上就是四年级下册语文听写的全部内容，被老师骂什么的，我原来也会很怕，但是人什么都要经历的，如果你现在受不了责备，以后更受不了。我原来很内向的孩子，后来也就习惯了，活泼多了。所以老师说你要认真听，但是也别太在意，毕竟挨骂的地方太多了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
