三年级上册阅读题？1.小学三年级上册语文阅读理解题 上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：董老师，我们多么惦念您啊！那么，三年级上册阅读题？一起来了解一下吧。
【 #三年级#导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是整理的《小学三年级上册语文阅读理解题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文阅读理解题
上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：董老师，我们多么惦念您啊！不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑1．根据意思写出短文中的词语。
（1）善于有步骤地引导别人学习。（）
（2）精神饱满的样子。（）
2．选择。
（1）笑眯眯是对老师的（）描写。
A．动作
B．语言
C．神态
D．心理
（2）短文中作者把老师比作（），把自己比作（）。
冰冻三尺非一日之寒。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
合抱之木，
生于毫末；
百丈之台，
起于垒土；
千里之行，
始于足下。
水滴石穿，绳锯木断。
千里之堤，溃于蚁穴。
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
《小草》
马路上，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
（春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。）它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们疲劳顿失，燥热顿消。它从不计较人们寄予什么，甘愿为人们不断付出。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
问题：
1、短文中画（）的句子用了拟人的修辞手法。
2、短文的结构是总分总。第二自然段是按时间顺序来写小草的，标志性词语分别是 春天，夏天，秋天，冬天。
3、表现小草有宽广的句子请抄在下列横线上:
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们疲劳顿失，燥热顿消。它从不计较人们寄予什么，甘愿为人们不断付出。
阅读短文，然后做题（8分）
第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地，”皮埃
尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……”
1、这段课文中的“他”是指 ，“你”是指 ；
“你”是“他”的 。“安息”的意思是 。
2、把“‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’”
这句话改为提示语在最后的句子。
3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？
4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。
你可以安息了
十、阅读短文，完成题目（17分）
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
小学语文阅读：你以为只有你有爷爷吗？阅读题答案：
［后来 ，猴子捡起地上的草帽说 ：“开什么玩笑 ！你以为只有你有爷爷吗？”］
以上就是三年级上册阅读题的全部内容，它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？这题是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第15课的课文中的阅读理解练习题，原文内容如下：1、我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
