三年级语文书?一共有22篇课文。第一单元:第1课《春》,第2课《济南的冬天》,第3课《雨的四季》,第4课《古代诗歌四首》;第二单元:第5课《秋天的思念》,第6课《散步》,第7课《散文诗二首》,第8课《世说新语》二则;第三单元:第9课《从百草园到三味书屋》,第10课《再塑生命的人》,那么,三年级语文书?一起来了解一下吧。
1. 三年级语文书通常采用16开本的尺寸,即16k书皮。这种尺寸的书籍在阅读时握持舒适,便于携带。
2. 课本的尺寸大约为20厘米至30厘米的长度,20厘米的宽度,以及1.5厘米的高度,总面积约为600平方厘米。
3. 16开本相当于一张A4纸的大小,这是一个普遍使用的开本大小,适合儿童阅读。
4. 特别以人教版为例,其三年级语文书的尺寸和规格符合上述描述,符合16开本的特征。
三年级上册的语文书有2018版和2003版本。
1、语文三年级上册(2003年人民教育出版社出版的图书)
《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材,包括8组32篇课文及8篇选读课文,供三年级上学期使用。本书另配课文朗读磁带两盒 。
2、语文三年级上册(2018年人民教育出版社出版的图书)
《语文三年级上册》是2018年人民教育出版社出版的教科书,由教育部组织编写,温儒敏总主编,包括27篇课文、2篇习作例文、4组口语交际、7组语文园地等,供三年级上学期使用。
本书另配课文朗读录音磁带两盒(或CD两片),音频内容可在“人教易视听”APP点播。
三年级上册的语文书内容:
第1课、燕子。
第2课、古诗两首。
第3课、荷花。
第4课、珍珠泉。
第5课、翠鸟。
第6课、燕子专列。
第7课、一个小村庄的故事。
第8课、路旁的橡树。
第9课、寓言两则。
第10课、惊弓之鸟。
第11课、画杨桃。
第12课、想别人没想到的。
第13课、和时间赛跑。
第14课、检阅。
第15课、争吵。
第16课、绝招。
一共有22篇课文。第一单元:第1课《春》,第2课《济南的冬天》,第3课《雨的四季》,第4课《古代诗歌四首》;第二单元:第5课《秋天的思念》,第6课《散步》,第7课《散文诗二首》,第8课《世说新语》二则;第三单元:第9课《从百草园到三味书屋》,第10课《再塑生命的人》,第11课论语十二章;第四单元:第12课《纪念白求恩》,第13课《植树的牧羊人》,第14课《走一步,再走一步》,第15《课戒子书》;第五单元:第16课《猫》,第17课《动物谈笑》,第18课《狼》);第六单元:第19课《皇帝的新装》,第20课《天上的街市》,第21课《女娲造人》,第22课《寓言四则》。
小学三年级上册的语文书有几首古诗?
1,有五首,分别如下:
1)《夜书所见》
宋代:叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2)《九月九日忆山东兄弟》
唐代:王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3)《望天门山》
唐代:李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4)《饮湖上初晴后雨二首·其二》
宋代:苏轼
水光潋灩晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5)《小儿垂钓》
唐代:胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
小学三年级语文上册课文古诗有几首
凤衔新诏降恩华,又见旌旗出浑家。故吏来辞辛属国,
精兵愿逐李轻车。毡裘君长迎风驭,锦带酋豪踏雪衙。
其奈明年好春日,无人唤看牡丹花。
江西小学三年级语文书上有几手古诗
三年级上册:古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟)
古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨)
三年级下册:古诗两首(咏柳、春日)
古诗两首(乞巧、嫦娥)
定兴县姚村小学三年级上册语文书里的古诗有哪几首
上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
人教版三年级上册课文目录
第1课《我们的民族小学》
第2课《金色的草地》
第3课《爬天都峰》
第4课《槐乡的孩子》
第5课《灰雀》
第6课《小摄影师》
第7课《奇怪的大石头》
第8课《我不能失信》
第9课《古诗两首》
第10课《风筝》
第11课《秋天的雨》
第12课《听听,秋的声音》
第13课《花钟》
第14课《蜜蜂》
第15课《玩出了名堂》
第16课《找骆驼》
第17课《孔子拜师》
第18课《盘古开天地》
第19课《赵州桥》
第20课《一幅名扬中外的画》
第21课《古诗两首》
第22课《富饶的西沙群岛》
第23课《美丽的小兴安岭》
第24课《香港,璀璨的明珠》
第25课《矛和盾的集合》
第26课《科利亚的木匣》
第27课《陶罐和铁罐》
第28课《狮子和鹿》
第29课《掌声》
第30课《一次成功的实验》
第31课《给予树》
第32课《好汉查理》
学习建议
阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题,就先读课本自学,再作练习题,老师通过检查练习发现问题再讲。
教科书是学生获得知识的主要来源,很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解,单凭教师的讲授是不够的,还必须充分利用有关的课外书籍,加深扩展和融会贯通所学的知识。
以上就是三年级语文书的全部内容,1、语文三年级上册(2003年人民教育出版社出版的图书)《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材,包括8组32篇课文及8篇选读课文,供三年级上学期使用。本书另配课文朗读磁带两盒 。2、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。