小学英语时态总结表格？1. 一般现在时，例句： We have six classes every day. 我们每天上六节课。2. 现在进行时，例句：I am playing computer games now.我正在打电脑游戏。3. 现在完成时，例句：She has been to New York twice. 她已经去过纽约两次。4. 现在完成进行时，那么，小学英语时态总结表格？一起来了解一下吧。
一、时态是什么
时态：表示一个动作发生的时间和所处的状态；时：动作发生的时刻，态：动作在某个时刻的样子，英语中一共有16种时态。
二、时态有哪些
各时态结构及用法：
1.一般现在时 （do/does; is/am/are）
①表示现在的情况、状态和特征。
② 表示经常性、习惯性动作。
③ 客观事实和普遍真理。
④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）
⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
2. 现在进行时(am/is/are doing)
①表示此时此刻正在发生的事情。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
3. 过去进行时(was/ were doing)
①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时
一、标志词
always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
二、基本用法
1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成
1.be动词 ：主语+be动词（am isare）+其它.
2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。
四、句型
肯定句：
A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词 ：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：
A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它
一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句
现在进行时
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
那么英语到底有多少个时态呢？
这个问题，不同的人会有不同的答案。
有人会说8个时态，有人会说10个时态，还有人会说12个时态，还有人会说16个时态......这就是我们这么多年英语教学的成果，学了十几年的英语，连英语有多少个时态都没有统一。
那么英语到底有多少个时态呢？
我们在之前的文章中讲解了“时态”的起源，介绍了动词的4种基本状态（一般态、不定态、进行态、完成态），结合4种时间（过去时间、过去将来时间、现在时态、将来时间），生成了英语的16种基本时态。
图1
4态结合4时
图2
图2的十六种核心时态转化为表格形式如下：
图3
图3所示的就是英语最核心的十六个时态。
我们在之前介绍“时态”一文中讲过英语“态”的概念还可以进一步拓展，叠加，从而衍生出新的时态，如下图所示：
图4
图4为在图1的基础上，以“完成态和进行态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成进行态”（红色线条）。
5态结合4时，从而在16个核心时态的基础上拓展到20个时态，如下表所示：
图5
到么到此为止，是否英语就这20个时态了呢？
我们在图1的基础上，以“完成态和不定态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成不定态”，结合4时，从而又新增出4个“完成不定时态”如下表所示：
图6
看到这里，英语的时态体系基本完整了。
1一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
2一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。
1. 一般现在时：小学就开始学这个，大家都会吧，有几点强调一下我们就走。
A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.
B) 习惯用语:这个要在平时自己积累，因为习语太多，我不做过多解释。
Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles.
口语中常说believe it or not，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believe it or not是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。这点要注意，以后会教你们动名词的用法，到时候会牵涉到主语的问题。
C) 经常性、习惯性动作。
以上就是小学英语时态总结表格的全部内容，小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时 一、标志词 always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。2.表示经常性、习惯性的动作。3.表示客观现实。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
