一年级下望梅止渴课文？望梅止渴 望梅止渴原意是远远地望着又甜又酸的梅子就不渴了,现在用来比喻愿望无法实现,或用不现实的幻想来聊以自慰。传说在东汉末年时期，军阀割据之势异常地严重。有一次，在曹操带兵攻打张绣的行军路途中，士兵们又累又渴，而且带来的水也早已经喝完了。曹操派人四处去寻找水源也没有找到。那么，一年级下望梅止渴课文？一起来了解一下吧。
1、望梅止渴：三国时，曹操带兵长途行军，士兵们都很口渴，曹操便说：“前面就是有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。”士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。后比喻愿望无法实现，只好用空想来加以安慰。
2、三顾茅庐：汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。
3、四面楚歌：刘邦把项羽围在垓下，并且夜里四周包围的军队唱的都是楚地民歌，可见战事形势并不乐观，最后项羽带八百骑兵突围落得个乌江自刎的下场，结局还是悲凉的。
4、卧薪尝胆：越王勾践兵败，到吴王夫差马鹏处干活，但每天睡柴草、舔苦胆提醒自己复仇。久而久之，夫差不听伍子胥劝谏，不杀反而放了勾践，勾践最终灭了吴国。告诫我们要学会忍辱负重、励精图治。
扩展资料：
除了一些诗歌童话之外，小学课本还有比较多的名人故事，按照我们的理解，既然不是童话，小说，有真实姓名和背景，那应该是真实的事情，而且那些那些故事到现在也是记忆犹新。
但是随着年龄的增长，对历史和历史人物了解的增多，却发现小学课本中的一些名人故事并没有根据，有很多纯属编撰，也就是我们所说的艺术加工，但是用历史人物，事件去加工，似乎总是有点不严谨。
望梅止渴
有一年夏天，曹操率领部队区讨伐张秀，天气热的出奇。到了中午，士兵的衣服都湿透了，附近有没有水源曹操知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，加快速度感到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到了嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多
邯郸学步.舍本逐末.曹冲称象.四面楚歌.三顾茅庐.望梅止渴.图穷匕见.闻鸡起舞.卧薪尝胆.完壁归赵.草船借箭.围魏救赵.指鹿为马.纸上谈兵.破釜沉舟.背水一战.入木三分.初出茅庐.负荆请罪.毛遂自荐.凿壁偷光.头悬梁锥刺股.
一年级下学期的教材，它不仅是一串串枯燥的汉字，更承载着丰富的意义。课后习题的设计引导学生在阅读中理解课文，为与二年级的生本阅读课搭建起桥梁，实现自然的过渡。识字与阅读的相辅相成，让学生的语文学习之路更加顺畅。
课前设定的目标是：一，能够熟练朗读课文，掌握生词生字；二，通过朗读理解课文的核心内容，如“望梅止渴”的故事，曹操为何要欺骗士兵，这背后隐藏的计谋是什么；三，激发学生阅读兴趣，通过拓展设计引导他们探索《三国演义》。
教学过程中的亮点包括学生的良好习惯和积极表现，师生间的和谐互动。攻难字时，学生的发言和语言表达展现出了非凡的能力。例如，“吞”字的记忆方法，既有“口天吴”的音形结合，也有“狼吞虎咽”的生动形象；“润”字的来源，通过超市里的标识，让学生意识到生活中的汉字无处不在；“禁”字的多音字特点，以及与“情不自禁”和“禁止吸烟”情境的联系，展示了学生对字义的理解深度。这些精彩的识字方法，得益于日常的引导和学生的阅读积累。
理解课文环节通过看图说话设计，既培养了学生的观察力，又训练了语言表达能力，为他们提供了讲述故事的素材，弥补了一年级学生概括和复述能力的不足。
拓展环节是课程的延伸，激发了学生对阅读的兴趣。
一、教学内容说明：
这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。课文情节曲折，故事性强。分清事情的前因后果，想一想诸葛亮神机妙算表现在哪些地方。
二、教学设计：
学生比较喜欢三国的故事和人物，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。采取讲学结合，一学为主的方法，培养学生的自学能力。加强学生的自主、合作、探究水平。
三、教学目标：
1、学习生字、生词，读通读懂课文。
2、了解古代军事知识：都督、军令状、水寨、弓弩等。
3、深刻领会诸葛亮神机妙算在什么地方。
四、教学难点：认识诸葛亮借箭成功的主要原因。
五、教学过程：
1、复习引入，我们十一册学习过《赤壁之战》，对于三国的歇后语和成语大家积累了哪些？
同学踊跃发言教师小结，对于课外积累多的学生鼓掌表扬。
关于三国的歇后语：
草船借箭----满载而归 东吴招亲----陪了夫人又折兵
张飞吃豆芽----小菜一碟 张飞吃秤砣----铁了心
诸葛亮吊孝----装模作样 周瑜打黄盖----一个愿打一个愿挨
诸葛亮借箭----有借无还
关于三国的成语：
望梅止渴 三顾茅庐 味如鸡肋 士别三日刮目相看
手不释卷 老马识途 木牛流马
2、 学生分组自学
（1）自学生字生词，不懂的查字典。
以上就是一年级下望梅止渴课文的全部内容，望梅止渴 有一年夏天，曹操率领部队区讨伐张秀，天气热的出奇。到了中午，士兵的衣服都湿透了，附近有没有水源曹操知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，加快速度感到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林。
