声音造句一年级？声音造句一年级简单如下：1、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来。2、那么，声音造句一年级？一起来了解一下吧。
声音的含义是：声波通过听觉神经在人的头脑里所留下的迹象。按照该词义造句有：
1、我讨厌我的声音！
2、这声音太刺耳。
3、那种味道来自说的声音。
4、林昭音声音清脆，如珠玉般铮铮有声。
5、这位播音员的声音洪亮，音色优美。
6、变音在语调、音高、音量或音调上的变化；声音的一种转调。
7、音频处理：内置汉声音响音频处理模块。
8、添加量滑块周围声音和脚步的声音。
9、五声音阶包含五个音，并且没有半音阶。
10、然而，midi的缺点是，声音依赖于音源库在硬件输出声音，因此midi音乐声音在不同的计算机上不同。
11、橐橐声，脚步声，蹄声：一种尖利、重浊的声音，例如马蹄敲击路面的声音。
12、雹指吵音域噪音或乐器所能达到音阶的全部锤打的声音，收音机音乐的声音不断。
13、声带震动发出的经过声道共鸣的声音。
14、如果一切声音、一切噪音都停止了，那么我们开始听到无声的源侍声逗歼音，宁静本身的声音。
1、我倾听着大自然的美妙声音。蠢厅
2、挤满人的房间里乱哄哄的声音。
3、他的声音开始缓配凳缓地低落下来。
4、我们带卖隐用娓娓动听的声音朗读课文。
5、让我们用心去倾听大自然的声音。
6、倾听海浪的声音，凝望闪耀的星光。
7、突然，他似乎听到某种轻微的声音。
8、我隐隐约约地记得那是他说话的声音。
9、门开了，屋里面聊天的声音戛然而止。
10、鸽子腾空飞起，翅膀拍打出扑噜的声音。
11、深夜，远山传来一阵阵野兽咆哮的声音。
12、大堂里闹哄哄的，老远就听到吆喝的声音。
13、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
14、那隐隐约约的声音从远山飘进了她的耳中。
声音的造句有：鼻子可以感觉气味，耳朵可以感觉声音。天上洁白的云朵犹如走动的鞋子。
声音的造句有：现在，有越来越多的青年志愿从事环保事业。鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。拼音是：shēngyīn。结构是：声(上下结构)音(上下结构)。词性是：名词。注音是：ㄕㄥ一ㄣ。
声音的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
声音shēngyīn。1. 使人产生听觉的振动孙晌。2. 一种由物体振动而发生的波造成的听觉印象。3. 某些起与人的语言相祥顷同作用的或表达手段。
二、引证解释
⒈指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象。引《礼记·乐记》：“乐必发於声音，形於动静，人之道也。”南朝宋鲍照《拟＜行路难＞》诗之七：“谨凯陆声音哀苦鸣不息，羽毛憔悴似人_。”清李渔《巧团圆·默订》：“你看卧房门_，想是曹小姐听见声音，知道小生在此，又出来探望了。”沈从文《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》：“若在四月落了点小雨，山地里田塍上各处全是蟋蟀声音，真使人心花怒放。”⒉古指音乐、诗歌。引《礼记·乐记》：“声音之通，与政通矣。”晋葛洪《抱朴子·勖学》：“沉鳞可动之以声音，机石可感之以精诚。
用表示声音的词语造句如下：
1.我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
2.树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!
3.将手贴近胸口，听见扑通扑通的心跳，好开心，因为我还活着。
4.水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。
5.听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨并困不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖球大小的圆圆的水珠。
6.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
7.泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。
8.世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不则歼是独奏，而是大自然所有声音的合奏!
9.小溪水悠哉悠哉地流着，孙蔽冲“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。
10.听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇；有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。
声音
[ shēng yīn ]
释义
声波通过听觉所产生的印象：～大。他听见败裂颂了敲门的～。报纸反映了群众的～。
出处
《礼记·乐记》：“乐必发於声音，形於动静，人之道也。” 南朝 宋 鲍照 《拟＜行路难＞》诗之七：“声音哀苦鸣不息，羽毛憔悴似人髠。” 清 李渔 《巧团圆·默订》：“你看卧房门启，想是 曹小姐 听见声音，知道小生在此，又出来探望了。”
示例
沈从文 《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》：“若在四月落了点小雨，山地里田塍上各处全是蟋蟀声音，真使人心花怒放。”
近义词
响声 [ xiǎng sheng ]
声响 [ shēng xiǎng ]
话音 [ huà yīn ]
造句
1、他压低声音跟我讲话。
2、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
3、儿童的声音非常清脆。
4、天晚了,山谷里传出一阵笛声,那声音如泣如诉。
以上就是声音造句一年级的全部内容，声音造句如下：1、徜徉在幽静的校园小径上，大概是上课时间人非常少，除了听着自己悠悠自得的脚步声之外，几乎听不到其他声音。2、你不能使病人什么都听不见。他们想要和牙医进行交流。
