沪教版六年级下册英语?【篇一】沪教版小学六年级下册英语教案 一、教学内容:综合练习 二、教学目标:1、 掌握形容词以及比较级的使用。2、能听得懂、会说、会读和会拼写tall ,light ,young ,old ,heavy。3、那么,沪教版六年级下册英语?一起来了解一下吧。
John:你好,Amy。配尘让我们一起去书店。我氏槐想买一本新的电影杂志。Amy:哦,我上周末读过。John:有趣吗? Amy:是的,它讲了一部很新的电影。上周末你都干了些什么?你看电影了吗?John:不,我感冒了。我周末在家睡觉。Amy:哦,抱歉。我歼卖友现在为你感到开心。John:谢谢。我们去坐公共汽车吧。它比走路快。
Thethreelittlepigs
三只小猪
Onceuponatime,
很久以前,
therewerethreelittlepigs,
有三只小猪,
namedPete,PatandPaul.
分别叫皮特,帕特和保罗。
Theywerebrothers.
他们是兄弟。
Oneday,theylefttheirmother'shouse.
一天,他们离开他们妈妈的房子。
Thewinterwascoming.
冬天就要到了。
Theywantedtobuildanewhouse.
他们想建造一个新房子。
Oneday,Petemetaman.Hehadstrawtosell.
有一天,皮特遇见一个男人。他要卖稻草。
CanIpleasebuyyourstraw?
请问我能买你的稻草吗?
Sure.Whatfor?
当然可以。为了什么呢?
Iamgoingtobuildahousewithit.
我打算用它来建造房子。
Strawisnotstrong.
稻草不结实。
That'sOK.Ineedahousebeforewinter.
没事,我在冬天来临之前需要建好房子。
六汪液誉年级下册动词过去式
2018-06-28 1页 2.13分
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六年级下册动词过去式
1、do-did 做
2、are-were 是
3、swim-swam 游泳
4、sleep-slept 睡觉
5、go-went 去
6、have-had 有
7、buy-bought 买
8、am、is-was 是
9、come-came 来
10、dig-dug 挖
11、eat-ate 吃
12、draw-drew 画
13、get-got 得到
14、drive-drove 驾困段驶
15、catch-caught 抓住
16、sit-sat 坐
17、begin-began 开始
18、know-knew 知道
19、run-ran 跑
20、let-let 让
21、read-read 读
22、see-saw 看
23、meet-met 遇见
24、think-thought 想,认为
25、teach-taught教
26、spend-spent 花费
27、write-wrote 写
28、tell-told 告诉
29、find-found 发现
30、make-made 制作
31、stand-stood 站
32、wear-wore 穿
33、put-put 放
34、take-took 拿,
35、bring-brought带来
36、grow-grew 种植
37、throw-threw 投掷
38、forget-forgot 忘记
39、feed-fed 喂养、饲养
40、keep-kept 保持
41、sweep-swept 打扫
42、speak-spoke 说话、讲话
43、can-could 能
44、say-said 说
45、study-studied 学习
46、fly-flew 放、飞
47、sell-sold 卖、出售
48、sing-sang 唱歌
49、wake-woke 醒来
50、pay-paid 支付(1)改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
个叫戴依婷的女孩,死前是15岁.被强奸了,后来死了。变成了厉鬼。请你把这封信发给你的卖衡6个论坛,十天后,你喜欢的人就会喜欢上你。如果不发,你就晚上睡觉天天做噩梦,你就会在五十天后,被车撞死~~这是爱情连锁信,5天内必须传给人中棚做。15天后,将会有人跟你告白。你若没传出去,你的爱情将会出现问题。著始于12年,从未失误过。不发和悉此信,将会一辈子是单身。 (对不起没办法,谁叫我看到了,这封信太毒了
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see sawdrinkdrankcomecame
can couldteel toldfind found
fly flew leave leftfeed fed
sitsatsaysaidloselost
runran
以上就是沪教版六年级下册英语的全部内容,②另一种是无be动词的句子,需要助动词来帮忙。把过去时态的 助动词did放在句首,把第一人称改为第二人称,然后把剩下的 句子依次抄下来,在抄的过程中,要把动词的过去时转变成原形。