小学六年级英语语法？小学六年级英语上册的语法有：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。2、名词：不可数名词都默认为单数，一般情况下，直接加s，以辅音字母结尾变y为i，再加es。3、冠词：有a、an、the。an用于元音音素前，a用于辅音音素前。4、数量词：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，那么，小学六年级英语语法？一起来了解一下吧。
一般现在时
一、意义：表示经常发生的事情，动作或存在的.状态
二、构成及变化
1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它睁森轮)。如：We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?
如： What do you often do after school ?
当主语为第三人称单数时 ,助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
六年级英语语法知识点有如下：
1、主谓结构：I run 谓语山帆兄一般是不及物动词，后面不加宾语。
2、主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语。
3、主谓加双宾：I give you a book这里的you.book都是宾语。
4、主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补。
主语为谓语动作的使动方。
主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow等）+表语（名词、代词、形容词轿饥、时间地点副词、介词短语、表语从句等）。
I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词逗袭，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
1. 现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词脊码移前，否定句在be动词后+not.
2. 一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
六年级英语语法知识点如下：
1、关系副词可以由介仿携册词加上which来替换。
2、动词一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating。
3、There was no + 单数名词隐中或不可数名词 + 过去时间。
4、I didn’t like + 名备宏词或动名词。
5、以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives。
六年级英语语法知识点如下：
1、定语从句中的关系副词有三个：when, where和why，它们在定语从句中分别贺袭作时间、地点和原因状语。when指时间， where指地点，why表原因。
2、介词后可用关系代词，但只能用which或whom，不能用that 和who。
3、表示正在发生的事情或进行的动作，常与now、listen、look等词连用，禅耐兄结构是主语+be动词(am、is、are)+动词ing。
4、表示经常反复发生的事情或动作，常与often、usually、sometimes、always、every day(week year…) on Sundays等词连用。
5、of sb.“对于(某人)”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，亩拿形容词为clever、kind、nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。
以上就是小学六年级英语语法的全部内容，【 #小学英语# 导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是 为大家整理的《小学英语：六年级英语语法【三篇】》 供您查阅。 【第一篇：动词形式的变化】动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”。
