小学德育的主要内容？。那么，小学德育的主要内容？一起来了解一下吧。
《中华德育故事》主要讲述的内容是：小学的德育教育：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
为的是让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难，勇于向上的良好道德品质和行为习惯。
1、感恩。百字孝为先，这是教育的根本，也是德育的根本。
2、宽容。即健康心理教育。
3、舍得。即助人为乐的思想教育。
4、发愤图强。
1、使小学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质，文明、礼貌、诚实、守信是社会主义精神文明的重要内容。而这些行为习惯的养成是从小开始经长期实践而形成的。因此要求小学生从小不骂人，不讲脏话，待人和气、热情，有礼貌，别人讲话少插话，不打断别人说话;要尊老爱幼，诚实，守信等。
2、培养小学生勤劳，艰苦朴素的品质：小学生勤劳俭朴的品质是通过劳动来培养的，通过劳动，增强孩子参与意识和劳动观念，培养小学生爱惜劳动成果，热爱劳动和节省，俭朴的好品质。做到不浪费水、电、食品，不与别人攀比衣着，不同别人比玩具，女孩子不化妆、不戴首饰等。
3、培养小学生大方，好客，不自私，与人友好相处的品格：随着独生子女的增多，孩子独居独食多。培养孩子大方不自私，与人友好相处十分重要，通过多种活动让小学生友好相处。培养生活的节律性，按时起床，就寝，进餐，学习。
寻草问邻、徐谓送匾计俸还金可谓公矣 宋人献玉习射纪昌移木赏金
田忌赛马河泊娶妻高山流水毛逐自荐讳疾忌医
曾参教子荀息垒卵邹忌照镜息灯摘缨母训子发
举人以廉滥芋充数触龙说后晏子使楚卧薪尝胆
程门立雪芦荡托渡 孔子拜师伯乐一顺李离殉职
巧戏富豪 板桥让轿孟母断杼黄叶著书将相和好
冯驩买义廉石还乡事难两全严钠兴学千金市骨
孺子可教君子守信鲍宣娶亲孔融让梨刘娥罢殿
闻鸡起舞羲之墨池华陀学医杨震四知完壁归赵
华陀治贪 2） 羊续悬鱼 3） 忍辱著史 4） 击缸救人 5） 发愤忘食
判不可改 2） 信义退兵 3） 苏武牧羊 4） 添字得驴 5） 铁杵成针
洪武试臣 2） 汉高改过 3） 强项董宣 4） 推敲之宜 5） 满宠执法
包拯拒砚 2） 灌穴取球 3） 欧公改文 4） 凿壁借光 5） 梁上君子
李成训女 2） 黄香温席 3） 望梅止渴 4） 刘晏节俭 5） 乐天作诗第
陶侃母教 2） 贤后谏君 3） 道子拜师 4） 敝乘拒贿 5） 县官拉纤
圆木警枕 2） 无主之梨 3） 礼待属官 4） 霞客探洞 5） 徐渭送匾
东坡三养 2） 赵祯钠谏 3） 陆游遗诗 4） 岳母刺字 5） 豪正气质
履洼趣思 2） 纯仁助人 3） 六尺巷道 4） 车夫去骄 5） 一钱太守
寇准罢宴 2） 海瑞惩恶 3） 郑堂智破骗局 4） 断齑划粥 5） 亮侪摘印
还镯救人 2） 寻草问邻 3） 聊斋求救 4） 半鱼之训 5） 鼠啮顾书
案例（一）师生共同成长 也许在你激情洋溢的课堂上也遇到过这样的情景，当你正用双眼寻找着学生的共鸣，却突然在某位学生那里瞬间冻结，他看着你，眼神却很迷茫。五.二班刘xx就是这样的学生，当其他孩子们已经能用英语简单对话的时候，他还读不准26个字母，每每留学生单独辅导，一定会有他，从此他成为我特别“关注”的学生之一。我尝试各种方法提高他的英语成绩，提问、沟通、辅导……甚至批评，但始终没有成效，让我头痛极了。 一次，在与班主任李老师沟通之后，我突然意识到一个非常严重的问题，除了知道刘xx在学校的一些基本情况以外，其它我一无所知道……作为教师的我犯了最大的错误--只重视学生的学习，一个孩子的成长要受到很多因素的影响。我通过多次与家长、班主任沟通，了解到许多刘xx在家中的生活及其在学校的其它情况；并且随时对其进行观察，使我了解到刘xx是个单纯、懂事的孩子，但是自理能力极差，在家中一切琐事都有父母打理。五年级的学生了，刚学系鞋带，早晨还要妈妈帮忙穿衣服……我终于找到了问题的症结：父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力。接着，我对症下药，在李老师的配合下，首先与孩子的父母进行了沟通并且达成共识，从刘xx的生活、学习两方面入手，培养其自理、自立、自主能力。果然，刘xx有了变化，上课时眼睛明亮了，下课后桌面总是整整齐齐，成绩也不断提高，我为学生的转变感到欣慰。 在教育学生的同时也教育着自己！ 案例（二）不但要有爱心，更要有恒心 在我所执教的五.二班有一个特别的孩子，并不因为他做了什么奇怪的事，而是他别于其他孩子的懂事和成熟，从第一天上课就给我留下了深刻的印象。他叫闫xx，每天负责督促同学打扫室外分担区的卫生，平时话不多，老师安排的事，总能做得有模有样；数学语文成绩不错，但英语却是年组倒数的。从小父母离异，要强的妈妈独自抚养他，两个人租房子住，他经常自己一个人在家，甚至有的时候吃不上早饭，饿着肚子上学。通过多方了解和平时对他的观察，他英语成绩不好主要是因为：早期学英语时，没有好的学习方法，死记硬背；课后不注重预习、复习，没有人辅导；后期随着学习内容加深，失去信心兴趣，放任自流。 大家都知道，单亲家庭对孩子心理上都会造成不同程度的伤害，因此，在找到原因之后我并没有急于对他进行辅导，而是通过日常交流沟通，建立彼此的信任，小到家庭琐事、所见所闻，大到学校社会。慢慢的他感受到了老师对他的关心，对他的重视，更了解到妈妈辛苦。在此基础上，从本学期我开始对他进行有计划的英语辅导，效果良好，仍在坚持中…… 十年树木，百年树人。小学生的道德品质教育，是贯穿一生的形成教育。这一过程任重而道远，我们每一个人，只有把握小孩子的生理心理特别，适合社会发展的需要，科学的教育孩子，才能让孩子成为有用于社会的人。
以上就是小学德育的主要内容的全部内容。
