五年级语文下学期？五年级下册语文书内容是如下：1、《草原》2、《丝绸之路》3、《白杨》4、《把铁路修到拉萨去》5、《古诗三首》6、《冬阳·童年·骆驼队》7、《祖父的园子》8、《童年的发现》9、《儿童诗两首》10、那么，五年级语文下学期？一起来了解一下吧。
第一单元 草原 丝绸之路白杨把铁路修到拉萨去第二单元 古诗词三首 牧童舟过安仁清平乐·村居冬阳·童年·骆驼队祖父的园子唤森物童年的发现儿童诗两首我想童年的水墨画第三单元杨氏之子 晏子使楚半截蜡烛打电话 第四单元 再见了，亲人金色的鱼钩桥 梦想的力量第五单元将相和草船借箭景阳冈猴王出世第六单元走进信息世界综合性学习第春局七单元小嘎子和胖墩比赛摔跤临死前的严监生凤辣子初见林黛玉刷子李金钱的魔力第八单元自己的花是让别人看的威尼和液斯小艇与象共舞彩色的非洲
五年级下册语文书内容是如下：
1、《春纯草原》
2、《丝绸之路》
3、《白杨》
4、《把铁路修到拉萨去》
5、《古诗三首》
6、《冬阳·童年·骆驼队》
7、《祖父的园子》
8、《童年的发现》
9、《儿童诗两搏辩首》
10、《杨氏父子》
11、《晏子使楚》
12、《半截蜡烛》
13、《打电话》
14、《再见了，亲人》
15、《金色的鱼钩》
16、《桥》
17、《梦想的力量》
18、《将相和》
19、《草船借箭》
20、《景阳岗》
21、《猴王出世》
22、《人物描写一组》
23、《刷子李》
24、《金钱的魔力》
25、《自己的花是让别人看的》
26、《威尼斯的小艇》
27、《与基森缺象共舞》
28、《彩色的非洲》
考虑两个企业——波斯特和凯洛格——所面临的问题。每个公司都将有散源咐新麦片上市，每盒销售价格为3美元。为了使事情简单，我们假设，生产麦片的边际成本是零，因此，3美元全是利润。每个公司都知道，如果把1000万美元用于广告，就能有100万消费者试用自己的新麦片。而且，每一个公司都知道，如果消费者喜欢麦片，他们就不是买一次，而是买许多次。
先来考虑波斯特的决策。根据市场研究，波斯特知道，它的麦片味道一般。虽然广告能使100万个消费者每人买一盒，但消费者很快就会知道，麦片并不怎么好，并不再购买了。波斯特决定，支付1000万美元广告费而只得到300万美元销售额并不值得。因此，它不打算做广告。它让厨师回厨房找另一种口味。
另一方面，凯洛格知道，它的麦片极棒。尝试过它的每一个人第二年每个月会买裂雹一盒。因此，1000万美元的广告费能带来3600万美元的销售额。在这里，广告有利可图，是因为消费者会反复购买凯冲纯洛格的好产品。因此，凯洛格选择做广告。
我们已经考虑了两个企业的行为，现在来考虑消费者的行为。我们从断言消费者倾向于尝试他们从广告上看到的新麦片开始。但这种行为是理性的吗？消费者会尝新麦片仅仅是因为卖者选择了做广告吗？
五年级下学期语文教案5篇
作为一名语文教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么五年级下学期语文教案怎么写呢？下面是我给大家整理的五年级下学期语文教案，希望大家喜欢！
五年级下学期语文教案【篇1】
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会文中人物的思想感情。
3、学习作者按一定顺序进行叙述的方法。
教学重点：
结合重点词句，感受在“会飞的蒲公英”中寄托的作者不断追求新的理想，以及对未来充满希望的思想感情。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、引入新课。
1、师：请同学们轻轻闭上眼睛，听老师的描述，猜一猜。“初夏时节，风儿轻轻吹过山坡，一朵朵长着圆圆脑袋，白白茸毛的花，便随风轻盈地飞了起来。”同学们知道这是什么花吗?(蒲公英)这正是我们山里人最常见的一种的花。今天我们就来认识这些会飞的蒲公英。
2、齐读课题。
3、师：读了课题，你想知道什么?
二、初读课文。
1、教师泛读课文。
要求：用心听老师读课文，注意听准字音，思考：
(1)本文是按什么顺序叙述的?
(2)蒲公英给你留下了怎么样的印象。
2、汇报。学习1～3自然段。
(1)课文是按什么顺序写的，从哪些地方看出来?
(2)蒲公英给你留下了什么印象?从哪里看出来?
(3)写火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫色的牵牛……有何用意呢?(衬托)
(4)从妈妈对蒲公英的描述中，你能看出什么?
板书：妈妈的希望
(5)过渡：蒲公英给我留闭唯下了怎么样的印象?(很深，甚至在梦中都希望自己成为一朵会飞的蒲公英。
五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》
1、《牧童》 作者：吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录渣绝于 《全唐诗》中。
这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
2、《舟过安仁》 作者：杨万里（宋代诗人）
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中蠢明。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
3、《清平乐·村居》 作者：辛弃疾（宋代诗人）
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
中儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
《清平乐》(qīng píng yuè)，词牌名，又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》，为宋词常用词牌。晏殊，晏几道，黄庭坚，辛弃疾等著名词人均用过此调，其中晏几道尤多。
拓展资料：
本套丛书包括小学一至六年经如档姿语文、数学各12册。
以上就是五年级语文下学期的全部内容，五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。
