三年级速度路程应用题？15、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发，小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。小勇继续以每小时10千米的速度前进，用2.5小时跑完余下的路程，求小刚的速度?16、甲、乙两人在相距90千米的直路上来回跑步，那么，三年级速度路程应用题？一起来了解一下吧。
2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶四个半小时到达西站后，没有停留，立即从原路返回，在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇，甲车每小时行多少千米?
3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶，他们从同一地点反向而行，那么经过18分钟后就相遇一次，若他们同向而行，那经过180分钟后快车追上慢车一次，求两人骑自行车的速度?
4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远?
5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米，马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑。某一时刻，汽车追上了甲，6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后，汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟，汽车离开了乙。问再过多少秒后，甲、乙两人相遇?
6、甲、乙两地相距360千米，客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千米，客车每小时40千米，货车到达乙地后停留0.5小时，又以原速返回甲地，问从甲地出发后几小时两车相遇?
7、车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。
假设行驶了一小时，那么就多行驶了9千米
再设乙车速度A，则甲车速度为1.2A
就得方程：1.2A-A=9
解得：A=45
1.2A=54
答：甲车速度54千米每小时，乙车速度45千米每小时。
这道题的速度应该是不变的，从少年宫到家比从家到学校少用了(9-5) 也就是四分钟，路程少了268米，所以268÷4=67米，也就是晓东每分钟走67米，少年宫到学校用速度×时间就算出来了。
小学三年级数学检测题第七单元应用题如下：
一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉。从重庆到武汉的航程是1354千米。除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？
解答：8.30日11：00和9.1日的 17：00时差是30个小时。
时差的算法如下：
24-11=13（小时）
13+17=30（小时）
30-6=24（小时）
1354÷24=56（千米）（小数点后边的舍去）。
答：这首客轮每小时大约行56千米。
扩展资料：
把路程与时间之比，叫做速度。高中的定义：速度等于位移和发生位移所用时间的比值。 符号：v【注：希腊字母υ表示另一物理量“位移”】 定义式：v=s/t。
速度是单位时间内所行使的路程，一般用v表示，常见单位有：米/秒、千米/时、公里/时。路程是质点运动轨迹的长短，没有方向，只有大小，一般用s表示，单位有：米、公里、千米等。
路程、速度、时间之间的关系：路程=速度×时间、速度=路程÷时间、时间=路程÷速度。
参考资料来源：百度百科_速度
解：1分10秒=70秒
70÷2=35（秒）
1400÷2=700（米）
答：它游了35秒可以游700米。
以上就是三年级速度路程应用题的全部内容，1.小学三年级奥数天天练应用题 1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇。
