当前位置: 首页 > 小学 > 一年级

什么直什么造句一年级,知怎么造句

  • 一年级
  • 2023-10-24

什么直什么造句一年级?冻得直打颤、冻得直哆嗦、冻得直发抖、笑得直流泪、笑得直打滚、笑得直拍手。1、小女孩在寒风中冻得直打颤。2、突然降温,老人被冻得直哆嗦。3、天气太冷了,他冻得直发抖。4、小明看喜剧的时候笑得直流泪。5、那么,什么直什么造句一年级?一起来了解一下吧。

什么有什么造句一年级

什么得直什么填空:热得直呼源呼喘气、热得直大声喊叫、亏消热得直使劲扇扇子、热得直浑身冒热气、哭得直哆嗦、哭得直流涕、哭得直发抖、冷得直发抖、冷得直打颤儿、冷得直哆嗦、吹得直发抖、疼得直叫唤、笑得直抖动、苦得直皱眉、乐得直拍手、乐得直捂嘴、乐得直拍腿;

吓得直冒冷汗、吓得直发抖、气得直发抖、气得直咬牙、气得直哆嗦、气得直骂人、气得直拍桌、气的直打颤、笑得直拍手、笑得直拍腿、笑得直流泪、笑得直打颤、做得直哆嗦、做得直喘气、做得直生气、做得直流汗、做得直发抖、做得直不起腰、做得直发罩空此脾气、急得真跺脚。

扩展资料:

解答填空题的基本要求:“正确、合理、迅速”解题。其特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

正确理解词义物迅是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。

直的造句一年级下册

1、急得直打转。

2、急得直发抖。

3、急得直发火。

4、急得直跺脚。

5、急得直掉泪。

6、急得直叫唤。

关于什么得什么造句

1、心里急得像火烧一样。

2、急得像热锅上的蚂蚁中燃——团团转。

3、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。掘培逗

4、急得抓耳挠腮。

5、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。

6、急得摔东西、急得干瞪眼。

7、你笑得像花儿一样美丽动人。

8、夜空上的星星真多啊判卖,多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋,世界就像盘。

9、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。

他什么一直什么造句子一年级

如下:

1、听得直伤心。

造句:他想安慰她,却姿乱没想到反而使他更伤心。

2、听得直哆简册念嗦。

造句:房间里现在暖和了,但他仍然哆嗦。

3、听得直咬牙。

造句:他咬咬牙,一头扎入冰冷的海水。

4、听得直发抖。

造句:天拦困气真冷,冻得我直发抖。

5、听得直咧嘴。

造句:镜子里,小小咧嘴一笑。

冻得直造句二年级

冻得直打颤、冻得直哆嗦、冻得直发抖、笑得直流泪、笑得直打滚、笑得直拍手。

1、小女孩在寒风中冻得直打颤。

2、突然降温,老人被冻得直哆嗦。

3、天气太冷了,他冻得直发抖。

4、小明看喜剧的时候笑得直流泪。

5、他觉得妈妈讲的笑话太好笑,笑得直打滚。

6、小朋友们笑得直拍手。

扩展资料

一、冻得直什么填空方法

可填动词。

二、笑得直什么填空方法

可填动词。

三、“冻”

1、释义:指感到寒冷或受到寒冷、液体或含水分的东西巧罩遇冷凝结(冰块等)。

2、出处:《说文·仌部》:“冻,仌也。”

四、“笑”

1、释义:露出愉快的漏液表情,发出欢返宽物喜的声音;讥笑。

2、出处:《说文》:“笑,喜悦时发出的声音。”

五、“得”

释义:助词,通常用于动作词语后面,表示状态、程度的补语之间。

引证:鲁迅《故乡》:“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”

知怎么造句

一年级急得直哭照样子写词语如下:

吓得直哭、乐得直笑、笑得直疼、疼得直叫、饿得直疼、吓得直叫、吓得直跳,怕得直哭,乐得直笑,痛得直叫乐得携笑旅直跳,甜得直笑,酸得直叫,跑得直吐,走得直疼。累得直睡,冷得直抖,热的直脱,跳的直叫,冻得直颤,馋的直流。

拓展资料:

仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相辩凳同、内容与上下文衔接的句子。

仿写升陪句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。

话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

以上就是什么直什么造句一年级的全部内容,1、听得直伤心。造句:他想安慰她,却没想到反而使他更伤心。2、听得直哆嗦。造句:房间里现在暖和了,但他仍然哆嗦。3、听得直咬牙。造句:他咬咬牙,一头扎入冰冷的海水。4、听得直发抖。造句:天气真冷。

猜你喜欢