六年级上册第六课？《开国大典》的中心思想是：通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。那么，六年级上册第六课？一起来了解一下吧。
《念差银开国大典》的中心思想是：通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
《开国大典》是原新华社副社长庆消李普创作的一篇记叙文。文章描写了1949年10月1日在首都北仔宴京举行开国大典的盛况，着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面。课文按事情发展顺序，可分为四段，分别为开国大典前会场的情景、开国大典的盛况、阅兵盛况和群众游行的情景。
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典差辩的盛况，表明了开国大典伟大的历史意义，赞颂了人虚烂缺民军队的威武雄壮，表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和欢庆人民当家作主的激动心情。这是全解上的标准历丛答案哦！
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事。
一、在语文课本的位置：
这篇文章收入自统编人教版六年级上册第6课、北京课改版六年级上册第25课、冀教版小学五年级下册22课、沪模橘高教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课。
二、创作背景：
《狼牙山五壮士》，是1941年11月5日《晋察冀日报》刊登的一篇通讯，原名《棋盘陀上的五个神兵》。延安《解放日报》转载了这篇文章。同年11月7日，晋察冀军区司令员聂荣臻等首长，签署的训令中，正式称为《狼牙山五壮士》。
从此《狼牙山五壮士》的英雄事迹，从晋察冀边区传遍了长城内外，大江南北。成为浴血抗战的中国军民的楷模。
文学赏析以及作者介绍：
一、文学赏析：
这篇通讯报道了狼牙山五壮士面对数倍于己的强敌，毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的英雄事迹和忠于党、忠于祖国、忠于人民的爱国精神。
全文条理分明，重点突出，详略得当。无一句人物心理描写，也无一句战士表态式的豪言壮语，完全通过人物语言与行动，展现出了壮士坚决完成掩护任务、视死如归的英雄气概。
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表明了开国大典伟大的历史意义,赞颂了人民军队的威武雄壮,表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和欢庆人民当家作主的激动御明心情.
主要内容：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立，并亲自升起了第一面五星红旗。聚集在天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵。
中心思想：课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表明了开国大典伟大的历唤拆行史意义，赞颂了人民军队的威武雄壮，表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和和哗欢庆人民当家作主的激动心情。
《开国大典》是人教版小学五年级上册的第26课.课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情.
文章突出了场面描写：会场的布置、庞大的群众队伍、典礼开始、毛主席宣布中华人民共和国成立、五星红旗升起、宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席、盛大的阅兵式、燃放礼花、群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的喜庆、庄严、隆重、热烈气氛.
1. 六年级上册词语盘点四字词语的意思
六年级上册四字词语及解释 第一单元 德高望重：道德高尚，名望很大.津津乐道：很感兴趣地谈论.别有深意：另有一种深层意思.左冲右撞：指找不到目标乱来一通.意味深长：含意深刻，耐人寻味.庞然大物：外表庞大的东西.行色匆匆；匆忙赶路的神态.奇妙无比：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过.不拘一格：不局限与一种规格或形式.年过花甲：年纪已超过六十岁.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹.第二单元 悬崖峭壁：形容山势险峻.狂风怒号：猛烈的风大声吼叫.惹人讥笑：让别人讥讽和嘲笑.寝不安席：无法安然入睡.思潮起伏：接二连三的思想活动.可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌.碧空如洗：青蓝的天空，像洗过一样明净.波涛起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面.水落石出：水落下去，石头就露出来.比喻真相大白.百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩.牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情.第三单元 心惊肉跳：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋.自言自语：无人对白﹐自己跟自己说话.自作自受：自己做了蠢事，自己倒霉.缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上.大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外.流连忘返：留恋不舍，美好的景致令游客流连忘返.身无分文：非常贫穷，身上没有一点钱财.溜之大吉：偷偷走开或一走了事.十指连心：原义指十个指头的痛楚都与心息息相通，比喻关系异常密切.怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛.兴高采烈：形容兴致很高，情绪饱满.深者意 第四单元 和蔼可亲：和蔼：和气，谦逊.指一个人的修养很好，态度温和，容易接近.滔滔不绝：像流水那样毫不间断.也指话很多，说起来没完没了.一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远.也比喻文笔或曲调气势奔放.也形容价格猛跌不止.纷至沓来：形容接连不断地到来.世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方.从天而降：比喻意想不到，突如基渣其来.生命垂危：接近死亡，极其危险.风雨同舟：舟：船.在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗.比喻共同经历患难.第五单元 失声痛哭：忍不住悲痛地放声哭起来.囫囵吞枣：把整个枣咽下去，不加咀嚼，不辨滋味.比喻读书或做事不加分析，不加思考.张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上.比喻弄错对象.马马虎虎：指还过得去.亦形容做事不认真，不仔细.恍然大悟：顿时醒悟过来.恍然，猛然清醒的样子.悟，明白.匆匆忙忙：忙忙的样子.饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦.牛毛细雨：细而密的小雨.结结巴巴：说话断断续续，不流畅.大病新愈：生了一场重病刚刚复原.第七单元 威风凛凛：声势或气派令人敬畏.排山倒海：比喻力量强，声势大.抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折.相依相随：相互依靠，跟随.焦躁不安：形容人的心情烦躁，坐立不安.漫不经心：随随便便，不放在心上.久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面.横遭不幸：突然地、意外地遭受到不幸.震耳欲聋：形容声音很大.浴血搏杀：形容战斗激烈.不甘落后：不尺锋此甘心落后于他人之后.千方百计：想尽或用尽各种办法.哭笑不得：形容处境尴尬不知如何是好.长途跋涉：形容路途遥远.大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态.无影无踪：形容完全消失，不知去向.第八单元 微波粼粼：微波：水面细小的波纹.粼粼，形容水，石等明净.有朝一日：将来有那么一天.大洋彼岸：海洋的那一边.不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情.暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗.文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见.眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：（一扇旋转门撞得我两眼冒金星）.一反常态：完全改变平时的态度.为所欲为：想干什么就干什么.暑去寒来：盛夏已过，寒冬将至.泛指时光流逝.不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说.窃窃私语：私下小声交谈.无言以对：没能用其他语言来应对回答。
以上就是六年级上册第六课的全部内容，六年级上册语文书六课生字组词如下：第1课《草原》毯：毛毯，地毯。陈：陈列，陈旧。裳：红裳，衣裳。虹：彩虹，长虹。蹄：蹄子，羊蹄。腐：腐乳，豆腐。稍：稍微，稍等。微：微微，微笑。第2课《丁香结》缀：点缀。
