一年级英语课文？以下是 考 网英文写作翻译频道为大家整理的《小学一年级英语课文翻译》，供大家参考。Theme 1 : We Are Special 1 We are special. 我们是特别的。 2 Can Pat jump? Pat 能跳跃吗？那么，一年级英语课文？一起来了解一下吧。
以下是 考 网英文写作翻译频道为大家整理的《小学一年级英语课文翻译》，供大家参考。
Theme 1 :We Are Special 1We are special.我们是特别的。 2Can Pat jump?Pat 能跳跃吗？ 3Jump up.向上跳。 4Jump down. 跳下。5Pat can not jump.Pat 不能跳。6Look!Pat can jump.看（这样）！Pat（就） 能跳了。 7Pamand Samlike to play.帕姆和 山姆 喜欢玩。 8Pamran up.帕姆向上跑。 9Samran up. 山姆 向上跑。10Pamand Samran down.帕姆和 山姆旦瞎凯 向下跑。 11Pamcan jump. 帕姆能跳跃。 12Sam can not jump. 山姆 不能跳跃。13Sam can not go with Pam.山姆 不能和帕姆一起过（河）。 14Look at 山姆! 看看神裂山姆。 15山姆 can fly. 山姆 能飞。16Go, Pam! Go, 山姆!加油，Pam！加油，山姆！ 17What day is the best day? 哪一天是最美好的一天？ 18I like Monday. 我喜欢星期一。
小学一年级上册英语教材咐陪Unit1「牛津版」
下面是我为大家整理的牛津版小学一年级上册第一单元课文内容，跟上课有关。
Students' book Page 2
Let's act
Stand up,please.
Sit down,please.
Open your book.
Close your book.
stand up,please.
Sit down,please.
Open your book.
Close your book.
学生用书第二页卖好
角色扮演
请站起来。
请坐
打开你的书
合上你的书
请站起来。
请坐
打开你的书
合上你的书
Students' book Page 3
Let's talk
How are you?
Fine,thank you.
Good morning.
Good morning.
How are you?
Fine,thank you.
Good morning.
Good morning.
学生用书第三页
开口讲
你好吗?
很好，谢谢。
早上好。
早上好。
你好吗?
很好，谢谢。
早上好。
早上好。
Students' book Page 4
Let's learn
Listen
book book
ruler ruler
pencil pencil
rubber rubber
pen pen
bag bag
Say
book book
ruler ruler
pencil pencil
rubber rubber
pen pen
bag bag
学生用书第四页
一起学
听
书
尺子
铅笔
橡皮
钢笔
书包
说
书
尺子
铅笔
橡皮
钢笔
书包
Students' book Page 5
Let's play
Papper,a pencil I can see,
Papper,a pencil For you and me.
A ruler,a rubber I can see,
A ruler,a rubber For you and me!
Papper,a pencil I can see,
Papper,a pencil For you and me.
A ruler,a rubber I can see,
A ruler,a rubber For you and me!
学生用书第五页
让我们玩
派博，我能看到一支铅笔
派博，这支铅笔是给我和你的'
我能看见一把尺子和一块橡皮
这把尺子和这块橡皮是给我中简铅和你的
派博，我能看到一支铅笔
派博，这支铅笔是给我和你的
我能看见一把尺子和一块橡皮
这把尺子和这块橡皮是给我和你的
Students' book Page 6
Let's enjoy song
Good morning,good morning,Good morning,teacher.
I take my bag and book,My bag and book to school.
Good morning,good morning,Good morning,teacher.
I take my bag and book,My bag and book to school.
Good morning,good morning,Good morning,teacher.
I take my bag and book,My bag and book to school.
Good morning,good morning,Good morning,teacher.
I take my bag and book,My bag and book to school.
学生用书第六页
让我们喜欢的歌
早上好，早上好，老师
我拿着我的书包和书，我的书包和书来上学
早上好，早上好，老师
我拿着我的书包和书，我的书包和书来上学
早上好，早上好，老师
我拿着我的书包和书，我的书包和书来上学
早上好，早上好，老师
我拿着我的书包和书，我的书包和书来上学
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【篇一】
《On the road》教学设计
教学目标：
1、知识目标
(1)能够理解，听懂并认读以下单词及词组：should， shouldn’t， cross， dangerous， hold， hand， say， in a hurry.
(2)能够理解并运用以下句型
You should…。 / You shouldn’t…。
2、能力目标
(1)能够使用You should…。 / You shouldn’t…。两个句式描述应该做什么，不应该做什么，进而使学生能够用这两个句式表达生活中常见的“Manners”。
(2)通过师生问答，自由对话等活动，提高综合语言运用能力。
3、情感目标
(1)能够通过谈论应该做什么，不应该做什么来培养孩子良好的生活习惯和行为规范。
数昌(2)通过学生之间互问互答，小组活动等培养学生的合作意识。
(3)通过积极评价与活动展示等方式树立学生学习英语的宴芦自信心。
教学重点：
能够正确使用You should…。 / You shouldn’t…。 两个句式描述应该做什么，不应该做什么。
教学难点：
(1)能够正确使用You should…。 / You shouldn’t…。
外研社(一起)一年级上册英语《What's this?》教案
教学目的：
1、学会本课的重点句型What’s this 和What’s that以及它回答。
2、能灵活应用所学英语知识进行对话练习。
3、能利用网上资源进行学习，在有限的时间里学习尽可能多的英语知识。
重点难点：
学会本课的重点句型，并能学会利用网络这一现代化手段进行学习。
攻克方法：
首先要配置好网上资源，给录像、句型、单词、歌曲配上声音能让孩子不断重复收听。其次以灵活多样的形式吸引孩子的这注意力。最后培养孩子的勤于动手、动脑的好习惯，开拓思想，努力学习。
教学过程：
一、复习单词
1、Last lesson, we have studied some new words. Now, let's have a revision.上接课我们学习了一些单词现在我们一起来复习。首先请跟着电脑老师一起练读，注意单词的正确发音。下面请同学们戴上耳机点击复习单词，开始。
2、学生自己练读。
3、检查。我们一起来听一听小朋友的发音准不准。老师指图，学生说单词，主要复习：book ,bag ,pen, pencil,cat.
[教学设想：检查学生的学习情况，了解学生对单词的掌握情况，为后面的学习做好铺垫。
一年级英语下册上教牛津深圳版的所有章节和课文如下:
Unit 1 Look and see 第2页
Unit 2 Listen and hear 第6页
Unit 3 Taste adn smell 第10页
Unit 4 Toys I like 第16页
Unit 5 Food I like 第20页
Unit 6 Drinks I like 第24页
Unit 7 Seasons 第30页
Unit 8 Weather 第34页
Unit 9 Clothes 第38页
Unit 10 Activities 第44页
Unit 11 New Year's Day 第48页
Unit 12 A boy and a wolf 第52页
以上一年级英语下册上教牛津深圳版的所凯李州有章扰乱节和课文来源小孩子点读APP，也盯蔽可以“小孩子点读”APP了解更多信息。
以上就是一年级英语课文的全部内容，二、低年级学生的英语学习方法引导。 1、培养学生的学习兴趣,能听懂日常用语That`s my new ruler. It`s very nice.等。 2、培养学生的观察能力。 课件、词语卡片、。
