四年级安全教案？小学四年级安全教育教案篇一 教学目标: 1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 2、提高学生的自救意识。 教学设计: 一、学习自救知识,几种逃生方法: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、那么，四年级安全教案？一起来了解一下吧。
小学四年级防溺水安全教育主题班会教案（精选6篇）
作为一位杰出的教职工，时首歼闷常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的小学四年级防溺水安全教育主题班会教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级防溺水安全教育主题班会教案1
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
教学过程：
1、导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗？
听了这个故事，我想在座者弯的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”。
今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
小学四年级安全教育教案
小学生自我保护能力薄弱，安全意识尚不强，学校应该开展安全教育活动，提高学生的安全意识。下面是我为大家整理的小学四年级安全教育教案，欢迎阅读借鉴!
小学四年级安全教育教案
安全、文明的课间休息
教育目的：
让学生明白课间文明休息的重要性。下课后，虽然结束了紧张的学习，但更应该注意身边的危险隐患。
教育过程：
1、 事例判断(上下楼梯不靠右行造成的伤害事故)。 (生各抒己见，师作小结)
2、不在狭窄的教室门口、楼道内嬉戏打闹，拥挤成一团，或猛冲猛跑，以免撞伤别人摔伤自己。 (生结合班级现象谈)
3、上下楼梯时靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
4、不在教室内打打闹闹，或弄耍教具、扫帚等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学耐轮腊。
5、进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、昌滑关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
师小结：学生在学校的任务主要是学习，课间休息是对课堂过于集中的注意力的一个放松和调节，不是彻底解放，教师和学生都应当引起重视。
食品安全教育
教学目的：
1、知道“病从口入”的道理，饮食不卫生会引发许多疾病。
小学四年级安全教育教案（精选7篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的小学四年级安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
小学四年级安全教育教案 篇1
教学目标：洞首局
1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教学重点： 掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
教学难点： 培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教学过程：
一、故事激趣引入活动
1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案。
【 #四年级#导语】安全是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。 无 准备了以下内容，供大家参考。
小学四年级安全教育教案篇一
教学目标：1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾扰模余中各种逃生自救的办法。
2、提高学生的自救意识。
教学设计：
一、学习自救知识，几种逃生方法：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
二、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
三、教师引领学生在校内考察逃生路线
1、制作逃生路线图
2、制作逃生路标
四、深入学习火场逃生十三诀
第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
小学四年级的学生比较开智，容易接触更多的事物，这个时候需要正确的安全教育引导，才能保障四年级小学生的自我保护，下面提供三篇小学四年级安全教育教案，帮助大家更好的进行小学四年级安全教育课的开展。
课题: 学会在避让行驶中的车辆
教学目标:
1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐
4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民
教学设计:
一、谈话引入
师生谈话引出课题，板书课题
二、知识竞赛
1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式
2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号
3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种
4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”
5、师总结
课题: 守秩序 保平安
教学目逗漏举标:
1、认识社会安全类突发事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动
2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障，能自觉遵守公共秩序
3、了解应对公共突发事件的方法，学会保护自己
教学设计:
一、生活实际引入，了解社会公共秩序。
以上就是四年级安全教案的全部内容，小学四年级安全教育教案 篇1 教学目标: 1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2、我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。 3、培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。
