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五年级语文开学第一课,五年级语文开学第一课教案

  • 五年级
  • 2026-01-01

五年级语文开学第一课?3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。4、处处有礼仪,争做一名文明小学生。教学过程:一、导入 同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题。二、爱护校园,从我做起 1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?那么,五年级语文开学第一课?一起来了解一下吧。

五年级劳技上册开学第一课

【 #课件#导语】课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性。下面是整理分享的小学五年级开学第一课主题班会课件,欢迎阅读与借鉴。

【篇一】小学五年级开学第一课主题班会课件

教学目标:

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、导入:

师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

根据孩子们的发言板书:

爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

注意安全

二、安全教育。

师:现在,一个学期即将开始,下面,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

五年级开学第一课内容

关于开学第一课的作文400字集锦9篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的开学第一课的作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开学第一课的作文400字 篇1

同学们新的学期已经来了,又升入了高年级,就在这天晚上,吃个晚饭,我迫不及待地打开电视机,和家人一起观看中央一台《开学第一课》,主题是“父母教会我”。

《开学第一课》在一首歌中开场了,童话大王郑渊洁作为本次主题班会第一嘉宾,给小朋友讲述了他父母对自己的爱和教育,总结出可以实践孝心的具体方式,比如把好吃的先让父母,尽量陪伴着父母,甚至为父母洗一次脚。他们会认为“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实、让父母因你富足,这就是孝顺”。我们在郑渊洁老师生动的演讲中深刻感受到孝敬父母要从细节与小事做起。

让我感动的是“摇滚爸爸” 秦勇10年前毅然退出了舞台,只为陪伴患 有 重度感统失调的儿子大珍珠,他们携手克服困难,相互陪伴一起长大。

在尾声环节——“强”一群来自震后藏区的孤儿讲述自己在自愿者张家振老师的带领下走出了家乡,来到武艺班学习武术,并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾,自强自信起来的故事。

五年级语文开学第一课教案

《开学第一课》的写作需结合学段特点,从场景描写、经历叙述、结构技巧、感悟结合四个维度展开,具体思路如下

一、小学阶段:聚焦场景与情感

小学阶段写作可围绕开学第一天的具体场景展开,突出细节与情感表达。例如,描写背着书包走进校园的兴奋心情:“清晨的阳光洒在书包上,我蹦蹦跳跳地走进校门,新课本的油墨香混着操场上的青草味,让我忍不住深吸一口气。”可加入教室布置的细节,如“教室后墙的‘新学期愿望树’贴满了彩色便签,我的那张写着‘学会骑自行车’,旁边是同桌画的歪歪扭扭的小太阳”。老师的鼓励话语是关键素材,如“班主任轻轻拍了拍我的肩膀,说‘五年级就像登山,每一步都要踩得稳’”,通过比喻传递成长寓意。

二、初中阶段:侧重经历与观察

初中阶段需体现对环境变化的感知。可描述班级调整的细节:“走进新教室时,黑板上的分班名单让我心跳加速——原来四个班的学生被重新打乱,熟悉的同桌去了隔壁班。”新老师的印象是重点,例如“数学老师夹着教案快步进来,她戴着细框眼镜,说话时手指会不自觉地敲讲台,‘我的课堂只有两个规则:思考和提问’”。自我介绍环节可加入个性化内容,如“我站起来时,后排同学小声说‘他是不是校篮球队的?’,其实我只是想在新集体里交到更多朋友”。

五年级上册的开学第一课作文

五年级开学第一课活动过程可围绕纪律教育、安全教育、习惯养成三大主题设计,具体流程如下

一、纪律教育主题活动

心理测试导入教师提问:“升入五年级后,哪些行为让你觉得自己更独立了?”引导学生思考行为变化。通过心理测试题(如“是否能独立完成作业”“课间是否主动整理物品”)让学生自我评估纪律意识,激发参与兴趣。

情境对比讨论展示两个对比情境:

情境A:小刚放学后主动完成作业、复习课文、查字典,行为专注有序。

情境B:小强回家后先吃东西、边吃边做作业,遇到生字不查字典而是喊妈妈帮忙,行为散漫。组织学生讨论:“你更认同谁的行为?为什么?”引导学生归纳自觉纪律对学习效率的提升作用。

实践分享与反思学生分享校外遵守纪律的事例(如按时完成作业、遵守交通规则),教师从家庭、社会场景切入,启发学生反思行为习惯对个人成长的影响。

二、安全教育主题活动

视频导入与隐患讨论播放《酒后驾车事故》视频,提问:“视频中的危险行为可能造成什么后果?”引导学生讨论身边的安全隐患(如课间追逐、攀爬围墙、乱用文具)。

五年级下册开学第一课作文

关于开学第一课作文集合10篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家整理的开学第一课作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一课作文 篇1

新学期开学的第一天,学校组织我们全校同学到五楼收看了一堂既精彩又特殊的关于生命的课——《开学第一课》:知识守护生命。

我最喜欢的一节课是“坚持”。这堂课中讲述了一个令我十分感动的故事:一个名叫李中俊的14岁的女孩在上学路上不小心掉进了一个40多米深的天坑里,家人、村民、老师四处寻找,却找不到她,而她在没有任何人的帮助下,凭着自己的坚持,花了7天6夜,终于从40多米深的天坑里活生生地爬了出来。在这段日子里,李中俊饿了,就喝天坑上滴下来的雨露;摔疼了,就折下一根小树枝,咬在嘴里,忍受疼痛,最后死里逃生。

看了这个故事,我不由得想起了一件事:我有一辆要用双脚用力来回抖动才能前进的滑板车。刚开始学的时候,我每次刚上去滑了一下又摔了下来,实在是累得不行,练了一天后,第二天,第三天我都没有练。直到第四天,“坚持就是胜利!”听了爸爸对我说的这一句振聋发聩的话后,我才又咬紧牙关,又坚持练了一天,虽然累坏了,可是我心里还是很高兴,因为我终于坚持下来了!

由此我感到:坚持是多么的重要啊!只要坚持,就一定能胜利;只要坚持,就一定能创造生命的奇迹!

开学第一课作文 篇2

这天,是9月1号,是开学的第一天,我们在学校里观看了视频《开学第一课》,主题是《幸福》。

以上就是五年级语文开学第一课的全部内容,一、小学阶段:聚焦场景与情感小学阶段写作可围绕开学第一天的具体场景展开,突出细节与情感表达。例如,描写背着书包走进校园的兴奋心情:“清晨的阳光洒在书包上,我蹦蹦跳跳地走进校门,新课本的油墨香混着操场上的青草味,让我忍不住深吸一口气。”可加入教室布置的细节,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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