四年级上册习作1作文？海滩上的沙子软绵绵的，像踩在棉花糖上一样。海水蓝蓝的，一望无际，海浪拍打着岸边，发出“哗哗”的声音，好像在欢迎我们的到来。远处，几只海鸥在天空中自由自在地飞翔，它们时而低飞，时而高翔，好像在为我们表演一场精彩的空中舞蹈。第二单元：观察日记 写作指导：观察日记要记录自己观察到的现象，包括时间、地点、那么，四年级上册习作1作文？一起来了解一下吧。
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的四年级上册作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册作文 篇1
我们的学校在一条小河旁，它美丽如画。来到校门口，你第一眼看到的是一条长长的水泥路，路两种满花草树木，在阳光的照耀下显得格外美丽。
走进校园，水泥路的右边就是高大的教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼三幢围在一起，围成一个U形，一共有四层。正中间是我们的教室，右边是图书馆和实验室和器材室等，左边是老师的办公室还有多媒体教室等。
三幢楼围成一个大广场，广场正前方有升旗台，每个星期一的早上我们在这里举行升旗仪式，红旗伴随着我们的歌声冉冉升起。课间的时候，我们在大广场上做操。课余时间，我们还可以在广场上玩游戏，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗台的两侧，是校园宣传栏，它给我们传递了一些课外知识，丰富了我们的校园生活。
水泥路的左边有一大片草地，草地上有一个足球场，足球场旁边有三个篮球场。我们上体育课时，有的同学在草地上玩耍，有的同学在足球场上踢足球，还有的同学在篮球场上打篮球。
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的四年级语文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级语文作文 篇1
习作要求：
长城、颐和园、秦兵马俑??给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍的景点。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
课前准备：
1．学生搜集有关我国“世界遗产”的资料；
教学目标：
1．学习导游词的格式和写法，会写导游词。
2．培养搜集和处理信息的能力。
3．体会“世界遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂文化。教学重点：导游词的格式及写法。
教学难点： 将资料中的语言，转化为导游词中的实用性语言。
教学过程：
一、创设情境，了解“导游词”，理解习作要求。
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
我的老家在南充那边，那里山清水秀，美丽极了！
清晨，你走出屋子可以听见小鸟叽叽喳喳地在树上优美的唱歌，从不停歇，还有大公鸡喔喔的叫着，好像在说：”快起床了，如果再不起床太阳就晒屁股了。“你不止能听到这些，你还能听到其它动听的声音，比如河水哗哗啦啦的流动着，比如...
你还能看见一棵棵又高又大的柚子树上结满硕大的柚子，柚子上挂满了露珠。现在柚子已经熟了，树上沉甸甸的柚子，好像一盏盏小绿灯，在微风里晃来晃去，看着就让人眼馋。一座座大山，都穿着自己的绿衣服。一座大山过去还是一座大山，就像一对永不分离的朋友一样。一阵风吹来让你感觉空气很清新，很凉爽。
我们那里的人很好客，只要你一来，他们就会给你端来美味的家乡菜。
这就是我的家乡，大家喜欢吗？我很喜欢！我的家乡是最美的！
张婷
小学四年级作文 篇2
家乡是我成长的乐园。
家乡的春天多美啊！小草探出了小脑袋，看看春姑娘有没有到来，小草好像在说：“我又回来了。
四年级上册语文1-8单元习作写作指导及范文
四年级是语文学习的重要阶段，作文作为语文学习的重头戏，逐渐从看图写作向更加自主、有深度的写作过渡。为了帮助同学们更好地掌握写作技巧，提升写作能力，以下是对四年级上册语文1-8单元习作的写作指导及范文展示。
第一单元：自然景观
写作指导：
描述自然景观时，要注重细节描写，如颜色、形状、声音等，让读者仿佛身临其境。
可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
注意段落之间的过渡，保持文章的连贯性。
范文：《美丽的海滩》今天，我和爸爸妈妈来到了美丽的海滩。海滩上的沙子软绵绵的，像踩在棉花糖上一样。海水蓝蓝的，一望无际，海浪拍打着岸边，发出“哗哗”的声音，好像在欢迎我们的到来。远处，几只海鸥在天空中自由自在地飞翔，它们时而低飞，时而高翔，好像在为我们表演一场精彩的空中舞蹈。
第二单元：观察日记
写作指导：
观察日记要记录自己观察到的现象，包括时间、地点、人物、事件等。
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的四年级上册作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册作文 篇1
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
四年级上册作文 篇2
在云南省昆明市的郊区，住着一家四川人——玲玲和她的爸爸妈妈。
以上就是四年级上册习作1作文的全部内容，四年级上册作文 篇1 我们的学校在一条小河旁,它美丽如画。来到校门口,你第一眼看到的是一条长长的水泥路,路两种满花草树木,在阳光的照耀下显得格外美丽。 走进校园,水泥路的右边就是高大的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。教学楼三幢围在一起,围成一个U形,一共有四层。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
