典中点答案六年级下册？本文的线索是“我对母鸡的感情变化”。文章通过描述我对母鸡态度的转变，展现了母鸡作为母亲的勇敢、慈爱和辛苦。文章中提到我对母鸡有感情的语句有：A．一向讨厌母鸡。B．现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C．我不敢再讨厌母鸡了。文章的第5至第8段按材料性质组材，每一段叙述一个方面的内容，那么，典中点答案六年级下册？一起来了解一下吧。
这本书一共有270页。解题过程如下：
确定第一天读的页数：
小明第一天读了全书的四分之一，即1/4。
确定第二天读的页数：
第二天读的页数与第一天读的页数的比是6:5。
假设第一天读了x页，则第二天读了x页。
根据剩余页数建立方程：
两天后还剩下一百零八页没读，即全书页数减去前两天读的页数等于108。
设全书页数为y，则yxx = 108。
利用第一天读的页数占全书的比例：
因为x是全书的1/4，所以x = y/4。
解方程求全书页数：
将x = y/4代入yxx = 108，得到yy/4 = 108。
化简得：y = 108。
进一步化简得：y = 108。
解得：y = 108 ÷= 270。
因此，这本书一共有270页。
弈秋是全国最擅长下棋的人。他指导两个学生学习，其中一个学生专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听讲，心里却想着有天鹅飞过，想要拉弓搭箭去射它。尽管两个人都在听弈秋的讲授，但后一个学生的水平还是比不上前一个学生。这是因为他的注意力分散了。
我发现一些古文中带点字的古今意义有所不同。例如，“及其日中如探汤”中的“汤”在古代是指热水，而现在通常指食物煮后所得的汁水。又如，“我以日始出时去人近”中的“去”在古代表示距离，现在则用来表示从所在地到别的地方的移动。还有，“孰为汝多知乎”中的“知”在古代指的是智慧，而在现代则通常指知识。
这些变化反映了语言的演变。通过对比古今的含义，我们可以更好地理解古文的原意，也能够感受到语言的魅力和丰富性。这样的例子在古文中有很多，学习这些可以帮助我们提高阅读和理解古文的能力。
因此，我们在阅读古文时，不仅要关注文字本身，还要注意这些词汇的古今变化，这样才能更好地理解古人的智慧和思想。通过这样的学习，我们不仅能更好地掌握古文知识，还能提升自己的语言素养和文化素养。
从这些例子中，我们可以看出，语言的演变是一个复杂而有趣的过程。它不仅是文化传承的一部分，也是社会发展的见证。
本文的线索是“我对母鸡的感情变化”。文章通过描述我对母鸡态度的转变，展现了母鸡作为母亲的勇敢、慈爱和辛苦。
文章中提到我对母鸡有感情的语句有：
A．一向讨厌母鸡。
B．现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
C．我不敢再讨厌母鸡了。
文章的第5至第8段按材料性质组材，每一段叙述一个方面的内容，这种组材方式有助于突出母鸡各方面的形象。
第9段带有哲理的议论，点明了文章的中心，说明了一个母亲必定是英雄。
解释下面带点词语的意思：
（1）可是，现在我改变了心思。 心思：主意、想法。
（2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 慈爱：温柔仁慈的爱和体恤。
作者从鸡母亲的勇敢和对小鸡的慈爱，还有鸡母亲的辛苦来写我不再讨厌母鸡的理由：
.慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
负责：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
辛苦：它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。
（1）弈秋，通国之善弈者也。（ 的） （2）惟弈秋之为听。（ 的 ）
（3）一人虽听之。（ 弈秋的教导） （4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅）
（5）虽与之俱学。（他，指前一个人） （6）弗若之矣。（ 他，之前一个人）
2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。
（1）及其日中如探汤。 古义： 热水 今义：食物煮后所得的汁水
（2）我以日始出时去人近。 古义： 距离 今义：从所在地到别的地方
（3）孰为汝多知乎？ 古义： 智慧 今义： 知识
2×3.14×1=6.28
1×1×3.14=3.143.14＋6.28=9.42
答：减少了9.42dm²。
以上就是典中点答案六年级下册的全部内容，一、1.Chew2.Comics 3.anymore 4.chat 5.candy 二、1.watching 2.has changed3.used 4.learning 5.get6.to dance 7.like 三、1.all day 2.chat with3.take to 4.has changed;past few years 5.play basketball; on6.Are;afraid/terrified of; in front of 四、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
