词林采撷五年级下册答案？1、（1）Zhong （2）dao （3）cheng （4）weng 2、（1）认为不怎么样。（2）直截了当。3、熟能生巧；要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。那么，词林采撷五年级下册答案？一起来了解一下吧。
非洲人民的出行也是一道彩色的风景。他们穿彩色的衣服出行，用衣服把整冲盯个城市渲染成彩色的。衣服上画着花，动物，甚至用各种自然材料在上面装饰；他们骑大象出行。枣做不仅人穿着色彩斑斓的衣服，大象也穿！他们身披一大块五颜六色的凳判衡布，就像他们的灰色的皮上展开了朵朵的花；他们骑鸵鸟出行，鸵鸟用它那又长又灵活的一双腿，载着彩色的人们，“挥洒”出一道美丽的“彩虹”……非洲人不仅衣食住是彩色的，而且出行也是彩色的！
参考答案：
1.
点题，引发作者对童年的回忆，葫芦瓢的话题和下文对母亲心情的理解（或结尾的升华）形成呼应。（1点1分，2点2分，3点4分。）
2.
对过往生活（或自然生活）的回忆；对母亲关爱的理解；对故乡的眷恋；对包含天地日月的想象，对希望和理想的寄托。（写出4点得4分）
3.
前一句：母亲使用的葫芦瓢子只具有现实中的功用，比较渺小，不具备传统文化所赋予的枯橘包容天地日月返败岁的功能。后一句：在岁月的流逝中，母亲使用的葫芦瓢子凝聚了漏睁她的爱和艰辛，形成了它独特的意义，成为了留在母亲生活中和我们心中的“天地日月”。（每句3分。第一句“现实功用”、“渺小”、“不具备……”各1分；第二句“爱和艰辛”2分，“独特意义”1分）
4.
质朴、平实、自然地叙写日常生活和细节；具体、生动、形象化地抒情；引用古文，平实中又显典雅。（每点2分）
1、
（1）Zhong
（2）dao
（3）cheng
（4）weng
2、
（1）认为不怎么样。
（2）直截了当。
3、熟能生巧；要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。
扩展资料
一、看题目：题目是一篇文章的灵魂，一般看到一键启个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。
二、通读全文：一篇短文，看完题目，接下来就是要通读一遍，读的过程中，一定要注意文章的第一段和最后一段，因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话，一般也是每段的总结，这样一遍读下来，基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。
三、带问题再读一遍：读完一遍后，可以去读题目了，先不要着急做题，同样的把题目通读一遍，然后带着这些题目稿旁如问题，再回去读一遍短文启旅，这时候，有些简单的题目，比如直接可以从文章中，就能找出答案的，就可以直接写答案了。
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第五题第1小题的问题是：诗中的"她"指谁，诗中把什么当做人来写？
回答："她"指的是太阳，把太阳当做人来写。
第五题第2小题的问题是：太阳在一天做的好事有哪些？
回答：她把金光往鲜花友闭孙上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……
第五题第3小题的问题是：为态凳什么说"太阳是大家的"？
回答：因为太阳是全世界孩子的朋友，她好链在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”也就是说“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
以上就是词林采撷五年级下册答案的全部内容，第五题第1小题的问题是：诗中的"她"指谁，诗中把什么当做人来写？回"她"指的是太阳，把太阳当做人来写。第五题第2小题的问题是：太阳在一天做的好事有哪些？回她把金光往鲜花上洒。
