五年级语文下册作文？五年级下册语文作文1 在我喜欢和敬佩的人中有一位素不相识的阿姨，让我难以忘怀。阳春三月的一个星期天上午，我和妈妈乘坐汽车到乡下大舅舅家去玩。在我的前面坐着一位梳着秀丽的短发，穿着粉红色衣服的陌生阿姨。那么，五年级语文下册作文？一起来了解一下吧。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的小学五年级下册语文第八单元作文400字：我长大了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级下册语文第八单元作文400字：我长大了1
在爸爸妈妈眼里，我们永远是孩子，其实我们孩子也能长大啊！！我想用行动证明我正在成长。
一大早，爸爸背着一大筐的食物开车回家。食物的篮子可以重吧！爸爸累得气喘吁吁。在这个时候，我飞奔过去：爸爸乐呵呵地说：“爸爸，我来帮你吧，！”：“我们家萌萌长大”
回到家里，我的祖父也来自在公园里散步回来。他拿起报纸的外观，但爷爷老了，眼睛那么糟糕。他皱着眉头，叹了口气，自言自语地说：“好了，我要看看我的眼镜。”我赶紧拿起眼镜递给爷爷：“爷爷，眼镜，在这儿！”爷爷访问矫正镜片，摸着我的头，笑着说：“萌萌真懂事”
中午，饭厅里传来诱人的香味。“给你！妈妈说。奶奶摇摇摆摆地走向桌子。我赶紧扶她坐下，对她说：“奶奶，你先坐下。我来帮你做饭。”奶奶听了，笑成了一朵美丽的菊花。
厨房，妈妈正忙着清理“战场”，很多锅碗瓢盆等待“洗澡”，妈妈累了直背擦。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我来帮你洗碗啦！”妈妈从耳朵笑到耳朵，连连称赞：。
长城是中国的一张名片，也是世界文化遗产之一。它位于中国的北部，全长约21,196.18公里。长城是古代中国人民智慧和勇气的结晶，也是中国历史文化的象征之一。
长城有着悠久的历史。它最早可以追溯到春秋战国时期，经过了几个朝代的修建和扩展，最终形成了今天我们所看到的雄伟壮观的样貌。在历史上，长城发挥了重要的军事防御作用，保卫着中华民族的疆土安全。
长城具有较高的科技含量。在古代建造长城时，并没有现代化工具和设备可供使用。因此，在当时条件下修建起如此庞大而复杂的工程可谓不易。人们充分利用当地的自然资源和人力物力，采用石块、土坯、木材等材料进行修建。而且为了提高防御效果，还加入了许多科技元素，如箭楼、敌楼、烽火台等。这些设计使得长城在抵御外敌入侵方面具有一定优势。
再次，长城具有丰富的文化内涵。长城不仅是一道屏障，更是中国古代文化的重要象征之一。长城上留下了许多历史故事和传说。比如，著名的《长城行》就描绘了民族英雄岳飞保卫边疆的英勇事迹。长城还吸引了大量国内外游客前来观光旅游，这为传承和弘扬中华文化提供了机会。
长城具有重要的现实意义。随着时代的变迁，长城已不再作为防御工程使用，而是成为了中外交流、文化交流的桥梁。
我刚刚考完。
不同的省市卷子是不一样的
而且作文也是不一样的
题目是；在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
网上还有的是；恍然大悟这个词写作文，《我迷上了......》，电脑帮我————，一个【】 的人，童年，感动的事， 选择XXX，我得到了比赛冠军，印象最深的人，和老师发生的事，令你感动的事，我爱我家， 我长大了。
祝考个好成绩，求采纳，谢谢！
1.蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！
2.流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。
1.介绍长城的作文五年级下册500字
一天，我和妈妈一起去北京旅游。到北京的第二天，我们的观光景点是长城，我的热情一下子被激起来了，在旅游车上，我一直在想：长城是不是跟书上写的一样雄伟呢?
“快到长城了!”导游说。我从车窗远远望去，长城隐隐约约的出现在迷雾中。下了车，导游帮我们买好了缆车票，在排队等候时，我担心：这缆车会不会象过山车一样啊?等我上了缆车，就立马否定了这种猜想。因为缆车的速度很均匀，我观看周围的风景，俯视下面，左边是岩石壁，右边是密密葱葱的树林，在缆车远处不时传来几声鸟叫。我想：如果住在这里是多么休闲啊!
“下车了!”司机的叫喊声把我从想象的思绪拉回现实，我走下缆车，随着人群踏上了长城，长城就在眼前。站在八达岭长城脚下，远眺长城，气势磅礴，感到它是如此的雄伟，好像是一条巨龙横卧在连绵的群山之中。我踏着用长方形青褐色砖砌成的长城台阶，手扶着城墙，仔细看着呈凹凸型的城垛，脑海中浮现出古代劳动人民建造长城时的情景，他们凭肩挑、手抬，不论酷暑严寒，经过几代人的努力，建成了举世闻名的长城。顺着台阶，拾级而上，时而陡峭，时而平坦。宽阔的地方十个人可以并排走，狭窄的地方两个人交汇也有困难。
以上就是五年级语文下册作文的全部内容，五年级下册语文6单元作文篇1 救死扶伤的医生,坚守岗位的人民警察,诲人不倦的老师……都让我敬佩。但这其中,最让我敬佩的还是那普通得再也普通不过的修鞋匠。 每次上完作文课,走在回家的路上,总能看见一个修鞋匠蹲在他的铺子前。
