二年级语文写话大全？【篇一】小学二年级写话作文 我家里养了两只可爱的小乌龟，它有一个坚硬的外壳，就是它的“房子”，壳上有很多花纹，嘴巴是三角形的，四肢短而粗，脚趾末端还有爪子，有一条短短的小尾巴。没有人在的时候，那么，二年级语文写话大全？一起来了解一下吧。
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水!以后，做事情可一定要细心呀!
【 气球又回来了 】一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
二年级语文天地四的看图写话范文如下：
范文一：
一座矮小的假山上，挤满了顽皮的猴子。你看见山顶上的那只大猴子了吗？它尾巴朝上卷着，悠闲地坐在石头上，一只手拿着大桃子津津有味地啃着，另一只手扶着膝盖，眼睛不停地到处“扫描”，好像在想：“哼哼，我倒要看看，有哪个不怕猴拳的家伙，敢不守规矩！”显然一副“猴王”的架势！
范文二：
猴子们在山上蹦蹦跳跳，好玩极了。你看，猴子们有的在荡秋千，有的在抓痒痒，有的在翻跟头。一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着，多像一个猴王啊！还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上，像是在炫耀：“看我的本领最大！”多么可爱的猴子啊！
玩的时候时间过得真快，不一会儿就该回去了，我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。
范文三：
我们来到猴山，我看到假山的后面盯启有一片茂盛的树林，这里的风景可真美啊！在假山上有许多只猴子，有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味，我想它大概是猴王吧！我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬，它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧！
在假山的后面，有一只母猴子抱着伍培一只小猴子腔则唯在挠痒抓虱子。我最喜欢的是那只淘气的小猴子，它把香蕉顶在鼻子上，你看它还手舞足蹈呢！好像在说：“快来看看，我演的杂技水平高不高？”大家都乐了，有的人都笑的合不拢嘴了。
二年级看图写话（一）：从及格到优秀，该怎样写？看看这三步。
看图写话是小学一二年级重要的题型之一，其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一陵模喊幅图，图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢尺野？来跟我一步一步学习。#二年级语文#
第一步：提取要素，连成一句话。
观察图片，看看都有谁，在什么时间，什么地点，发生了什么事情。然后连成一句话。
时间：早上
地点：马路上
谁：我
事件：发现井盖没有了
一句话：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。
第二步：抓住细节，丰富句子。
心理：担心
动作：跑回家、拿木板、写字、立木板
评价：有意义
扩句子：早上，我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。我想，如果有人掉进去怎么办呢？于是，我跑回家，拿了一块木板，在上面写上“此处危险”四个字，然后立在下水道旁边。我觉得自己今天做了一件有意义的事。
点评：考试中写到这个程度，就及格了。那么，怎样拿到优秀呢？需要下面这步。
第三步：充分合理想象，让短文更丰富。
例文：
一天早上，我发现马路上的一处下水道的井盖不见了。我猜想井盖可能是被汽车压坏了掉进了井里，也可能是被哪个淘气的家伙搬走了。
我想：来来码型回回这么多人，万一有人掉进井里怎么办？突然，我灵机一动，想到了好办法。
【篇一】
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚和小明异口同声地说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。
棚启伏【篇二】
一天，吃完晚饭后妈链携妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
【篇三】
夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。
小蝌蚪写话二年级篇一
池桐档塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，铅袭真帅！小蝌蚪在干啥？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写做作业。
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了谜底。小蝌蚪的画笔呢，一天比一天短，最后短得也不能用了。
小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来他们扑哧一声笑了——妈妈不是说过：“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友局激乱啦。”它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。
小蝌蚪写话二年级篇二
大年初三的下午，我和小表弟在我家附近的花园旁玩。
小表弟无意中发现了一个小池子里有好多小蝌蚪，他欢喜得一蹦三尺高，拍着巴掌直冲我嚷嚷：“姐姐，这有好多小蝌蚪，快来看啊！”
我走进一瞧：小蝌蚪全身灰黑色的，长着个大大的脑袋，一根细长的小尾巴，看上去像一根根小豆芽，又像一个个大大小小的音符，组成一首首动听的乐曲。
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