水滴的旅行教案一年级？【篇一】小学一年级语文《水滴的旅行》原文、 我是一个旅行家,到过地球上许多地方。 我去过世界上的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。 昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。那么，水滴的旅行教案一年级？一起来了解一下吧。
随着中国在不断地进步，各种串词频频出现，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么你有了解过串词吗？下面是我帮大家整理的主持人舞蹈串词（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
主持人舞蹈串词 篇1
主持人女：大家看到了吧，这就是我们xx学院的女爵士们，富有动感，节奏，活波和外放，具有强烈的舞台观赏性，最主要的是带给我们绝美的视觉享受！
主持人男：是啊，她们的表演让我久久不能忘怀，想不到我们管理学院有如此多的演绎性人才，仿佛此刻伟大迈克尔杰克逊就在我们身边，今晚就让我们一起欢呼，一起歌唱，一起尽情的舞蹈；
主持人女：一生中能有多少个这样美好的夜晚，富有朝气和理想的我们，注定是未来新时代的弄潮儿，就像这爵士舞一样，已经成为乐坛经典，适合时代潮流，风靡全球，同样她也是我们的最爱；
主持人男：如此别样的舞蹈，一个节目怎能够呢？
主持人女：甭着急，接下来，让我们重现经典，掌声有请xxx为我们带来劲爆表演《爵士舞》！
主持人舞蹈串词 篇2
甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。
乙：是的，的确是很喜欢。
甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢？
乙：怎么说呢？我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦？难道今天也带来了精彩的爵士舞表演？
甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。
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【 #一年级#导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 无 整理的小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《水滴的旅行》原文、
我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
【篇二】小学一年级语文《水滴的旅行》教案
【教学要求】1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内；
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段；
3、了解小水滴的旅行经过，感受旅行的快乐，激发探；
【教学时间】
第一课时
一、揭题导入
1、谈话导入：小朋友，你们喜欢旅行吗？
2、今天，我们来学习一篇新课文《水滴的旅行》。板书课题，齐读，提醒学生：“旅”的声母是L。
作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。下面就是我给大家整理的舞蹈串词，仅供参考。
主持人舞蹈串词篇1男： 责任使我们有了青春的梦想
女： 梦想使我们的青春更加灿烂
男：我们有过失落，但我们从不失望
女： 我们有过退缩，但我们从不感伤
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。
4. 女1： 眼下人们最注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康:。 下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫民族风》。
5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6. 女2： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7. 男:1： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。
以上就是水滴的旅行教案一年级的全部内容，这里的“我”指的是水滴。“我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成朵美丽的雪花”这句话出自小学一年级语文阅读训练题短文《水滴的旅行》。从标题“水滴的旅行”可以看出这篇文章中的“我”是指水滴。《水滴的旅行》原文为：我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
