口算天天练一年级上册？我弟弟从一年级上册开始用荣德基家的星级口算一开始我弟弟的口算不是很快，他每天作业荣德基的口算题，卡提升的非常快，到期末考试我弟弟的口算题，全队了点终点里面的题型非常的丰富，各种各样点拨也非常得好讲解的，非常细，那么，口算天天练一年级上册？一起来了解一下吧。
算是笔算、估算和简便计算的基础，是计算能力的重要组成部分，口算是提高计算能力的重要前提，也是提高学生学好数学的前提。因此，在小学数学教学中，培养和提高学生的口算能力成为了一个不可忽视的重要任务。
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编辑于 2019-05-31
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怎样小学生的口算能力
口算是一种不用计算直接算出得数的计算方法。它是计算能力的重要组成部分。人们在日常生活中，可以说没有一天不用到口算，尤其是一些简单的小数目的计算。用口算方便易行、灵活快速。
一年级口算天天练
19－5=6＋8=10＋7=1＋12=13－1=
2＋16= 7＋7=5＋8=8＋5=10－6=
15－5= 10－3= 3＋16= 2＋14= 5＋3=
15－2= 16＋2= 4＋3=9＋10= 8＋6=
19－1= 5＋5= 6＋6=18－2= 6＋8=
10＋7= 7＋5=8＋10= 7＋3=5＋8=
17－4= 19－4= 15＋2= 17－7= 8＋5=
18－6= 1＋18= 1＋13= 2＋17= 8＋8=
14－3= 1＋16= 1＋9=4＋14= 14＋2=
18－2=1＋14= 1＋扰肢李11= 10＋5=19－2=
5＋3=10＋8= 13－3= 8＋8=11－1=
15＋3= 8＋3=2＋11= 1＋7=16＋2=
17＋2= 14＋2= 4＋6= 12－2= 4＋3=
10－2= 6＋10= 11＋8= 2＋17= 9＋饥稿10=
8＋6=19－2= 3＋14= 5＋4=19－1=
7＋1=13－2= 8－1=16－6= 9＋5=
13＋6－7=5－5＋7=7＋3－10= 2＋11＋3=
17－3－3=14－10＋10= 18－2＋2= 6＋8－2=
15－12＋16= 17－4＋11=2＋16－缓迟6= 5＋4＋10=
16－6＋9= 10＋5－2= 15＋4－7= 15－2＋4=
18－9－5= 20－9＋5= 5－1－4=18－7－5=
如果在孩子口算基础薄弱的情况下，还是有必要天天加强练习巩固的，所以建议每天都抽时间去练习，这样结果会差强人意的。
口算在小学数学中有着举足轻重的作用，小学是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。口算题内容包括小学一至四年级口算题及学习指导，试题资料丰富，针对性强，希望通过试题练习，帮助考生提高口算速度及准确性。
数学口算方法：
每天的第一次口算练习，家长可以挑出几道口算题让孩子是怎么和桥算的，这样说的练习，重点是看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械悄运的口算练习。
低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法，家长也可翻看数学书或者与老师交流了解其他方法，当孩子学会一些口算方法之后，就可以集中唤运猛注意力，激发他们的口算兴趣，对以后的口算练习有一定的帮助。
链接:pan.baidu/s/13hPckIugr87LyiByEIL5Dw
口算能力是非常重要的，特别是对小学生来说，应该说是一种颂谈孝必备的能力，小学如果能够练习好口算，就会为以后学习数学打下良好的基础，侍昌那么，孩子的能力也是有差别的，方法也是各不相同，如何才能让孩子练好口算，提高口野稿算能力呢？
众所周知，在小学数学教学中，历来都是非常重视计算能力的培养。尤其是低年级的口算能力，口算还有利于思维训练，有利于培养孩子的快速反应能力及创新意识。能促进注意力和记忆力的发展，激发学生学习数学的情趣。口算能力的培养，要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程。口算还是笔算、估算和简便计算的基础，因此，无论从长远来看，还是从整体来考虑，都是每一个学生都必须具备的基本素质之一。如何利用灵活多样的教学方法来培养低年级学生的口算能力？
一、明确口算目的，激发浓厚的口算兴趣
口算也称心算，它是一种不借助计算，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。新大纲指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。"计算要过关，必须抓口算"，这是科学结论，也是小学数学教学的一条规律。因此，提高学生的口算能力既要培养他们的口算兴趣，又要明确口算目的。学生在进行口算时，需要集中注意力，记数目，选算法，在头脑中紧张的思维运算，因此口算能促进学生注意力、记忆力、思维能力的发展。由此可见，培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。
二、培养学生良好的口算习惯。
为了更好的提高学生的计算能力，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算形式来进行。
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